Archief - Industrieel<-->Burgerlijk

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Thombose

Legacy Member
burgiebachelor jaren lopen leeg? Wat een zever! Er zijn elk jaar meer en meer studenten, er vallen na het eerste jaar altijd een deel af die industrieel gaan doen, maar er zijn nog altijd meer en meer inschrijvingen..

medic

Legacy Member
darken_rahl zei:
haha, amusante posts hier. Der heeft der ene examenstress :-) (en diepgewortelde frustraties blijkbaar)

@ medic: vind het wel straf om van prof. bachelor naar burgie op te klimmen. Das een heel eind. De meer praktische eerste richtingen zullen zeker helpen bij uw eerste job(s). Welke specialisatie doet je nu in burgie? en komt da technische trouwens nog ni al uw gaten uit? Zit zelf in mijn vijfde jaar burgie en 'k moet zeggen dat de laatste beetjes der maar moeizaam ingaan. Vijf jaar technisch/wetenschappelijk onderricht vind ik wel genoeg :-/

Ja, ik ken het gevoel. Bij mij gaat het nu ook moeilijk hoor (surtout de examens van juni altijd :(). Ik ga heel blij zijn als dit jaar achter de rug is, het is tenslotte weer een overgangsjaar. Volgend jaar gaat me beter af gaan denk ik, met de thesis kan ik meer zelf m'n tijd indelen.

Ik ben origineel in prof. bach. gestart omdat ik schoolmoe was. Ik zag het niet zitten om 1,5 jaar algemene vakken te volgens alvorens er iets praktisch mee te doen. Voor mij persoonlijk is dat een heel goede zaak geweest, ik moest niet bijzonder hard werken en kheb mij persoonlijk heel sterk kunnen ontplooien (studentenclub, erasmus enz...).

Het is altijd heel duidelijk geweest dat er meer in zat en dan ben ik ing. Elektronica gaan doen. Daar grote onderscheiding gehaald en tot de conclusie gekomen dat ik dat ook niet heel mijn leven wou doen (uiteindelijk staat ge nog meestal nog onder een ir. en de elektronica begint daarbij veel te sterk een mature technologie te worden).

Nu doe ik ir. Fotonica aan de VUB, andere richting dus. Ben gemigreerd van praktisch elektronisch systeem ontwerp naar iets wat eerder op toegepaste Fysica lijkt. Ga mijn eindwerk doen ivm. lasers en optische kristallen (en alle fysisca die daar bij komt kijken).

Maar idd 5 jaar is al lang, bij mij gaan het er 7 zijn :baard:. Ga blij zijn als ik eindelijk centjes kan verdienen (da's frustrerend als ge ziet hoeveel mijn vriendin gaat shoppen terwijl ik dan echt hard op mijn centen moet letten :p)

off-topic : fan van de wetten van de magie I presume? :)

darken_rahl

Legacy Member
medic zei:
Ja, ik ken het gevoel. Bij mij gaat het nu ook moeilijk hoor (surtout de examens van juni altijd :(). Ik ga heel blij zijn als dit jaar achter de rug is, het is tenslotte weer een overgangsjaar. Volgend jaar gaat me beter af gaan denk ik, met de thesis kan ik meer zelf m'n tijd indelen.

Ik ben origineel in prof. bach. gestart omdat ik schoolmoe was. Ik zag het niet zitten om 1,5 jaar algemene vakken te volgens alvorens er iets praktisch mee te doen. Voor mij persoonlijk is dat een heel goede zaak geweest, ik moest niet bijzonder hard werken en kheb mij persoonlijk heel sterk kunnen ontplooien (studentenclub, erasmus enz...).

Het is altijd heel duidelijk geweest dat er meer in zat en dan ben ik ing. Elektronica gaan doen. Daar grote onderscheiding gehaald en tot de conclusie gekomen dat ik dat ook niet heel mijn leven wou doen (uiteindelijk staat ge nog meestal nog onder een ir. en de elektronica begint daarbij veel te sterk een mature technologie te worden).

Nu doe ik ir. Fotonica aan de VUB, andere richting dus. Ben gemigreerd van praktisch elektronisch systeem ontwerp naar iets wat eerder op toegepaste Fysica lijkt. Ga mijn eindwerk doen ivm. lasers en optische kristallen (en alle fysisca die daar bij komt kijken).

