Archief - Met BSO naar de universiteit?

Benjamin · 24 okt 2009

JPV zei:
heb zelf de cursussen van ind.ingenieur gezien en vond die eerlijk gezegd niet zo zwaar. Was toen natuurlijk wel al 24 jaar, maar der waren zeker hoofdvakken van TEW die minstens even zwaar zijn als hoofdvakken van ind. ingenieur. Wiskunde werd bij TEW bvb gegeven door een burgie, was zeker op niveau.

Zoals een ander al zei, wellicht is het niveau van TEW in de tussentijd gedaald door de massalisering terwijl dat van industrieel gelijk is gebleven.
Noem eens die hoofdvakken?

JPV zei:
dat een exacte prof. bachelor (genre mechanica?) zwaarder zou zijn dan bvb communicatiewetenschappen is helemaal onzin. Leg de hoeveelheid cursus naast elkaar en het verschil is al gigantisch. een groot aantal prof. bachelors kunnen onmogelijk een cursus psychologie leren, puur omwille van de hoeveelheid. Dit heb ik goed genoeg gezien toen ik zelf een professionele bachelor studeerde (en daar ook gewerkt heb ). Het niveauverschil is toch nog serieus hoor...

Je kan dat ook omkeren, gaat de gemiddelde student communicatie (ik weiger het woorddeel wetenschappen hier te gebruiken) er in slagen om een technische/exacte professionele bachelor (een niet-academische bachelor aan de hogeschool dus) met succes te volgen? Unlikely. Het gaat hier dus over 2 verschillende stijlen van studies.
In Nederland is het een bekend 'gezegde' dat de gemiddelde hts-student slimmer is dan de gemiddelde psychologie-student (ik suggereer hiermee niets over de studie psychologie in Vlaanderen!).

Los hiervan zal het natuurlijk ook sterk van het instituut afhangen.

Unbeliever zei:
Dus eventje opsommen: je had talent voor ir en TEW, waaruit is dus besluit dat je beide diploma's hebt behaald, maar je hebt ook nog een prof BA behaald, en daar dan ook nog gewerkt. Ik snap er niets meer van. Heb jij gestudeerd tot je 30e of zo ?

Hij heeft het 1ste jaar van burgelijk gevolgd (als ik het mij goed herinner dan was hij al dan niet na een 2de zit wel geslaagd voor de meeste vakken) en hij stapte daarna over naar andere richtingen. Alles wat hij hier opsomt over zijn studieverleden heeft hij in eerdere topics ook al gemeld, je mag er gerust van uitgaan dat dat klopt. Hij heeft natuurlijk wel geen les gegeven aan studenten industrieel op die hogeschool met enkel een kandidatuursdiploma, dat zou zot zijn. De rest laat ik JPV zelf uitleggen, als hij dat tenminste wil.

Hij had natuurlijk geen les gegeven aan industrieel met een kandidatuursdiploma.

JPV · 24 okt 2009

Unbeliever zei:
Heb je werkelijk het diploma van ir behaald, of ben je na een mislukking afgezakt naar TEW ?

ik ben tijdens de examens 1e kan Burg.Ir. veranderd naar economie omdat ik niet veel goesting had in 2 jaar pure economie. Was er wel door voor de vakken toen (o.a. algebra & fysica dacht ik (algebra van kowalski, of hoe noemde die kleine prof toen?).

Unbeliever zei:
JPV zei:

heb zelf de cursussen van ind.ingenieur gezien en vond die eerlijk gezegd niet zo zwaar. Was toen natuurlijk wel al 24 jaar, maar der waren zeker hoofdvakken van TEW die minstens even zwaar zijn als hoofdvakken van ind. ingenieur. Wiskunde werd bij TEW bvb gegeven door een burgie, was zeker op niveau.

Klik om te vergroten...

