Binnenlandse politiek

Op welke partij zou je stemmen bij de eerstvolgende federale verkiezing?

  • CD&V

    Stemmen: 4 2,6%
  • SP.A / Vooruit

    Stemmen: 14 9,0%
  • Open VLD

    Stemmen: 8 5,2%
  • Groen

    Stemmen: 11 7,1%
  • N-VA

    Stemmen: 47 30,3%
  • Vlaams Belang

    Stemmen: 42 27,1%
  • PVDA

    Stemmen: 16 10,3%
  • Overige

    Stemmen: 13 8,4%

  • Totaal aantal stemmers
    155
Status
Niet open voor verdere reacties.
Ik moet zeggen dat ik in het secundair best wel weinig politieke discussies gehad heb met leerkrachten. Connerote en het spaghetti incident comes to mind maar verder feitelijk niet echt iets waar meningen lijnrecht tegenover elkaar stonden.
...
Op zich hielden de meeste leerkrachten in mijn tijd destijds zich neutraal.
Een steek hier en daar naar leerlingen met een bepaalde mening. Voor zover een steek onder beïnvloeden valt.
(Nu, hoeveel steken hebben ze in hun hele loopbaan gegeven weet je uiteraard niet.
Een leerling die meer weerstand biedt zal al meer te verduren krijgen. Maar nooit zo'n situatie van dichtbij gezien.)

Maar de tijden zijn ondertussen ook veranderd alweer, de mensen ook. Alles moet ook gewoon zo meer uitgesproken zijn nu.
Bepaalde thema's zijn tevens explosiever geworden i.t.t. 20 jaar geleden. Sommigen voelen zich nu missionaris ten dienste van dat thema.

Je komt overal wel uiterst irritante beïnvloeders met de nodige air tegen.

Van de leerkrachten die ik nu ken.
Eentje, duidelijk links, post non stop van die berichten van allemaal van belang etc. Een tikkeltje begaaid naiëf.
Van andere, het merendeel, ik zou het niet weten. Eerder neutraal, klagen wel dat het niet vol te houden is met anderstaligen in de klas o.d..
En sommige die zitten helemaal aan de andere zijde reeds, die het ondertussen helemaal gehad hebben met de schoffies in de klas, waarbij bepaalde treinen weer mogen rijden.

Enkel die eerste loopt met haar mening uitdrukkelijk te koop. Andere zwijgen en denken het zijne/hare ervan.
(Hoe ze het in de klas doet weet ik niet, maar als ze zo expressief is op fb, zal ze zich ook niet kunnen inhouden in de klas meen ik.
En die zal ook leerlingen op fb tegenkomen en daar meningen van oppikken, en zo rolt onderhuids de bal al.)
 
Laatst bewerkt:
Enkel die eerste loopt met haar mening uitdrukkelijk te koop. Andere zwijgen en denken het zijne/hare ervan.

Dus omdat iemand die links is en daar mee te koop loopt, is dat mogelijks problematisch.
Maar iemand die vindt dat 'bepaalde treinen terug mogen rijden' maar dat voor zichzelf houdt is dat niet?

Dat ruikt verdacht veel naar dubbele standaard hoor...
 
Nuja ik heb ook wel leerkrachten gehad die het meer over de dagdagelijkse dingen hadden dan over het lesonderwerp zelf . Op die moment is dat leuk , maar later denk je wel eens 'had je niet beter wat meer leerstof gegeven'.

Ik heb 1 jaar Duits gehad , dat was vooral filmpjes kijken over Hitler en meer zeveren dan les . Ook een leerkracht Elektriciteit die liever debatteerde dan lesgaf .

Ja , meestal zijn het de vastbenoemde die weten wat ze moeten geven , dat snel snel doen en daarna zeveren .
 
Op zich hielden de meeste leerkrachten in mijn tijd destijds zich neutraal.
Een steek hier en daar naar leerlingen met een bepaalde mening. Voor zover een steek onder beïnvloeden valt.
(Nu, hoeveel steken hebben ze in hun hele loopbaan gegeven weet je uiteraard niet.
Een leerling die meer weerstand biedt zal al meer te verduren krijgen. Maar nooit zo'n situatie van dichtbij gezien.)

Maar de tijden zijn ondertussen ook veranderd alweer, de mensen ook. Alles moet ook gewoon zo meer uitgesproken zijn nu.
Bepaalde thema's zijn tevens explosiever geworden i.t.t. 20 jaar geleden. Sommigen voelen zich nu missionaris ten dienste van dat thema.

Je komt overal wel uiterst irritante beïnvloeders met de nodige air tegen.

Van de leerkrachten die ik nu ken.
Eentje, duidelijk links, post ook non stop van die berichten van allemaal van belang etc. Een tikkeltje begaaid naiëf.
Van andere, het merendeel, ik zou het niet weten. Eerder neutraal, klagen wel dat het niet vol te houden is met anderstaligen in de klas o.d..
En sommige die zitten helemaal aan de andere zijde reeds, die het ondertussen helemaal gehad hebben, waarbij bepaalde treinen weer mogen rijden.

Enkel die eerste loopt met haar mening uitdrukkelijk te koop. Andere zwijgen en denken het zijne/hare ervan.
(Hoe ze het in de klas doet weet ik niet, maar als ze zo expressief is op fb, zal ze zich ook niet kunnen inhouden in de klas meen ik.
En die zal ook leerlingen op fb tegenkomen en daar meningen van oppikken, en zo rolt onderhuids de bal al.)
Hoe dat leerkrachten sociale media gebruiken zou niets mogen uitmaken. Het is ook niet mijn ding om veel te posten op sociale media en al zeker niet over politiek. Maar een leerkracht heeft gewoon evenveel recht op het uiten van zijn/haar mening in zijn/haar mening.

Ik blijf het ook verbazend vinden hoe zoveel mensen dat narratief van linkse indoctrinatie bij onze leerkrachten, media, … blijven geloven. Aan de verkiezingsuitslagen merk ik daar toch niets van.

Ondertussen hebben de pubers bij Vlaams Belang jongeren al een kliklijn gemaakt.
 
Nuja ik heb ook wel leerkrachten gehad die het meer over de dagdagelijkse dingen hadden dan over het lesonderwerp zelf . Op die moment is dat leuk , maar later denk je wel eens 'had je niet beter wat meer leerstof gegeven'.

Ik heb 1 jaar Duits gehad , dat was vooral filmpjes kijken over Hitler en meer zeveren dan les . Ook een leerkracht Elektriciteit die liever debatteerde dan lesgaf .

Ja , meestal zijn het de vastbenoemde die weten wat ze moeten geven , dat snel snel doen en daarna zeveren .

Ik had een leerkracht met 9/11 complottheörieën :p. Ouders gaan daar wel over klagen natuurlijk en die werd toch op zijn vingers getikt.
 
Dus omdat iemand die links is en daar mee te koop loopt, is dat mogelijks problematisch.
Maar iemand die vindt dat 'bepaalde treinen terug mogen rijden' maar dat voor zichzelf houdt is dat niet?

Dat ruikt verdacht veel naar dubbele standaard hoor...
Hoe dat leerkrachten sociale media gebruiken zou niets mogen uitmaken. Het is ook niet mijn ding om veel te posten op sociale media en al zeker niet over politiek. Maar een leerkracht heeft gewoon evenveel recht op het uiten van zijn/haar mening in zijn/haar mening.

Ik blijf het ook verbazend vinden hoe zoveel mensen dat narratief van linkse indoctrinatie bij onze leerkrachten, media, … blijven geloven. Aan de verkiezingsuitslagen merk ik daar toch niets van.

Ondertussen hebben de pubers bij Vlaams Belang jongeren al een kliklijn gemaakt.
In wezen is er ook effectief niets mis mee om social media of whatever te gebruiken, ongeacht welke strekking, en hoeft het ook daarom niet per sé problematisch te zijn.
Door haar postgedrag ken ik haar profiel zeker wel bedoelde ik, anders had ik het niet geweten. (Ik zie ze ook amper.)


Nu tevens meen ik wel ja, als je je zo online engageert, uit je dit elders mogelijk ook wel.
(Maar dat maakt het ook niet meteen problematisch. Gradaties... Mogelijk houdt ze fb en het echte leven toch strikt gescheiden.)
 
Laatst bewerkt:
Wat Van Grieken hier doet vind ik erg "Trumpiaans" eigenlijk, en zou gewoon keihard moeten afgestrafd worden.
Het is gewoon een mening he, meer niet. Ik ben op school zelf meerdere keren geconfronteerd met leerkrachten die hun linkse visie poneerden als de juiste benadering of gastsprekers die kwamen preken over het gevaar van racisme naar immigranten toe (net alsof het een éénverkeersrichting is). Om nog maar te zwijgen van acties van Broederlijk Delen of Oxfam die erdoor geramd werden.
 
Allez huppe het meldpunt is er ook

Bedankt. Ik heb alvast mijn voormalige professor milieuchemie gerapporteerd. Die bleef maar doorgaan over linkse zever zoals global warming en upcycling, een regelrechte schande. Ik eis een eco-realistisch en neutraal curriculum.
 
Allez huppe het meldpunt is er ook

Op zich geen slecht initiatief (ongeacht of het nu gaat om linkse/rechtste meningen), maar je gaat de les al moeten opnemen om een beschuldiging hard te kunnen maken.
 
Het is gewoon een mening he, meer niet. Ik ben op school zelf meerdere keren geconfronteerd met leerkrachten die hun linkse visie poneerden als de juiste benadering of gastsprekers die kwamen preken over het gevaar van racisme naar immigranten toe (net alsof het een éénverkeersrichting is). Om nog maar te zwijgen van acties van Broederlijk Delen of Oxfam die erdoor geramd werden.
Van Grieken vertelt in het filmpje dat hij als scholier en later als student eigenlijk een hekel had aan 1 september. “Dat werd nog in de hand gewerkt door linkse leerkrachten en proffen die hun multiculturele onzin te pas en te onpas in hun lessen proberen te verwerken", klinkt het. “Toch hoop ik dat jullie de moed vinden om er het beste van te maken. In 2024 gaan we wel de rekening presenteren aan al die linkse leerkrachten.”
Mijn mening is dat je het nogal minimaliseert.

En Broederlijk Delen of Oxfam, is dat linkse indoctrinatie? Lijkt me dat je dan eerder bij je ouders moet klagen dat ze een school hebben gekozen die zo'n zaken steunt.
 
Op zich geen slecht initiatief (ongeacht of het nu gaat om linkse/rechtste meningen), maar je gaat de les al moeten opnemen om een beschuldiging hard te kunnen maken.
De les opnemen? Dat klinkt als een bijzonder zware schending van de privacy-wetgeving. Veel succes daarmee.

Ik zie dat we via de link van de Vlaams Belang jongeren enkel de linkse meningen kunnen/mogen melden. Dus hoezo ongeacht links of rechts?
 
Ik denk toch dat de tijden een beetje veranderd zijn met nu of destijds in het middelbare onderwijs. Ik kan Van Grieken toch ergens wel volgen dat het lesgeven enorm is geëvolueerd in compromissen zoeken.

Mogen daar echt niet naïef zijn, mijn kinderen bv zijn eind en midden twintig. Zij hebben in een multiculturele school gezeten vaak toen al meer moslims dan christenen om een katholieke school waar de leraar godsdienst er dan maar besloot het woord Jezus of God niet te gebruiken gedurende jaren.

Over alles wat maatschappelijk was kon wel over gesproken worden maar owee als het over de hoofddoek, positie vrouw, respect godsdiensten enz in een les Nederlands ging want dan vlogen de stoelen en banken door de klas. Kregen we ook prompt een brief in de bus dat sommige zaken gedacht kunnen worden maar niet per se gezegd moesten worden...

Ge kunt u natuurlijk wel de vraag stellen of dit dan echt per se links willen zijn is. Toch heeft het er wel de neiging naar.

Plus onze maatschappij is gewoon veel preutser geworden dan vroeger. Allemaal lammetjes die bij het minste geblaat op hun tenen zijn getrapt of iedere uitspraak een gender conflict willen inzien. De huidige jeugd mag best wel eens wat harder worden...

Dat gezegd zijnde heeft die opvoeding en die multi culturele gang van zaken heel veel positiefs meegebracht. Ik merk dat gewoon bij mijn kinderen zij zijn meer begripvol, zij hebben een diverse groep vrienden en ook met aangepaste moslims die een pint drinken.

Of een meld punt nu goed of slecht is, tis eigen aan de tijd zeker.
 
Laatst bewerkt:
Over alles wat maatschappelijk was kon wel over gesproken worden maar owee als het over de hoofddoek, positie vrouw, respect godsdiensten enz in een les Nederlands ging want dan vlogen de stoelen en banken door de klas. Kregen we ook prompt een brief in de bus dat sommige zaken gedacht kunnen worden maar niet per se gezegd moesten worden...
Je beseft toch als men neutraal zou moeten zijn in het onderwijs, er net niet meer gediscussieerd moet worden over de positie vrouw, hoofddoek, respect godsdiensten etc? Want men moet als school neutraal blijven daarover, dus kan men geen standpunt innemen en zeker niet een discussie opwekken...

En zo'n brief zou, ook in huidige tijden, gigantisch veel stof opwekken, dus de kans dat die brief is zoals je schetste is natuurlijk klein (anders had die de media wel bereikt). Als je kind natuurlijk zou claimen dat alle moslims opgehangen moet worden, is zo'n brief wél terecht, maar is de context volledig anders.
 


Maar..

Vlaams Belang voert guerrilla tegen campagne ‘Allemaal Antwerpenaar’: “Bart De Wever verraadt eigen programma”​

De VB-politicus heeft het ook niet begrepen op het meldpunt voor discriminatie op de website van de campagne (www.allemaalantwerpenaar.be). “Dat soort kliklijn staat ook in schrik contrast met de vroegere visie van N-VA

Dus het ene na het andere meldpunt, maar als de Stad Antwerpen het doet dan hebben ze het er niet op begrepen?
 
Ik kan mij eigenlijk amper herinneren dat er vroeger leerkrachten waren die expliciet politieke standpunten innamen of zelfs maar iets wat in de buurt kwam waaruit je hun politiek standpunt zou kunnen afleiden. Ik zie ook niet in welke context dat had moeten gebeuren: tijdens het uitleggen van het merkwaardig product? Tijdens het analyseren van Middel-Nederlandse teksten? Tijdens het studeren van Latijnse grammatica? ... Of zijn scholen tegenwoordig praatbarakken geworden?

De enige lessen die daarmee in aanraking kwamen waren misschien nog Godsdienst en Geschiedenis. En die laatste kon zo begeesterend lesgeven dat wanneer hij de liberale ideologie uitlegde, je overtuigd was dat hij zelf ook liberaal moest zijn. En toen hij de socialistische ideologie uitlegde, was je plots overtuigd dat hij wel socialistisch moest zijn. Het bracht ons danig in de war, dat we het hem op den duur letterlijk vroegen: "Wat is uw eigen standpunt eigenlijk?" Waarop hij antwoordde: "Mijn hart zit links, mijn portefeuille zit rechts." En dat interpreteerde ieder dan weer op zijn eigen manier. Missie geslaagd, denk ik dan. Het moet toch zalig zijn om uw leerlingen zo aan het denken te zetten? Schitterende man.

Maar ach, ik kom dan ook uit een tijd dat zaken nog niet zo gepolariseerd waren. Je weet wel, die tijd dat Broederlijk Delen en Artsen Zonder Grenzen nog gewoon goede doelen waren waar iedereen van links tot rechts aan meedeed, zonder uitgescheten te worden als "EXTREEM-LINKSE GEINDOCTRINEERDE ISLAM-IMPORTEURS!!!!!!!".

Vlaams Belang die een kliklijn installeert voor "linkse leerkrachten". Ochottekes toch. Wellicht wordt dan de leerkracht bedoeld die zich inzet voor een actie van Artsen Zonder Grenzen. Triest. Vuile intimidatie.
 
Laatst bewerkt:
Ik kan mij eigenlijk amper herinneren dat er vroeger leerkrachten waren die expliciet politieke standpunten innamen of zelfs maar iets wat in de buurt kwam waaruit je hun politiek standpunt zou kunnen afleiden. Ik zie ook niet in welke context dat had moeten gebeuren: tijdens het uitleggen van het merkwaardig product? Tijdens het analyseren van Middel-Nederlandse teksten? Tijdens het studeren van Latijnse grammatica? ... Of zijn scholen tegenwoordig praatbarakken geworden?