Maar idd 5 jaar is al lang, bij mij gaan het er 7 zijn :baard:. Ga blij zijn als ik eindelijk centjes kan verdienen (da's frustrerend als ge ziet hoeveel mijn vriendin gaat shoppen terwijl ik dan echt hard op mijn centen moet letten :p)

off-topic : fan van de wetten van de magie I presume? :)

achja, 7 jaar studeren maar dat hebt ge wel de rest van u leven: (net als twee titels voor uw naam ;)). Die paar jaar extra maakt nu ni enorm veel uit tegenover hoe lang dat ge nog moet werken, toch? en daarbij zegt iedereen dat zijn studentenperiode de beste periode van zijn leven was.
Tijdens de examens is het altijd een hel maar drie maanden vakantie en ni al te veel werk tijdens het semester. Kunt altijd slechter afzijn :)


off-topic: hehe, uiteraard fan. Kheb ze allemaal gelezen: serieus dikke boeken maar zeker de moeite :)

medic

Legacy Member
darken_rahl zei:
achja, 7 jaar studeren maar dat hebt ge wel de rest van u leven: (net als twee titels voor uw naam ;)). Die paar jaar extra maakt nu ni enorm veel uit tegenover hoe lang dat ge nog moet werken, toch? en daarbij zegt iedereen dat zijn studentenperiode de beste periode van zijn leven was.
Tijdens de examens is het altijd een hel maar drie maanden vakantie en ni al te veel werk tijdens het semester. Kunt altijd slechter afzijn :)


off-topic: hehe, uiteraard fan. Kheb ze allemaal gelezen: serieus dikke boeken maar zeker de moeite :)

True true, alhoewel er van vakantie weer niet te veel in huis gaat komen vrees ik. De eerste twee weken verhuis ik naar een appartementje in Brussel samen met mijn vriendin. Dan een maand vakantiewerk en ook nog eens de literatuurstudie beginnen voor mijn eindwerk. Ik ga weten wat te doen ze :(

Welke specialisatie doet gij eigenlijk?

off-topic: ik ben tot de 4de of de 5e wet geraakt. Kvind het alleen spijtig dat de nederlandse vertaling van die boeken nogal knullig is :(. Ben er destijds int NL aan begonnen wegens beschikbaar in de GB en geen ander leesvoer :p. Ik ben een grote fan van de boeken van Raymond E. Feist :)

uip

Legacy Member
Naar wat ik vernomen heb, stroomt meer dan de helft van de ing's elektrotechniek door naar ir-studies. Als dit zo is, heb je toch een probleem met het onderscheid tussen ir/ing? Ing is een studie met een bepaald doel/finaliteit, en die is niet het instromen in ir-studies. Wat is dan nog het nut van die studie?

^MystiQ

Legacy Member
darken_rahl zei:
ha, en nu nog 45 jaar werken ofzo. jeeej :crazy: . achja, da zal toch anders zijn dan studeren en na 'n tijdje zullen de meeste wel uit het zuiver technische verdwijnen...

Ik heb dan ook gezocht naar een job die eigenlijk maar bitter weinig meer met elektronica te maken heeft. Zalig toch hé? Ik doe al elektronica van sinds mijn 3de middelbaar, dat wil zeggen dat ik al 9 jaar elektronica studeer en eigenlijk is het nu zover gekomen dat ik een job wil doen die daar eigenlijk niet veel meer mee te maken heeft. Ik hou het wat betreft puur systeem ontwerp wel op een hobby maar niet voor mijn dagdagelijkse job.

^MystiQ

Legacy Member
nicolasv zei:
Op sommige punten heeft mac-bc wel gelijk hoor. Via een schakelprogramma vermijd je de schiftingsvakken die vooral de eerste jaren zijn. Eens in het derde jaar draait het niet meer om afvallen, maar zal iedereen er wel geraken en zijn de proffen veel toegeeflijker.

Hetzelfde is bv. met informatici die zomaar mogen instromen in burgie computerwetenschappen, zonder ooit Fysica of Scheikunde gehad te hebben.

Ik begrijp hem wel dat het zuur is als hij zich moet worstelen door enkele vakken die schakelaars niet moeten doen.

Heb je eens de moeite gedaan om mijn posts te lezen? De schiftingsvakken worden helemaal niet vermeden. Toch niet bij mij op school.

deathsythe

Legacy Member
^MystiQ zei:
Heb je eens de moeite gedaan om mijn posts te lezen? De schiftingsvakken worden helemaal niet vermeden. Toch niet bij mij op school.

