Archief - Handelsingenieur

scriptkiddie zei:

Een TEW'er gaat nooit manager zijn van een groep ingenieurs. Een TEW'er wordt ofwel manager van een groep medewerkers uit finance / marketing / sales, ofwel van (een tak van) het bedrijf.
Een ingenieur wordt ofwel manager van een groep andere ingenieurs, ofwel manager van (een deel van) het bedrijf. Die laatste groep zijn dan de Vlerickboys .

Klik om te vergroten...

mijn broer heeft vlerick gedaan via zijn werk maar hij is geen ingenieur

Mr. zei:

Vergeet niet dat er genoeg ing.'s zijn die liever gewoon hun technische job behouden dan door te groeien naar het management. Doe wat je graag doet.

Klik om te vergroten...

Het pijnlijke is dat je helaas onterecht automatisch een hoger salaris krijgt wanneer je zogezegd hoger in de hiërarchie staat (wat enkel om praktische redenen is). Hierdoor verliezen we goede vakmannen en krijgen we te veel managers en te veel managers die geen passie voor het managen hebben.

nicolasv zei:

Dat kan natuurlijk ook, maar een standaardprofiel van oudere CEO's is burgerlijk ingenieur + MBA aan Vlerick.

Klik om te vergroten...

Ik hoop dat dat MBA-cultuurtje verdwijnt, dat ze maar eens MBA-opleidingen oprichten voor maximaal zo'n €1500. Meer hoeft het echt niet te kosten. Of misschien een gewone MaNaMa die inhoudelijk zeker niet minderwaardig is.
Je hoeft echt niet die dure gastsprekers in te huren wanneer je gewoon in boeken hun opvattingen en ervaringen kan lezen, gewone auditoria volstaan, reisjes naar het buitenland zijn niet nodig enz.
Het lijkt erop dat de piek van de MBA-hype voorbij is aangezien je toch steeds meer kritische geluiden hoort en kritische kanttekeningen leest.

Benjamin zei:

Ik hoop dat dat MBA-cultuurtje verdwijnt, dat ze maar eens MBA-opleidingen oprichten voor maximaal zo'n €1500. Meer hoeft het echt niet te kosten. Of misschien een gewone MaNaMa die inhoudelijk zeker niet minderwaardig is.
Je hoeft echt niet die dure gastsprekers in te huren wanneer je gewoon in boeken hun opvattingen en ervaringen kan lezen, gewone auditoria volstaan, reisjes naar het buitenland zijn niet nodig enz.
Het lijkt erop dat de piek van de MBA-hype voorbij is aangezien je toch steeds meer kritische geluiden hoort en kritische kanttekeningen leest.

Klik om te vergroten...

toelatingsvoorwaarden mogen streng blijven van mij of nog strenger, maar kvind het ook schandalig veel kosten

boeffel zei:

btw, as ge op erasmus wilt, kijken ze dan naar talenkennis? (neem da ik er voor alles door ben unsure, en ik ben den enige die naar italie op erasmus wilt gaan, en ook italiaans wa kan, mag ik dan gaan?

Klik om te vergroten...

Ik zit nu in tweede bach en heb me pas ingeschreven voor erasmus. Er zijn een aantal voorwaarden voor de punten van eerste bach, maar weet ze niet precies want ik was er toch voor alles in eerste zit door (als je wil kan ik ze wel eens opzoeken). Ik weet wel dat je in tweede bach maar voor max 12 studiepunten gebuisd mag zijn. Als je pas vertrekt nadat de punten van tweede zit online komen, tellen die punten nog mee, zoniet wilt dat dus zeggen dat je voor max 12 studiepunten in eerste zit mag buizen.

En lulukai, tegenwoordig moet je maar twee keuzes aanduiden voor erasmus. (weet niet of dat dat er vroeger 3 waren)

En wat die talenkennis betreft: ze vinden het wel belangrijk dat je de taal al kan of je erg gemotiveerd bent om ze te leren.

Concreet letten ze bij de selectie op het volgende:
"3.1. De uiteindelijke selectie zal, ook indien meerdere kandidaten in aanmerking komen voor een bestemming, steeds gebeuren op basis van 3 criteria :

* studieresultaten van de vorige jaren,
* taalkennis of bereidheid om een taal te leren,
* grondige motivatie om aan een bepaalde gastuniversiteit te studeren."

Even ter opfrissing en back to topic (ik ben topicstarter)
Misschien dat deze punten iets meer kunnen zeggen over mij?
Wiskunde 70%
Fysica 86%
Chemie 36%
Biologie 49%

Misschien zie je nu waar het schoentje knelt? Ik kan sowieso makkelijk veel meer halen voor chemie maar heb er niet echt voor gewerkt, bio ligt me helemaal niet zelfs als ik het leer. Ik heb verder wat vrienden die voor TEW gaan gaan en ze zeggen dat HIR 'stomme' vakken heeft zoals materiaalkunde en bouwkunde en al die dingen terwijl TEW volgens hen meer bedrijfsgericht is en dus veel praktischer is voor later.
Gelieve even jullie mening te geven!
Dbv.

Deze HIR gaat straks op sollicitatieinterview bij ExxonMobil

Nu zegt ge dat ge niks gedaan hebt voor chemie, maar in uw OP zegt ge dat ge het gewoon niet kunt. Wa is het nu? Voor maar 1 uur chemie per week te hebben is uw cijfer in elk geval rotslecht.

En HIR is ook bedrijfsgericht. De opleiding duurt gewoon een jaar langer en de vakken die er bij komen zijn dus die wetenschappelijke vakken.

Jecht zei:

Nu zegt ge dat ge niks gedaan hebt voor chemie, maar in uw OP zegt ge dat ge het gewoon niet kunt. Wa is het nu? Voor maar 1 uur chemie per week te hebben is uw cijfer in elk geval rotslecht.

En HIR is ook bedrijfsgericht. De opleiding duurt gewoon een jaar langer en de vakken die er bij komen zijn dus die wetenschappelijke vakken.

Klik om te vergroten...

debkoning tew wordt 5 jaar ook he

Ik zit nu in m'n laatste jaar We-Wi (6u) en ben ook van plan om HIR te gaan doen, al weet ik niet of ik over de nodige capaciteiten beschik.

Ik ken toch verscheidene wewi's die zonder 2de zit altijd door hir geraakt zijn.

DaTa zei:

Ik zit nu in m'n laatste jaar We-Wi (6u) en ben ook van plan om HIR te gaan doen, al weet ik niet of ik over de nodige capaciteiten beschik.

Klik om te vergroten...

mijn vriendin heeft ook we-wi 6u gedaan, en zit nu ook in haar laatste jaar HIR

Maar middelbaar voorspelt weinig, je moet zien of je ervoor wil werken. Hard werken maakt veel goed aan unif

Even mijn persoonlijke indruk geven over de opleiding HIR. Aan de UGent, over de andere universiteiten kan ik me niet uitspreken.
In het secundair heb ik moderne talen-wiskunde gevolgd. Het eerste jaar was ik als eerste jaars student gewaarschuwd om goed te werken aan de unief. Gevolg: mooi erdoor in 1e zit. Mn 2e bach was een ramp: 7 2ezits. 2 redenen: ten eerste was het WK voetbal (kon het moeilijk naast me laten), en wat issues met de vriendin. Nu ja, in 2e zit heb ik alles goedgemaakt. Mn 3e bachelor had ik wat problemen met fysica en chemie, omdat ik de lessen nooit kon volgen (werkte parttime op die dagen). Fysica was 2e zit, chemie een nipte 10. 1e master is vooral een jaar met veel projecten en andere taakjes in teams. Eerlijk gezegd heb ik hierin een zeer beperkt input gegeven, wegens weinig interesse. Mn teamleden deden praktisch alles en quotering van vakken was hoofdzakelijk op die taken dusja... In mn laatste master ben ik 1 semester op erasmus gegaan, waardoor ik de cruciale vakken zoals 'advanced operations research' en 'supply chain management' (2 buisvakken) miste. In plaats kreeg ik 2 vakken op Erasmus die bachelorniveau waren.

Ik wil hiermee duiden, dat je met weinig interesse en weinig werken toch redelijk makkelijk het diploma kan halen. Door parasitair gedrag, met dank aan teamleden, en een gemakkelijk erasmusjaar, heb ik nu de indruk het diploma niet te verdienen. Ik vind het overrated omdat ik het gevoel heb de leerstof niet onder de knie te hebben.
Dit is puur persoonlijk, al weet ik dat mede collega/studenten hetzelfde gevoel overhouden.

Detho zei:

Even mijn persoonlijke indruk geven over de opleiding HIR. Aan de UGent, over de andere universiteiten kan ik me niet uitspreken.
In het secundair heb ik moderne talen-wiskunde gevolgd. Het eerste jaar was ik als eerste jaars student gewaarschuwd om goed te werken aan de unief. Gevolg: mooi erdoor in 1e zit. Mn 2e bach was een ramp: 7 2ezits. 2 redenen: ten eerste was het WK voetbal (kon het moeilijk naast me laten), en wat issues met de vriendin. Nu ja, in 2e zit heb ik alles goedgemaakt. Mn 3e bachelor had ik wat problemen met fysica en chemie, omdat ik de lessen nooit kon volgen (werkte parttime op die dagen). Fysica was 2e zit, chemie een nipte 10. 1e master is vooral een jaar met veel projecten en andere taakjes in teams. Eerlijk gezegd heb ik hierin een zeer beperkt input gegeven, wegens weinig interesse. Mn teamleden deden praktisch alles en quotering van vakken was hoofdzakelijk op die taken dusja... In mn laatste master ben ik 1 semester op erasmus gegaan, waardoor ik de cruciale vakken zoals 'advanced operations research' en 'supply chain management' (2 buisvakken) miste. In plaats kreeg ik 2 vakken op Erasmus die bachelorniveau waren.