Dit vind ik toch wel een zeer vreemde uitspraak. Het niveau van een wiskundige mbt wiskunde ligt nog altijd een stuk hoger dan een ir, zelfs al heeft die ir toegepaste wiskunde gedaan. Als jij dus zegt dat het niveau bij TEW in wiskunde hoog lag omdat dat door een ir werd gegeven, ga je ervan uit dat ofwel een ir meer bedreven is in wiskunde dan een wiskundige, ofwel dat de ing's wiskunde krijgen van regenten. Wel, het is zo dat de ing's wiskunde krijgen van dr. in de wiskunde, en vroeger waren dat nog altijd minstens licentiaten. Wiskunde van een ir op TEW, dan neem ik aan dat die ir toch wel toegepaste wiskunde had gedaan, nog aangevuld met een dr. ?

sorry, hier zat ik mis. Ze (prof Vanmaele) was exacte wetenschapper (doctoraat numerieke wiskunde, als ik het goed voor had), maar ze was toendertijd verbonden aan de faculteit van de burgies. Tuurlijk is ze gedoctoreerd in de wiskunde, anders geef je aan een unief geen wiskunde toch niet de theorie).

Unbeliever zei:
JPV zei:

dat een exacte prof. bachelor (genre mechanica?) zwaarder zou zijn dan bvb communicatiewetenschappen is helemaal onzin. Leg de hoeveelheid cursus naast elkaar en het verschil is al gigantisch. een groot aantal prof. bachelors kunnen onmogelijk een cursus psychologie leren, puur omwille van de hoeveelheid. Dit heb ik goed genoeg gezien toen ik zelf een professionele bachelor studeerde (en daar ook gewerkt heb ). Het niveauverschil is toch nog serieus hoor...

Klik om te vergroten...

Dus eventje opsommen: je had talent voor ir en TEW, waaruit is dus besluit dat je beide diploma's hebt behaald, maar je hebt ook nog een prof BA behaald, en daar dan ook nog gewerkt. Ik snap er niets meer van. Heb jij gestudeerd tot je 30e of zo ?

Ik heb dus totaal niet Burg. Ir gehaald, daarom dat ik er bij zet dat ik stoef dat ik wel de aanleg ervoor had

(dat het niet was dat ik te zwak was). heb wel nog een aanvullende opleiding informatica gedaan bij de burgies.

de prof. BA die ik haalde heeft niks hiermee te doen op zich (is in de sociale sector), zag wel het niveauverschil daardoor tussen pol&soc (wat ik ook gedaan heb

) en prof. bachelors...

En ik heb les gegeven aan de KaHoSL, maar er bestaan meer richtingen dan Industrieel ingenieur. Ik had toen enkel een kandidatuursdiploma (TEW-thesis was nog niet binnen), ben toen als gastdocent uiteindelijk aangesteld om informatica te geven in de lerarenopleiding

. Op't rabot heb ik ook nog gewerkt, maar dat was niet als docent

. Toen heb ik wel regelmatig cursussen gezien en was eerlijk gezegd niet onder de indruk ervan. En van bepaalde vakgroepen was ik totaal niet onder de indruk, maar dat was dan vooral op menselijk vlak. Iemand die weet hoeveel uur de slaven, euh, de poolse erasmussers bij de faculteit chemie nu nog per dag moeten werken?

JPV · 24 okt 2009

mac-bc zei:
Dan zou je toch ook moeten weten dat de wiskunde aan KaHo Sint-Lieven gegeven wordt door een doctor in de wiskunde. Dus ik snap je argument daar toch niet helemaal hoor.

men argumenteert vaak dat wiskunde in TEW niet veel voorstelt, dit wou ik hiermee tegenspreken. Ik had zelfs het gevoel dat ik gebuisd was na het mondeling examen (ben totaaaaaaal geen panikeur op vlak van examens en zit qua wiskunde niet slecht (finalist WO/8uur wiskunde)). Uiteindelijk was ik er wel door in eerste zit, ze had me gewoon afgeblafd omdat ik van de burgies kwam en volgens haar niet genoeg m'n best gedaan had

mac-bc zei:
ind. ing. zal minstens op hetzelfde niveau gebleven zijn gezien z'n voorbereidingen op de academisering en de integratie in de universiteit. Ze kunnen het zich echt niet permitteren om momenteel het niveau te doen dalen, wel integendeel.

lijkt me idd ook, het kan dus zijn dat relatief gezien TEW nu wat gezakt is.

mac-bc · 24 okt 2009

JPV zei:
En ik heb les gegeven aan de KaHoSL, maar er bestaan meer richtingen dan Industrieel ingenieur. Ik had toen enkel een kandidatuursdiploma (TEW-thesis was nog niet binnen), ben toen als gastdocent uiteindelijk aangesteld om informatica te geven in de lerarenopleiding . Op't rabot heb ik ook nog gewerkt, maar dat was niet als docent . Toen heb ik wel regelmatig cursussen gezien en was eerlijk gezegd niet onder de indruk ervan. En van bepaalde vakgroepen was ik totaal niet onder de indruk, maar dat was dan vooral op menselijk vlak. Iemand die weet hoeveel uur de slaven, euh, de poolse erasmussers bij de faculteit chemie nu nog per dag moeten werken?

What the fuck doet het er nu toe dat jij nog "les hebt gegeven aan kahosl met een kandidatuursdiploma"?! Totaal naast de kwestie. Ik zal je zelfs meer zeggen; het is ronduit misleidend omdat het hier constant over ind. ing. ging en totaal niet over één of andere gastcolleges informatica aan de niet-academische bachelors in een lerarenopleiding aan de andere kant van Oost-Vlaanderen.

Blijkbaar heb je aan de Technologiecampus ook nog gewerkt (is er eigenlijk een richting die je niet gedaan hebt, of een plaats waar je niet gewerkt hebt?). Mag ik weten welke functie en van welke cursussen je 'niet onder de indruk was'? Want heb je het nu over cursussen in ind. ing. of heb je het nu weer over een totaal andere richting die gegeven wordt aan KaHo?

Want met al die informatie die hier doelbewust achtergehouden wordt (ik denk ook aan Master S) moeten we blijkbaar goed oppassen wie het nu over wat heeft, kwestie van misverstanden te voorkomen.

JPV · 24 okt 2009

dat van die lesgegeven aan kahosl stond dan ook met een "

" smiley. Het toonde wel aan dat ze absoluut niet kieskeurig zijn qua sollicitaties. Ik had immers niet gesolliciteerd om les te geven toen, maar werd daar wel voor gevraagd, ondanks dat ik geen enkele ervaring had. Het ging trouwens niet over een gastcollege, het was een vast vak dat ik had.

De cursussen die ik toen trouwens gezien had waren cursussen van 't eerste jaar ind. ingenieur. Dacht dat ik de cursussen fysica, algebra (en wss ook nog andere wiskunde) en economie gezien had. Ideaal omdat ik die op verschillende faculteiten gezien had. Waren niet echt diepgaand vond ik. Over verdere, gespecialiseerde cursussen kan ik natuurlijk niet meespreken, maar ivm universiteit (TEW), waarover het hier ging, was het zeker niet op een hoger niveau, imho zelfs niet gelijk.

mac-bc · 24 okt 2009

JPV zei:
dat van die lesgegeven aan kahosl stond dan ook met een "" smiley. Het toonde wel aan dat ze absoluut niet kieskeurig zijn qua sollicitaties. Ik had immers niet gesolliciteerd om les te geven toen, maar werd daar wel voor gevraagd, ondanks dat ik geen enkele ervaring had. Het ging trouwens niet over een gastcollege, het was een vast vak dat ik had.

De cursussen die ik toen trouwens gezien had waren cursussen van 't eerste jaar ind. ingenieur. Dacht dat ik de cursussen fysica, algebra (en wss ook nog andere wiskunde) en economie gezien had. Ideaal omdat ik die op verschillende faculteiten gezien had. Waren niet echt diepgaand vond ik. Over verdere, gespecialiseerde cursussen kan ik natuurlijk niet meespreken, maar ivm universiteit (TEW), waarover het hier ging, was het zeker niet op een hoger niveau, imho zelfs niet gelijk.

Lol, ik weet gewoon dat je uit je nek lult.