+ vaak krijg je hardcore vakken van het 2de én het 3de tesamen.

^MystiQ

Legacy Member
deathsythe zei:
+ vaak krijg je hardcore vakken van het 2de én het 3de tesamen.

Inderdaad maar eerlijk gezegd vind ik ook dat dat moet, ge moet ergens het verschil maken hé. Vorig jaar hadden wij 11uur wiskunde per week in semester2 en dan nog eens 3uur thermo en 2uur dynamica en nog veel andere lessen ook. Dan moesten we nog veel tekeningen maken voor CAD2 en dan hadden we nog enkele opdrachten en labo's voor de specifieke vakken. En dit alles terwijl je eigenlijk al een ongelooflijk zware eerste semester hebt gehad.

Wat mac-bc ook zegt, ik geloof best dat de rechtstreekse opleiding zwaar is maar ik hoor toch veel van mijn mede studenten zeggen dat indien dat geweten hadden dat ze het in één keer zouden gedaan hebben. Het mes snijdt altijd aan twee kanten zeg ik, de reguliere student denkt hij benadeeld is terwijl de schakelstudent het liever in één keer had gedaan. Tjah, wie heeft gelijk, wie niet, ik laat het in het midden.

gilbereke

Legacy Member
nicolasv zei:
Op sommige punten heeft mac-bc wel gelijk hoor. Via een schakelprogramma vermijd je de schiftingsvakken die vooral de eerste jaren zijn. Eens in het derde jaar draait het niet meer om afvallen, maar zal iedereen er wel geraken en zijn de proffen veel toegeeflijker.

Hetzelfde is bv. met informatici die zomaar mogen instromen in burgie computerwetenschappen, zonder ooit Fysica of Scheikunde gehad te hebben.

Ik begrijp hem wel dat het zuur is als hij zich moet worstelen door enkele vakken die schakelaars niet moeten doen.

Die indruk heb ik toch niet hoor.

De vakken die doorgaans vermeden worden zijn van die onozele vakken zoals recht, economie, wat veiligheidstechnieken (theorie over wat iso normering etc..)

gilbereke

Legacy Member
nicolasv zei:
Bij indie -> burgie alleszins wel.

Dus ja, ik begrijp waarom hij het zuur vindt. Maar langs de andere kant kan je wel een jaar vroeger werken, wat je een voordeel van 15 000 euro oplevert!

ja maar dan hebt gij niet goed door wat mac-bc studeert....

deathsythe

Legacy Member
^MystiQ zei:
Inderdaad maar eerlijk gezegd vind ik ook dat dat moet, ge moet ergens het verschil maken hé. Vorig jaar hadden wij 11uur wiskunde per week in semester2 en dan nog eens 3uur thermo en 2uur dynamica en nog veel andere lessen ook. Dan moesten we nog veel tekeningen maken voor CAD2 en dan hadden we nog enkele opdrachten en labo's voor de specifieke vakken. En dit alles terwijl je eigenlijk al een ongelooflijk zware eerste semester hebt gehad.

Wat mac-bc ook zegt, ik geloof best dat de rechtstreekse opleiding zwaar is maar ik hoor toch veel van mijn mede studenten zeggen dat indien dat geweten hadden dat ze het in één keer zouden gedaan hebben. Het mes snijdt altijd aan twee kanten zeg ik, de reguliere student denkt hij benadeeld is terwijl de schakelstudent het liever in één keer had gedaan. Tjah, wie heeft gelijk, wie niet, ik laat het in het midden.

ja idd, ik denk zelf dat het gewone traject zwaar is, maar het schakelen is zeker niet te onderschatten, omdat je al niet in een wiskundige leeromgeving terecht komt, (integralen in het 2de jaar is bijv vanzelfsprekend etc, maar als je schakelt, en je ziet plots dat ze overal gaan beginnen met differentialen en integralen...) als je daar dan nog eens buisvakken krijgt, die niet chronologisch verlopen.
Dan kan het niet anders dat dat schakeljaar verschrikkelijk moeilijk is.

Master S

Legacy Member
medic zei:
Het is altijd heel duidelijk geweest dat er meer in zat en dan ben ik ing. Elektronica gaan doen. Daar grote onderscheiding gehaald en tot de conclusie gekomen dat ik dat ook niet heel mijn leven wou doen (uiteindelijk staat ge nog meestal nog onder een ir. en de elektronica begint daarbij veel te sterk een mature technologie te worden).