Ik wil hiermee duiden, dat je met weinig interesse en weinig werken toch redelijk makkelijk het diploma kan halen. Door parasitair gedrag, met dank aan teamleden, en een gemakkelijk erasmusjaar, heb ik nu de indruk het diploma niet te verdienen. Ik vind het overrated omdat ik het gevoel heb de leerstof niet onder de knie te hebben.
Dit is puur persoonlijk, al weet ik dat mede collega/studenten hetzelfde gevoel overhouden.

Klik om te vergroten...

Moest ik er door komen op basis van anderen hun werk zou ik zelf ook niet tevreden zijn met mijn diploma... Goed voor u dat het zo gelukt is maar vanzelfsprekend heb je ergens iets meer aan als je zelf moeite doet en er ook iets van kennis aan overhoudt.

Detho zei:

Even mijn persoonlijke indruk geven over de opleiding HIR. Aan de UGent, over de andere universiteiten kan ik me niet uitspreken.
In het secundair heb ik moderne talen-wiskunde gevolgd. Het eerste jaar was ik als eerste jaars student gewaarschuwd om goed te werken aan de unief. Gevolg: mooi erdoor in 1e zit. Mn 2e bach was een ramp: 7 2ezits. 2 redenen: ten eerste was het WK voetbal (kon het moeilijk naast me laten), en wat issues met de vriendin. Nu ja, in 2e zit heb ik alles goedgemaakt. Mn 3e bachelor had ik wat problemen met fysica en chemie, omdat ik de lessen nooit kon volgen (werkte parttime op die dagen). Fysica was 2e zit, chemie een nipte 10. 1e master is vooral een jaar met veel projecten en andere taakjes in teams. Eerlijk gezegd heb ik hierin een zeer beperkt input gegeven, wegens weinig interesse. Mn teamleden deden praktisch alles en quotering van vakken was hoofdzakelijk op die taken dusja... In mn laatste master ben ik 1 semester op erasmus gegaan, waardoor ik de cruciale vakken zoals 'advanced operations research' en 'supply chain management' (2 buisvakken) miste. In plaats kreeg ik 2 vakken op Erasmus die bachelorniveau waren.

Ik wil hiermee duiden, dat je met weinig interesse en weinig werken toch redelijk makkelijk het diploma kan halen. Door parasitair gedrag, met dank aan teamleden, en een gemakkelijk erasmusjaar, heb ik nu de indruk het diploma niet te verdienen. Ik vind het overrated omdat ik het gevoel heb de leerstof niet onder de knie te hebben.
Dit is puur persoonlijk, al weet ik dat mede collega/studenten hetzelfde gevoel overhouden.

Klik om te vergroten...

Jij illustreert hier mooi waarom je op een school of universiteit in principe niet aan groepswerken moet doen. Er zijn er altijd die hun snor drukken, dat kan niet wanneer je op je individuele prestatie wordt beoordeeld.
Als er aan groepswerkjes wordt gedaan dan moet dat gebeuren nadat is aangetoond dat dat voor die specifieke studie de studenten hun academische niveau (dus geen zever als leren samenwerken, blablabla) bevordert, dan moet het groepswerk worden onderverdeeld in taken en moeten die taken aan individuele studenten worden toegewezen die worden beoordeeld op basis van hoe zij die specifieke taak hebben uitgevoerd.

Langs de andere kant, samenwerken met mensen die luier zijn en minder presteren dan u is een voorbereiding op de werkomgeving.

Detho zei:

Even mijn persoonlijke indruk geven over de opleiding HIR. Aan de UGent, over de andere universiteiten kan ik me niet uitspreken.
In het secundair heb ik moderne talen-wiskunde gevolgd. Het eerste jaar was ik als eerste jaars student gewaarschuwd om goed te werken aan de unief. Gevolg: mooi erdoor in 1e zit. Mn 2e bach was een ramp: 7 2ezits. 2 redenen: ten eerste was het WK voetbal (kon het moeilijk naast me laten), en wat issues met de vriendin. Nu ja, in 2e zit heb ik alles goedgemaakt. Mn 3e bachelor had ik wat problemen met fysica en chemie, omdat ik de lessen nooit kon volgen (werkte parttime op die dagen). Fysica was 2e zit, chemie een nipte 10. 1e master is vooral een jaar met veel projecten en andere taakjes in teams. Eerlijk gezegd heb ik hierin een zeer beperkt input gegeven, wegens weinig interesse. Mn teamleden deden praktisch alles en quotering van vakken was hoofdzakelijk op die taken dusja... In mn laatste master ben ik 1 semester op erasmus gegaan, waardoor ik de cruciale vakken zoals 'advanced operations research' en 'supply chain management' (2 buisvakken) miste. In plaats kreeg ik 2 vakken op Erasmus die bachelorniveau waren.

Ik wil hiermee duiden, dat je met weinig interesse en weinig werken toch redelijk makkelijk het diploma kan halen. Door parasitair gedrag, met dank aan teamleden, en een gemakkelijk erasmusjaar, heb ik nu de indruk het diploma niet te verdienen. Ik vind het overrated omdat ik het gevoel heb de leerstof niet onder de knie te hebben.
Dit is puur persoonlijk, al weet ik dat mede collega/studenten hetzelfde gevoel overhouden.

Klik om te vergroten...

Held

En ja, unief opleidingen zijn in hun essentie vrij easy
Toch valt de helft van de starters af, nooit begrepen

NotoriousP zei:

Langs de andere kant, samenwerken met mensen die luier zijn en minder presteren dan u is een voorbereiding op de werkomgeving.

Klik om te vergroten...

Ja, maar dan kan je net zo goed direct gaan werken naast je studie en dan krijg je nog betaald ook in plaats van dat jij moet betalen.
Je betaalt veel geld voor het onderwijs (houd ook rekening met wat je later nog gaat betalen via de belastingen), laat je dan in godsnaam ook iets krijgen wat je buiten je studie niet meer gaat krijgen. Werken moet je nog genoeg doen in je leven (voor de meesten waarschijnlijk meer dan 40 jaar), laat mensen maar op de werkvloer illusies kwijtraken in plaats van al tijdens de studie.

hitman47 zei:

Held

En ja, unief opleidingen zijn in hun essentie vrij easy
Toch valt de helft van de starters af, nooit begrepen

Klik om te vergroten...

Omdat er in België een vrije toelating is tot het universitaire onderwijs (met uitzondering van die paar BSO-ers die geen 7de jaar hebben gevolgd) krijgen mensen de illusie dat je ook met BSO- of TSO-niveau (het standaard TSO-niveau) wel eventjes kan slagen voor een universitaire opleiding.
Die vrije toelating moet gewoon eens worden afgeschaft. Idem voor een ASO-er die koos voor moderne talen-economie en vervolgens een exacte studie wil volgen.
Die vrije toelating moet worden afgeschaft.
Voer de wettelijke verplichting in dat een ASO-diploma is vereist om te mogen starten aan een universitaire studie en dat een TSO-diploma is vereist om te mogen starten met een hogeschoolstudie. Geef de universiteiten de vrijheid om een bepaald profiel te eisen: bijvoorbeeld 8 lesuur wiskunde per week voor de exacte studierichtingen.
Wie een lager diploma heeft moet in staat worden gesteld om alsnog een hoger diploma te behalen (TSO of ASO) via een opleiding wat rekening houdt met zowel het startniveau als het beoogde eindniveau. Die opleiding moet uiteraard geen kritiek krijgen wanneer meer dan de helft van de leerlingen niet de eindstreep haalt, dat is inherent aan stapelen en liever in dat stadium dan wanneer een student onvoorbereid is gestart met een studie in het hoger onderwijs.
Wie te weinig lesuren heeft gevolgd voor een bepaald vak kan via een staatsexamen een jaar later bewijzen alsnog een voldoende niveau te hebben behaald.

De sossen (met name de Waalse sossen?) willen dit niet maar een dergelijk beleid, wat in de meeste landen al lang wordt gevoerd, zou voor iedereen beter zijn.

Benjamin zei:

Ja, maar dan kan je net zo goed direct gaan werken naast je studie en dan krijg je nog betaald ook in plaats van dat jij moet betalen.

Klik om te vergroten...

True maar dan is werkinhoud niet relevant aan je studies hé.

Benjamin zei:

Je betaalt veel geld voor het onderwijs (houd ook rekening met wat je later nog gaat betalen via de belastingen), laat je dan in godsnaam ook iets krijgen wat je buiten je studie niet meer gaat krijgen. Werken moet je nog genoeg doen in je leven (voor de meesten waarschijnlijk meer dan 40 jaar), laat mensen maar op de werkvloer illusies kwijtraken in plaats van al tijdens de studie.

Klik om te vergroten...

Zo kunt ge het ook stellen natuurlijk, imho kan je die zaken ook leren tijdens je masterstage. Maarja sommige mensen in het onderwijs denken er nu eenmaal anders over... Persoonlijk heb ik ook liever examens dan groepswerken.