- De wiskunde (zowel analyse als Algebra) is even uitgebreid als bij TEW (Heeft TEW trouwens wel Algebra?) met dat verschil dat het bij ons op 1 jaar gegeven wordt (door een doctor in de wiskunde overigens) en bij TEW gespreid over (ik dacht) 2 jaar.
- De cursus Fysica is dezelfde als die van de Bio-ingenieurs in Gent.
- En de cursus economie is voor slechts 2 Studiepunten een selectie uit de cursus "micro-economie voor ondernemers" van Professor van Reeth van de HUB, die de cursus trouwens ook doceert op KaHo Sint-Lieven.

Dus als je zegt dat je van die cursussen niet onder de indruk bent dan ben je automatisch ook niet onder de indruk van het wiskundig niveau van TEW, van de cursus Fysica van de bio-ingenieurs en van de cursus "micro-economie voor ondernemers" van de TEW'ers aan de HUB. Wat in jouw geval natuurlijk wel redelijk contradictorisch is.

Dus nogmaals, ik snap je houding niet. Waarom ben je trouwens weggegaan bij de KaHo? Dat kan misschien al een deel van je houding verklaren.

JPV · 24 okt 2009

mac-bc zei:
Lol, ik weet gewoon dat je uit je nek lult.

De wiskunde (zowel analyse als Algebra) is even uitgebreid als bij TEW met dat verschil dat het bij ons op 1 jaar gegeven wordt en bij TEW gespreid over (ik dacht) 2 jaar.

bij jullie is het 12 studiepunten op 1 jaar, ik had 13 studiepunten (los van statistiek en co) op 2 jaar. En de inhoud van jullie cursussen vond ik niet op een hoger niveau, zeker niet. Heb jij cursus TEW-wiskunde gezien om te weten hoe uitgebreid het was? Ik vond het bij ons een héél stuk theoretischer, bij jullie was het véél praktischer en dus veel meer oefeningen, maar minder inhoud.

mac-bc zei:
De cursus Fysica is dezelfde als die van de Bio-ingenieurs in Gent.

onmogelijk, tenzij het copyright gebroken is? Ik vermoed dat dit zo'n fabeltje is dat mensen horen... (ter info: als ik het goed voor heb, was de cursus bio-ingenieurs ene van de Story, zo ene met de cover van Ugent, daarom

)

mac-bc zei:
En de cursus economie is voor slechts 2 Studiepunten een selectie uit de cursus "micro-economie voor ondernemers" die ook gegeven wordt aan de TEW'ers van de HUB en die gegeven worden door professor van Reeth van dezelfde HUB.

een zwakke selectie dan, vind ik persoonlijk. En ik dacht niet dat het 5 jaar geleden ook al van Reeth was (ik dacht dat ze toen nog ene zochten?).

mac-bc zei:
Dus nogmaals, ik snap je houding niet. Waarom ben je trouwens weggegaan bij de KaHo? Dat kan misschien al een deel van je houding verklaren.

1) omwille van de handel in studenten op sommige vlakken (via pm de rest)
2) omdat ik kon beginnen bij de VRT

.

mac-bc · 24 okt 2009

JPV zei:
bij jullie is het 12 studiepunten op 1 jaar, ik had 13 studiepunten (los van statistiek en co) op 2 jaar. En de inhoud van jullie cursussen vond ik niet op een hoger niveau, zeker niet. Heb jij cursus TEW-wiskunde gezien om te weten hoe uitgebreid het was? Ik vond het bij ons een héél stuk theoretischer, bij jullie was het véél praktischer en dus veel meer oefeningen, maar minder inhoud.

Als je het over Analyse hebt: Je hebt het toch wel degelijk over het handboek "Analyse voor ingenieurs" van dr. Dirk Keppens? Want hier val je opnieuw door de mand; daar staat geen enkele oefening in. 0,0. Wel ondersteuning voor Maple. Maar de oefeningen zijn een aparte bundel.

JPV zei:
onmogelijk, tenzij het copyright gebroken is? Ik vermoed dat dit zo'n fabeltje is dat mensen horen...

Ik ben het vrij zeker. Zeker in de zin van: ik doe industrieel op KaHo en m'n broer zit nu in eerste bach bio-ingenieur in Gent en ze zijn exact hetzelfde. Het is een handboek en vooraan in het handboek zie je onze docent Fysica staan van KaHoSL (Dhr. Vandenabeele) die het boek nagekeken heeft ofzo.

JPV zei:
een zwakke selectie dan, vind ik persoonlijk. En ik dacht niet dat het 5 jaar geleden ook al van Reeth was (ik dacht dat ze toen nog ene zochten?)

5 jaar geleden is van voor mijn tijd, daar kan ik niets over zeggen.
En dan leg je het uit met: "ja maar het is een zwakke selectie"... :ironic:

Je kunt natuurlijk geen hoofdvak van TEW vergelijken met een marginaal bijvakje van 2 SP in een richting ind. ing. maar één ding staat vast: het is identiek dezelfde cursus, alleen vallen er enkele hoofdstukken weg.

En als ik dat nog erbij mag zeggen: Het was één van de makkelijkste cursussen die ik al geleerd heb in m'n carrière industrieel ingenieur aan Kaho Sint-Lieven. En dat meen ik, echt waar.

Master S · 24 okt 2009

NotoriousP zei:
Meer kennis van elektronica? Daar heb ik toch mijn twijfels bij... Krijg je overigens sterkteleer enz als je van een schakeljaar komt?

Ja, en ik heb ook materialenleer, fysica, mechanica, thermodynamica, wiskunde en systeemtheorie gekregen.

Master S · 24 okt 2009

Unbeliever zei:
Waar is de tijd dat iemand van graduaat naar ing een enige kandidatuur moest doen ? Toen duurde de studies (grad + ing) in totaal 6 jaar. Nu doet zo iemand een enige BA, waardoor de studies slechts 5 jaar duren. Dat betekent dat vroeger zo iemand een jaartje langer moest studeren dan nu. Wat denken jullie dat er in dat jaartje werd gezien ? Dus maak me niet wijs dat die brugprogramma's van tegenwoordig evenwaardig zijn aan het normale traject. Vroeger was dat wel het geval, maar die studeerden dan ook een jaartje langer dan tegenwoordig.

Gij kunt wel zagen ze, precies ofdat het ertoe doet of iemand nu een beetje minder sterkteleer gezien heeft als hij brugjaar doet voor bv. een richting als elektronica. De bedoeling is dat ge daar kennis van hebt en niet dat ge er alles van kent. Het belangrijkste zijn nog altijd de richtingsspecifieke vakken en die komen pas aan bod in het 3de bachelorjaar en masterjaar in het geval van industrieel ingenieur. Ik vond mijn brugprogramma heel goed uitgewerkt en er zat een deel algemene ingenieursvakken in en een deel richtingsspecifieke vakken die de basis vormden voor het masterjaar.

JPV · 24 okt 2009

mac-bc zei:
Als je het over Analyse hebt: Je hebt het toch wel degelijk over het handboek "Analyse voor ingenieurs" van dr. Dirk Keppens? Want hier val je opnieuw door de mand; daar staat geen enkele oefening in. 0,0. Wel ondersteuning voor Maple. Maar de oefeningen zijn een aparte bundel.

ik heb het over een cursus mét oefeningen, geen idee of dit analyse of algebra was...

mac-bc zei:
Ik ben het vrij zeker. Zeker in de zin van: ik doe industrieel op KaHo en m'n broer zit nu in eerste bach bio-ingenieur in Gent en ze zijn exact hetzelfde. Het is een handboek en vooraan in het handboek zie je onze docent Fysica staan van KaHoSL (Dhr. Vandenabeele) die het boek nagekeken heeft ofzo.

zie hierboven: ik ken enkel de cursus van bio-ingenieurs van X jaar geleden, uitgegeven bij Story. Daarom dat ik zeker was

mac-bc zei:
5 jaar geleden is van voor mijn tijd, daar kan ik niets over zeggen.
En dan leg je het uit met: "ja maar het is een zwakke selectie"... :ironic:

ik heb de ECTS-fiche nu nagekeken en die van de HUB. Met alle respect, maar zelfs voor slechts 2 studiepunten stelt dit niet veel voor.

mac-bc zei:
En als ik dat nog erbij mag zeggen: Het was één van de makkelijkste cursussen die ik al geleerd heb in m'n carrière industrieel ingenieur aan Kaho Sint-Lieven. En dat meen ik, echt waar.

bevestig je dus zelf nu

Unbeliever · 24 okt 2009

Voor wie het nog niet begrepen heeft: bepaalde mensen die hier posten zijn te kwader trouw. Ze rukken feiten uit hun verband, verzwijgen dingen en vertellen zelfs flagrante leugens (zoals die allochtone Antwerpenaar uit het BSO die nog zelfs ir ging doen), en dat alles om toch maar het niveau van ing onderuit te halen. Ik begrijp niet wat de beweegredenen zijn.

Zo heb ik eens een filosoof gesproken die maar bleef volhouden dat ing iets is wat iedereen aankan, omdat de wiskunde daar toch niets voorstelt. Bleek dat hij de uurroosters had gezien, en dat daarop slechts één keer het woord wiskunde voorkwam; het ging hier over het vak 'toegepaste wiskunde: lineaire programmering'. Toen ik hem vroeg of hij wist tot welke vakgebieden analyse, analytische meetkunde, matrixrekenen, fourrier- en laplace-transformaties, mumerieke analyse en booleaanse algebra hoorden (die ook op die uurroosters stonden vermeld) , stond hij met zijn mond vol tanden. De jongen had latijn-moderne talen gestudeerd, en nog nooit gehoord over kegelsnedes, complexe getallen, poolcoördinaten, radiale en tangentiële versnelling, ...

Een vrouwelijke secretaresse vertelde me dat haar zoon niet meekon op de lagere school, en naar het bijzonder onderwijs was doorverwezen. Dat deed haar veel verdriet, want nu zou hij maar voor ing kunnen gaan en niet voor ir.

Deze 2 verhalen zijn waar gebeurd, en bepaald posters op dit forum dragen bij aan deze waninformatie.

By the way: ik ben zelf geen ing.

Kandul · 24 okt 2009

Benjamin zei:
Er wordt veel nuttigs gegeven in het middelbaar. Als puber dacht ik hier soms ook anders over (toen was ik nog zo dom en onervaren) maar tijdens mijn studie is het toch wel duidelijk geworden voor mij dat het in grote lijnen zeer logisch is welke vakken je op het middelbaar krijgt, niet voor niets zijn de internationale verschillen op dat vlak klein. Zo zal je in (bijna?) elk land de volgende vakken krijgen: wiskunde, fysica, chemie, biologie moedertaal, vreemde talen, aardrijkskunde en geschiedenis. De eerste 3-4 vakken bereiden je voor op een exacte studie maar ook voor veel 'niet-exacte' richtingen komt het van pas om in ieder geval wat met statistiek uit de voeten te kunnen, vreemde talen komen altijd van pas en het is nogal sneu als je niets weet van de wereld om je heen (aardrijkskunde) en hoe de wereld zo is ontstaan (geschiedenis).
Kortom, veel nuttige vakken die je voorbereiden op je toekomstige studie en die je kan gebruiken in je verdere leven.

Ok, ik trek mijn vorige bewering in, kwestie van het mezelf makkelijker te maken. Echter durf ik toch wel te beweren dat er een hele hoop leerstof kan weggelaten worden uit niet exacte vakken. Talen kunnen aangeleerd worden door een aantal weken enkel en alleen in een bepaalde taal les te geven en dan kan er verder in detail worden getreden met zaken zoals literatuur. Velen studeren af zonder zich deftig te kunnen verwoorden in het Engels of het Frans en dat vind ik eerlijk gezegd triestig. Dan heb ik liever dat er geconcentreerd wordt op spreken dan op het analyseren van teksten.

Het probleem is dat deze mensen wel de collegebanken vullen waardoor het onderwijs slechter wordt voor de mensen die zich wel deftig hebben voorbereid.

Ik kan me écht niet voorstellen dat er zoveel mensen op de collegebanken zitten die BSO gedaan hebben.

Irrelevant argument in deze discussie. Los hiervan, je kan het argument perfect omdraaien. Niets heeft je tegen gehouden om ook het aso of een van de 2 theoretischere tso-richtingen te volgen, indien je over de capaciteiten beschikt. En indien je niet over die capaciteiten beschikt dan ga je het toch niet redden in het hoger onderwijs, misschien met uitzondering van enkele richtingen waarvan het niveau lager ligt dan die van de hogere niveaus van het middelbaar onderwijs.

Waarom moeilijk doen als het gemakkelijk kan? De mogelijkheid is er, dus waarom er geen gebruik van maken? Uiteindelijk is het toch je diploma hoger onderwijs dat telt, wat je uitgestoken hebt in het middelbaar zal je werkgever echt niet interesseren.

Verder ben ik ook voorstander van het systeem waarop je Genious geciteerd hebt.

- betere matching tussen studie en student: ook voor de student zelf is het belangrijk dat hij direct het juiste studeert. Zoals we allemaal weten is het perfect mogelijk dat die student die voor het een buist of uitblinkt voor het ander uitblinkt of buist.

Hier ga ik echter niet mee akkoord, zolang de student slaagt zou het niet mogen uitmaken of de richting echt bij hem of haar past.

mac-bc · 24 okt 2009

JPV zei:
ik heb het over een cursus mét oefeningen, geen idee of dit analyse of algebra was...

Nu begint het wel pijnlijk te worden voor je. Het handboek Algebra heet: "Algebra voor ingenieurs" en is geschreven door diezelfde dr. Dirk Keppens. Dus die is opgemaakt op dezelfde manier: Ondersteuning voor Maple, maar 0,0 oefeningen, hoogstens enkele voorbeeldjes.

Trouwens vooraleer je zware uitspraken doet als richting x is zwaarder dan richting y zou je toch wel het verschil mogen weten tussen Algebra en Analyse me dunkt.

JPV zei:
zie hierboven: ik ken enkel de cursus van bio-ingenieurs van X jaar geleden, uitgegeven bij Story. Daarom dat ik zeker was

Dan moet je misschien uw informatie even updaten en doe dit dan automatisch ook even over uw zware uitspraken, want het is nodig blijkbaar.

JPV zei:
ik heb de ECTS-fiche nu nagekeken en die van de HUB. Met alle respect, maar zelfs voor slechts 2 studiepunten stelt dit niet veel voor.
bevestig je dus zelf nu

Daar zijn we het dus over eens.
Wel dan zal de richting TEW ook niet veel voorstellen aangezien het dezelfde cursus is. Of wacht, dat was waarschijnlijk toevallig het gemakkelijkste vak en de gemakkelijkste hoofdstukken van héél de TEW-richting dan?

mac-bc · 24 okt 2009

Unbeliever zei:
Voor wie het nog niet begrepen heeft: bepaalde mensen die hier posten zijn te kwader trouw. Ze rukken feiten uit hun verband, verzwijgen dingen en vertellen zelfs flagrante leugens (zoals die allochtone Antwerpenaar uit het BSO die nog zelfs ir ging doen), en dat alles om toch maar het niveau van ing onderuit te halen. Ik begrijp niet wat de beweegredenen zijn.

Dat heb ik ook al gemerkt.

gilbereke · 24 okt 2009

NotoriousP zei:
De Nayer is bij mijn weten nog geen universiteit Op hogescholen vind je toch nog wel wat mensen zonder doctoraat ze.

Vroeger wel ja, nu niet meer wat de nieuwe lichting docenten betreft voor de ind. ing. opleidingen.

Die moeten nu ook een doctoraat hebben.

zwerver · 24 okt 2009

om terug te komen op toelatingsexamens: hoe moeten die er dan uitzien?

JPV · 24 okt 2009

mac-bc zei:
Nu begint het wel pijnlijk te worden voor je. Het handboek Algebra heet: "Algebra voor ingenieurs" en is geschreven door diezelfde dr. Dirk Keppens. Dus die is opgemaakt op dezelfde manier: Ondersteuning voor Maple, maar 0,0 oefeningen, hoogstens enkele voorbeeldjes.

Trouwens vooraleer je zware uitspraken doet als richting x is zwaarder dan richting y zou je toch wel het verschil mogen weten tussen Algebra en Analyse me dunkt.

check vanaf het begin: ik zeg zelf direct algebra en nog andere wiskunde... wees gerust, ik ken het verschil.

Heb die cursussen 100% zeker gezien, op de peda van de hogeschool.

mac-bc zei:
Dan moet je misschien uw informatie even updaten en doe dit dan automatisch ook even over uw zware uitspraken, want het is nodig blijkbaar.

zoals gezegd vanaf het begin: ik was bezig over redelijk wat jaren geleden (ik ben aan TEW begonnen in 1999, gestopt met werken bij kahosl in 2005-6 dacht ik). Heb al gezegd dat de cursussen best veranderd kunnen zijn.

mac-bc zei:
Daar zijn we het dus over eens.
Wel dan zal de richting TEW ook niet veel voorstellen aangezien het dezelfde cursus is. Of wacht, dat was waarschijnlijk toevallig het gemakkelijkste vak en de gemakkelijkste hoofdstukken van héél de TEW-richting dan?

het is NIET dezelfde cursus, jij krijgt (op basis van ECTS fiches) de basis-hoofdstukken eruit, nog geen fractie ervan. En geen idee hoe zwaar TEW bij de KUB/HUB is, k zou niet meer weten hoe de goed de uitslag van de visitatie was.

Master S · 24 okt 2009

mac-bc zei:
Nu begint het wel pijnlijk te worden voor je. Het handboek Algebra heet: "Algebra voor ingenieurs" en is geschreven door diezelfde dr. Dirk Keppens. Dus die is opgemaakt op dezelfde manier: Ondersteuning voor Maple, maar 0,0 oefeningen, hoogstens enkele voorbeeldjes.

Goeie boek vind ik.

mac-bc · 24 okt 2009

JPV zei:
check vanaf het begin: ik zeg zelf direct algebra en nog andere wiskunde... wees gerust, ik ken het verschil.

Heb die cursussen 100% zeker gezien, op de peda van de hogeschool. zoals gezegd vanaf het begin: ik was bezig over redelijk wat jaren geleden (ik ben aan TEW begonnen in 1999, gestopt met werken bij kahosl in 2005-6 dacht ik). Heb al gezegd dat de cursussen best veranderd kunnen zijn.

Maar uw mening herzien, dat is een brug te ver?

JPV zei:
het is NIET dezelfde cursus, jij krijgt (op basis van ECTS fiches) de basis-hoofdstukken eruit, nog geen fractie ervan. En geen idee hoe zwaar TEW bij de KUB/HUB is, k zou niet meer weten hoe de goed de uitslag van de visitatie was.

Het is WEL dezelfde cursus, weliswaar slechts een selectie van hoofdstukken (ik schat 1/3 tot de helft, NIET een fractie). Maar als jij niet onder de indruk bent van die cursus maakt het geen bal uit hoeveel hoofdstukken eruit geselecteerd zijn, het is en blijft dezelfde cursus waarvan je 'niet onder de indruk bent'.

Archief - Met BSO naar de universiteit?

Benjamin

Legacy Member

JPV

Legacy Member

JPV

Legacy Member

mac-bc

Legacy Member

JPV

Legacy Member

mac-bc

Legacy Member

JPV

Legacy Member

mac-bc

Legacy Member

Master S

Legacy Member

Master S

Legacy Member

JPV

Legacy Member

Unbeliever

Legacy Member

Kandul

Legacy Member

mac-bc

Legacy Member

mac-bc

Legacy Member

gilbereke

Legacy Member

zwerver

Legacy Member

JPV

Legacy Member

Master S

Legacy Member

mac-bc

Legacy Member