Dit. Ik ken veel mensen met Down. De grote meerderheid daarvan komt niet in aanmerking om mee te mogen doen met dat programma. Dat programma schetst een verkeerd beeld van de gemiddelde persoon met Down.
Dat leidt trouwens tot bizarre situaties. Ik heb (uit tweede hand) weet van twee situaties hier in de buurt waarbij ouderparen koste wat het kost hun kind met Down en iets soortgelijk naar het regulier onderwijs willen laten gaan, want 'mensen met een beperking kunnen gewoon functioneren'. Die kinderen aarden compleet niet in de klas, en die ouders verwijten vooral de leerkrachten dat ze het verkeerd doen.
Die situaties zijn onhoudbaar. De kinderen kunnen niet mee met het tempo van de klas. Er bestaat iets als 'basisaanbod' in het buitengewoon onderwijs waar die kinderen op hun eigen tempo kunnen leren, zonder de frustraties die een klas die veel te snel gaat (en dubbelen etc.) met zich meebrengt.
Dat er eens in de zoveel tijd een nieuwsbericht verschijnt dat er iemand met Down een Master heeft behaald of een Iron Man heeft gefinisht, helpt die situaties helaas ook niet.
Dat is trouwens niets nieuw. Het toeval wil dat bij mij indertijd ook twee kinderen met Down op school zaten. Die zijn allebei in de eerste graad naar het buitengewoon onderwijs gegaan omdat het echt niet meer ging. Minstens één ervan kan zelfs niet begeleid wonen en zit in een instelling, van de andere weet ik niets meer.
Er waren toen ook twee vrienden van mij die intelligenter waren dan die twee, en toch al vroeger naar het buitengewoon onderwijs zijn overgegaan, omdat hun ouders daar wel voor open stonden. Uiteindelijk leiden die twee laatsten nu een zelfstandig leven met een fulltime job (niet BG-brutoloontopic-waardig). Leren op je eigen niveau is echt niet verkeerd.
sociaal.net
www.hln.be
www.nieuwsblad.be