Nu doe ik ir. Fotonica aan de VUB, andere richting dus. Ben gemigreerd van praktisch elektronisch systeem ontwerp naar iets wat eerder op toegepaste Fysica lijkt. Ga mijn eindwerk doen ivm. lasers en optische kristallen (en alle fysisca die daar bij komt kijken).

Dat had ik ook als ik afstudeerde als ing. elektronica dat ik niet gans mijn leven puur systeemontwerp wou doen, ik geraakte ook sterk geïnteresseerd in telecommunicatie door een vak in mijn laatste jaar dus heb ik besloten om nog verder te doen voor ir. elektrotechniek optie ICT en bevalt goed tot nu toe.

@Mac-bc, dit was mijn schakelprogramma voor ing. elektronica aant KAHO om u een idee te geven:

- Elektrotechniek en automatisering 4stp
- Computersystemen 3stp
- Telecommunicatie 4stp
- Basismodule wiskunde 9stp
- Warmte en transport 3stp
- Golven en optica 3stp
- Analoog ontwerp I 6stp
- Systeemtheorie 6stp
- Massa en transport 3stp
- Begrippen van materialenleer 3stp
- Digitaal ontwerp I 4stp
- Signaalverwerking 4stp
- Databanken en programmeren 5stp
- Begrippen van programmeren 3stp

Ik kan u verzekeren dat de algemene vakken + systeemtheorie, signaalverwerking, analoog ontwerp en telecommunicatie niet om te lachen waren.

medic

Legacy Member
Bij ons ramden ze er in feite alle algemene vakken van het eerste anderhalf jaar op een semester door (alles behalve thermodynamica). En dan in de tweede semester alle specialisatievakken uit het 2e en 3e jaar (voor wie op De Nayer zit: Van Troyen = hard)

djbramz

Legacy Member
nicolasv zei:
Hetzelfde is bv. met informatici die zomaar mogen instromen in burgie computerwetenschappen, zonder ooit Fysica of Scheikunde gehad te hebben

Ik zat al te wachten tot de informatici er ook gingen bijgesleurd worden...

Master S

Legacy Member
djbramz zei:
Ik zat al te wachten tot de informatici er ook gingen bijgesleurd worden...

Mja tis wel zo hé, informatici hebben geen bal ingenieursvakken gekregen, daar vind ik een overgangsjaarke wel toepasselijk :)

djbramz

Legacy Member
Die titel interesseert de meeste informatici echt geen bal. Zij willen gewoon een informaticagerichte en tegelijk praktische opleiding volgen: bijvoorbeeld software engineering. Is het echt nodig dat zij daarvoor fysica en chemie hebben gevolgd? We zouden ook kunnen zeggen dat de ingenieurs die software engineering doen een aantal informaticavakken moeten inhalen.

Cycloon

Legacy Member
Mja, de master burgerlijk ingenieur computerwetenschappen heeft inhoudelijk weinig meerwaarde tov informatica. De meeste zaken die je te zien krijgt zijn wel interessant, maar niks daarvan is noodzakelijke kennis om in de bedrijfswereld mee verder te kunnen. De enige reden om het diploma ir. cw. nog te halen is de titel. Maar de vraag is, wat is die titel nog waard vantegenwoordig? Bij de meeste informaticajobs kan je aan de slag met om het even welk diploma informatica (ind. ing. informatica, elektronica-ict, ir. computerwetenschappen, informatica), het enige verschil is nog dat je &#8364;250-350/maand extra vangt met een diploma ir. cw. (maar is dat de extra 2 jaar waard?). Dus als je louter technisch wil werken heeft dat diploma nauwelijks meerwaarde. Wil je later mss eerder tussen het kaderpersoneel terecht komen en nauwelijks nog met iets technisch bezig zijn dan heb je met dat diploma wel extra kansen natuurlijk. Maar net omdat je zo makkelijk kan instappen van alle kanten zie je overal op de markt dat men tevreden is met elk diploma informatica.

Cycloon

Legacy Member
nicolasv zei:
Dat is het hem net, je moet geen 2 jaar extra doen, je kan gewoon van bachelor infor naar master ir cw

Ja maar je moet dan wel nog je 2 jaar master uitdoen natuurlijk. 2 jaar loon verdienen en 2 jaar ervaring opdoen in het bedrijfsleven is voor bedrijven vaak meer waard dan een extra masterdiploma die inhoudelijk nauwelijks meerwaarde heeft in de bedrijfswereld.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan