Archief - Industrieel<-->Burgerlijk
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Master S
Legacy Member
mac-bc zei:Deze thread nog nooit gelezen maar ik ben blijkbaar niet de enige die dit al opgemerkt heeft.
Nu voel ik me wel moreel verplicht om nog burgerlijk te gaan doen, anders heb je in principe teveel geleerd om "slechts" het diploma ing. te krijgen.
Denk maar niet dat burgerlijk ingenieur een cakewalk is want dan zult ge van nen koude kermis terugkomen. Als ge burgie gaat doen na indie dan gaat ge zeker en vast mogen zwoegen. En na al uw gezaag over de werkdruk bij indie zou ik u eerder afraden om nog verder te doen me burgie want ge zult een pak werk hebben tijdens het jaar met de lessen, practica, projecten, oefeningensessies,...
mac-bc
Legacy Member
Master S zei:
edit: Ai, ik had niet gerekend op zoveel enthousiasme:
In het belachelijke trekken doen we allemaal graag hé.
Dan nu even de harde cijfers:Uit mijn richting aan Kaho studeerde vorig jaar exact de helft verder voor burgie. Slaagpercentage: 100% waarvan 1 met herexamens, de rest in eerste zit geslaagd.
+ ik ben blijkbaar niet de enige die dit zo ervaart.
+ uit talrijke andere discussies is gebleken dat ik gelijk had. Ik herinner me de laatste nog. Hilarisch.
Ik zeg die dingen niet graag en mocht je mij kennen zou je weten dat ik wel de laatste ben met een dikke nek, maar als je blijft uitdagen gooi ik graag ook eens de harde cijfers op tafel. Zeker op een forum, in real life laat ik mensen liever in de waan omdat bovenstaande te raar zou overkomen. Aangezien mensen van andere scholen dit probleem doodzwijgen is een forum het ideale kanaal. Vandaar dat dit "mijn thema" is.
Let the flamewar begin, want den mac-bc is weer aan het zagen en aan het overdrijven wss. Geef toe, een niveauverschil, dat KAN toch gewoon niet?! En de richting geneeskunde waar teveel prestige rond hangt?! Wat een ridicule uitspraken (!).
Als je even wil te weten komen waar de taboes zich nog bevinden in Vlaanderen: posten op 9lives die handel en tel het aantal posts die het thema in het belachelijke willen trekken om de discussie te ontlopen.
Cycloon
Legacy Member
Ofwel kunnen we besluiten dat de helft van de studenten in het kaho een verkeerde keuze heeft gemaakt qua studierichting en zichzelf dus nauwelijks of niet kan inschatten?
Ofwel kunnen we besluiten dat de helft van de studenten in het kaho liever gaan voor the easy way ipv direct burgerlijk te doen.
Met cijfers kan je alles bewijzen hé
Ofwel kunnen we besluiten dat de helft van de studenten in het kaho liever gaan voor the easy way ipv direct burgerlijk te doen.
Met cijfers kan je alles bewijzen hé
f_dieleman
Legacy Member
mac-bc zei:edit: Ai, ik had niet gerekend op zoveel enthousiasme:
In het belachelijke trekken doen we allemaal graag hé.
Uit mijn richting aan Kaho studeerde vorig jaar exact de helft verder voor burgie. Slaagpercentage: 100% waarvan 1 met herexamens, de rest in eerste zit geslaagd.
+ ik ben blijkbaar niet de enige die dit zo ervaart.
+ uit talrijke andere discussies is gebleken dat ik gelijk had. Ik herinner me de laatste nog. Hilarisch.
Ik zeg die dingen niet graag en mocht je mij kennen zou je weten dat ik wel de laatste ben met een dikke nek, maar als je blijft uitdagen gooi ik graag ook eens de harde cijfers op tafel. Zeker op een forum, in real life laat ik mensen liever in de waan omdat bovenstaande te raar zou overkomen. Aangezien mensen van andere scholen dit probleem doodzwijgen is een forum het ideale kanaal. Vandaar dat dit "mijn thema" is.
Let the flamewar begin, want den mac-bc is weer aan het zagen en aan het overdrijven wss. Geef toe, een niveauverschil, dat KAN toch gewoon niet?! En de richting geneeskunde waar teveel prestige rond hangt?! Wat een ridicule uitspraken (!).
Als je even wil te weten komen waar de taboes zich nog bevinden in Vlaanderen: posten op 9lives die handel en tel het aantal posts die het thema in het belachelijke willen trekken om de discussie te ontlopen.
En hoe hoog ligt het percentage denk je van mensen die hun eerste jaar burgerlijk ingenieur buizen om dan vlotjes te slagen aan kaho? Ik ken er alleszinds meerdere die hun punten verdubbeld hebben ... Ik wil helemaal geen discussie over ir tgov ing beginnen, want ik vind ing oprecht niet minderwaardig, maar misschien is het wel een teken dat er eens mag gesleuteld worden aan die doorstroom.
mac-bc
Legacy Member
f_dieleman zei:
Natuurlijk, daar ben ik het mee eens.
Wat mij betreft mogen ze zelfs een schakeljaar inlassen tussen industrieel en burgerlijk (nu mag je rechtstreeks in de masters instromen) en 2 schakeljaren tussen prof. bach. en industrieel (daar is er nu reeds 1 schakeljaar om in de master te stromen). Met het schakelen kun je vakken vermijden en dat moet maar eens ophouden. Ik weet niet hoeveel vakken je vermijdt bij de overschakeling van industrieel naar burgerlijk, maar van prof. bach. naar industrieel zijn dat er gigantisch veel (en meestal nog de buisvakken). Het belonen van schakelen is een fout signaal. In dit systeem is het bijna ronduit 'dom' te noemen om direct hetgeen te kiezen voor waar je wil afstuderen.
Met mijn post wou ik ook op geen enkele manier beweren dat burgerlijk niet zo moeilijk is want ik ben me heel goed bewust dat burgerlijk nog een stuk zwaarder is dan industrieel (volgens veel mensen die in beiden hebben gezeten niet zozeer qua werkdruk, ietsje meer qua moeilijkheid maar vooral qua hoeveelheid).
Wat ik wél bedoelde met mijn post was het verschil tussen hogescholen onderling. Want daar zijn de verschillen behoorlijk groot te noemen. Als oplossing is er de inkanteling in de universiteit om zo een kwaliteitsinjectie bij sommige hogescholen door te voeren.
f_dieleman
Legacy Member
Over verschillende scholen onderling ga ik me niet moeien, want ik ken er geen zeik van, maar ik vind het tof om eens volmondig met je overeen te komen. 
(Alhoewel ik natuurlijk geen vergelijking kan maken tussen ing. en ir., ook niet qua werkdruk, maar gewoon het 'ontwijken' van vakken, daar schort iets aan)
(Alhoewel ik natuurlijk geen vergelijking kan maken tussen ing. en ir., ook niet qua werkdruk, maar gewoon het 'ontwijken' van vakken, daar schort iets aan)Legendary d.C.
Legacy Member
Ik doe nu een schakeljaar tussen prof bach en indie. Ik vind het toch geen simpel jaar hoor. Wij krijgen alle wiskunde van 3 semesters op 1 semester er door gejaagd. En de top 3 van de buisvakken krijgen wij op één jaar. Er zijn natuurlijk andere buisvakken die wij niet krijgen en dat zijn er toch redelijk veel heb ik gemerkt.
En langs de ene kant vind ik het wel zo dat niet eerlijk is dat wij 3 jaar op ons gat gezeten hebben in prof bach en 2 jaar gewerkt moeten hebben voor een diploma waar ge normaal 4 jaar gewerkt voor moet hebben.
Maar langs de andere kant, het schakeljaar is moeilijker dan eender welk jaar in het normale traject. En dat zeg ik niet omdat ik dat vind, dat komt van de docenten zelf.
Trouwens sommige schakeljaren tussen prof bach en indie duren bij ons 2 jaar
Edit// ik zie nu dat deze thread 6 jaar oud is
En langs de ene kant vind ik het wel zo dat niet eerlijk is dat wij 3 jaar op ons gat gezeten hebben in prof bach en 2 jaar gewerkt moeten hebben voor een diploma waar ge normaal 4 jaar gewerkt voor moet hebben.
Maar langs de andere kant, het schakeljaar is moeilijker dan eender welk jaar in het normale traject. En dat zeg ik niet omdat ik dat vind, dat komt van de docenten zelf.
Trouwens sommige schakeljaren tussen prof bach en indie duren bij ons 2 jaar
Edit// ik zie nu dat deze thread 6 jaar oud is
Master S
Legacy Member
mac-bc zei:
Ooit al eens bij stil gestaan dat niet iedereen schakelt om vakken te "ontwijken", weeral iedereen over dezelfde kam scheren is toch zo gemakkelijk. Sommige mensen (zoals mijzelf) hebben gewoon hun potentieel te laat ontdekt als ze van het secundair kwamen. Had ik geweten dat ik industrieel gerust aankon dan zou ik zeker voor de 4-jarige opleiding gegaan zijn ipv schakelen vanuit prof. bachelor, maar ik kwam uit TSO elektriciteit en daar hadden ze mij professionele bachelor aangeraden. Zelfde scenario op het einde van het lager onderwijs, omdat ik maar matige resultaten had vonden ze het beter om mij in TSO te steken ipv ASO.
Dus niet iedereen kiest voor de easy way zoals jij zo uitbundig beweert.
Legendary d.C.
Legacy Member
Ik denk eerlijk gezegd ook niet dat iemand eerst een prof bach gaat doen om daarna indie te gaan doen met alleen het doel om bepaalde vakken te ontwijken. Want als ge er niet door gaat geraken in het normale traject zal het zeker ook niet lukken in het schakeljaar hoor.
mac-bc
Legacy Member
Master S zei:
Als je er nu voor kiest of niet, het is en blijft de easy way.
Dat jij of iemand anders uzelf niet goed kon inschatten zou moeten leiden tot een nadelige situatie (niet dat ik het jou of iemand anders toewens want ik heb alle begrip voor jouw situatie) en mensen die zichzelf goed kunnen inschatten zou moeten leiden tot een gunstige situatie. Nu gebeurt het net andersom. En dat is volgens mij een fout signaal. Het percentage moedwillige schakelstudenten zal alleen maar toenemen. En kun je hen ongelijk geven in dit systeem?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.