De enige lessen die daarmee in aanraking kwamen waren misschien nog Godsdienst en Geschiedenis. En die laatste kon zo begeesterend lesgeven dat wanneer hij de liberale ideologie uitlegde, je overtuigd was dat hij zelf ook liberaal moest zijn. En toen hij de socialistische ideologie uitlegde, was je plots overtuigd dat hij wel socialistisch moest zijn. Het bracht ons danig in de war, dat we het hem op den duur letterlijk vroegen: "Wat is uw eigen standpunt eigenlijk?" Waarop hij antwoordde: "Mijn hart zit links, mijn portefeuille zit rechts." En dat interpreteerde ieder dan weer op zijn eigen manier. Missie geslaagd, denk ik dan. Schitterende man.

Maar ach, ik kom dan ook uit een tijd dat zaken nog niet zo gepolariseerd waren. Je weet wel, die tijd dat Broederlijk Delen en Artsen Zonder Grenzen nog gewoon goede doelen waren waar iedereen van links tot rechts aan meedeed, zonder uitgescheten te worden als "EXTREEM-LINKSE GEINDOCTRINEERDE ISLAM-IMPORTEURS!!!!!!!".

Vlaams Belang die een kliklijn installeert voor "linkse leerkrachten". Ochottekes toch. Wellicht wordt dan de leerkracht bedoeld die zich inzet voor een actie van Artsen Zonder Grenzen. Triest. Vuile intimidatie.
Wij hadden misschien twee iets minder goede leerkrachten, de twee gevallen die ik hier al had vermeld, maar ik ga akkoord hoor. Het is niet of één van ons, pubers die het beter wisten, lieten zich zwaar beïnvloeden door een leerkracht die we 1 of 2 jaar voor 1 of 2 uur in de week hadden. Al de andere leerkrachten heb ik nooit iets politiek weten verklaren, dus dan spreken we over 2 leerkrachten op alle leerkrachten van alle vakken op 6 jaar middelbaar. Ik denk dat elke rationele mens wel inziet dat dit niet het probleem is dat VB er van wil maken.

Het probleem is ook niet indoctrinatie voor het VB, het probleem is àndere indoctrinatie. Als je hier inderdaad leest dat goede doelen kennelijk al links zijn, lijkt mij de indoctrinatie door al die linkse leerkrachten weinig op te brengen. De indoctrinatie door het VB daarentegen...
 
Ik moet zeggen dat ik in het secundair best wel weinig politieke discussies gehad heb met leerkrachten. Connerote en het spaghetti incident comes to mind maar verder feitelijk niet echt iets waar meningen lijnrecht tegenover elkaar stonden.

Wat ik wel nooit ga vergeten is dat in het tweede jaar st lucas sommige proffen best echt wel seksistisch waren naar vrouwelijke medestudenten.
Je diende elke zes weken een project voor te stellen voor twee klasgroepen dus dat was best wel voor wat volk. (±60 man) Een prof geeft dan na de presentatie commentaar. De precieze bewoording weet ik niet meer maar het ging ongeveer als volgt.
"Waarom heb je hier zo weinig accent op gelegd? Allez als vrouw met kleine borsten moet je toch beter weten dat je best andere zaken beter in de kijker zet."
Vlam voor een groep van 60 man. Dat meisje is al wenend naar buiten gelopen en verder is daar niets, nihil van gevolg aan gegeven. Nooit gesnapt waarom een prof zo iets zou zeggen. Ik vermoed wel dat daar een voorgeschiedenis mee speelde.
Tis wel anekdotisch maar nu al 18 jaar geleden en ik ben het nog steeds niet vergeten. :S
Ja, echt wel een linkse prof zo te lezen :unsure:
Mijn mening is dat je het nogal minimaliseert.

En Broederlijk Delen of Oxfam, is dat linkse indoctrinatie? Lijkt me dat je dan eerder bij je ouders moet klagen dat ze een school hebben gekozen die zo'n zaken steunt.
Het ergste vond ik dat onze school de acties van 11 11 11, koop uw eten zelf steunde. :unsure:
Nu serieus, het is toch maar waar je zelf achter staat, zo heb ik vroeger nog aangegeven dat ik aan zaken zoals oxfam niet wenste mee te doen, daar is nooit geen probleem van gemaakt. Het enige wat ik dan wel moest doen tijdens die activiteiten was in de studie gaan zitten.
 
Ja, echt wel een linkse prof zo te lezen :unsure:

Het ergste vond ik dat onze school de acties van 11 11 11, koop uw eten zelf steunde. :unsure:
Nu serieus, het is toch maar waar je zelf achter staat, zo heb ik vroeger nog aangegeven dat ik aan zaken zoals oxfam niet wenste mee te doen, daar is nooit geen probleem van gemaakt. Het enige wat ik dan wel moest doen tijdens die activiteiten was in de studie gaan zitten.
Bij ons was het de Damiaanactie, en kregen we inderdaad wel eens een les over het leven van Jozef De Veuster, maar goed, wat wil je ook op een katholieke school.

Er werd ons dan wel gevraagd die stiftjes te verkopen, maar mijn ouders waren daar nu ook niet echt hard voor te vinden, en we gingen daarvoor niet rondleuren, dus dat was dan eens gewoon een pakje kopen per jaar ofzo. Eerlijk, de link met politieke voorkeur heb ik daar nooit gezien. :unsure:
 
Ja, echt wel een linkse prof zo te lezen :unsure:
Voor mij gaat het niet over links of rechts hoor. Gewoon afwijkende meningen en macht die leerkrachten mijn insziens wel kunnen hebben.
Ik kan verkeerd zijn natuurlijk want ik sta niet in het onderwijs.
Om even om te draaien. Een totaal uitgebluste racistische leerkracht gaat wss geen effort steken in allochtoonse klassen regio Brussel. Vastbenoemd, uitbollen tot het pensioen maar de knappe koppen worden wel niet gestimuleerd. Of de kinderen wie mits dat extra stukje begeleiding er wel komen worden gewoon genegeerd. Allemaal door een politieke mening of gevoel van de leerkracht in kwestie.

Er schiet me nog een sexisme verhaal te binnen trouwens van het 1e jaar hoger. Was het nu het vak fysica of bouwkunde ik weet het niet meer maar twee meisjes kwamen te laat binnen. De prof nam ze even mee naar buiten met zijn microfoon nog aan en we konden alles horen wat de prof vertelde.
Dit natuurlijk goed wetend heeft hij de meest ongemakkelijke vragen gesteld aan die twee meisjes.
Hoe komt het dat jullie te laat zijn? Gisteren gaan feesten? En hebben jullie samen geslapen?...En was het gezellig?
Iedereen in het auditorum plat van het lachen natuurlijk maar anno 2021 zou dit echt wel niet meer kunnen. Daarvoor zou je mijn insziens kunnen ontslaan worden mits de nodige roerbaarheid op sociale media.
 
Laatst bewerkt:
Voor mij gaat het niet over links of rechts hoor. Gewoon afwijkende meningen en macht die leerkrachten mss wel kunnen hebben.

Er schiet me nog een verhaal te binnen trouwens van het 1e jaar hoger. Was het nu het vak fysica of bouwkunde ik weet het niet meer maar twee meisjes kwamen te laat binnen. De prof nam ze even mee naar buiten met zijn microfoon nog aan en we konden alles horen wat de prof vertelde.
Dit natuurlijk goed wetend heeft hij de meest ongemakkelijke vragen gesteld aan die twee meisjes.
Hoe komt het dat jullie te laat zijn? Gisteren gaan feesten? En hebben jullie samen geslapen?...En was het gezellig?
Iedereen in het auditorum plat van het lachen natuurlijk maar anno 2021 zou dit echt wel niet meer kunnen. Daarvoor zou je mijn insziens kunnen ontslaan worden mits de nodige roerbaarheid op sociale media.
Maar zo een zaken kunnen dan ook niet in mijn ogen maar dat is niet hetgeen TVG tegen wil gaan strijden, moest het effectief zo'n zaken zijn waar hij tegen ten stijde zou willen trekken zou niemand die daar iets op tegen hebben volgens mij.
 
Status
Niet open voor verdere reacties.
Terug
Bovenaan