Archief - [deleted]
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Th1x4nG
Legacy Member
lantaarnpaal zei:
Ja toch, hoofdstuk 3 en 4 uit de nota's? Khad wel maar 14/20 op schrijven en 14,5/30 op woordenschat vorige keer... misschien deze keer rapper aan beginnen dan 2 uur voor het examen. Maar kan al rieken dat het weer ni anders zal zijn.
Presentatie gaat ook al zo'n catastrofe worden... Al is m'n Frans nog ni zo erg als da van sommigen.freakykiller
Legacy Member
Fliblit zei:
Ehm niet zo simpel uit te leggen. Het zijn allemaal verschillende onderwerpen maar meestal gaat het over 'wiskundige structuren', in het middelbaar zie je vooral analyse en alles hangt daar aan elkaar of heeft te maken met elkaar, in discrete vaak niet. Discrete wiskunde bevat bijvoorbeeld modulorekenen (dat is dan vb 'modulo 5 rekenen' dan is 3+2 = 5=0 en bestaan enkel 0 1 2 3 4 en als je daarboven gaat moet je het rijtje weer opnieuw aflopen dus 3+3 = 6= 1), dan bijvoorbeeld dit toegepast op veeltermfuncties. Dus je rekent eigenlijk anders dan zoals je geleerd hebt in het middelbaar en is dus een andere wiskundige structuur met andere eigenschappen. Of ze gaan werken met een nieuwe operator (naast + - * /) en dan kijken welke structuur dat dit is. Dan heb je ook graaftheorie enzo.
Je zou denken dat het nogal nutteloos is maar het heeft veel nut in zowat alles met computers: algoritmes, cryptografie/coderingstheorie, modelleren etc.
glashelder
Legacy Member
freakykiller zei:
Haha, ik heb wel eens gehoord dat ze dit leren aan de leerkrachten die opgeleid worden voor lager onderwijs in Nederland (de pabo, dus). Dit om ze te laten inzien (en weer herinneren aan) hoe moeilijk het is om te leren rekenen als je een kind bent, alsof het iets volledig nieuws is. Dit uiteraard gewoon wat jij zegt, zo'n sommetjes, geen veeltermfuncties of zo. Allez, 't is nog ietsje ingewikkelder, acht is okt en ze hebben ook nog zoiets als blok en bord en weet ik veel wat, en ze hebben er een heel raar verhaal rond gebrouwd ("het land van Okt"). Maar het deed mij daaraan denken
freakykiller
Legacy Member
glashelder zei:Haha, ik heb wel eens gehoord dat ze dit leren aan de leerkrachten die opgeleid worden voor lager onderwijs in Nederland (de pabo, dus). Dit om ze te laten inzien (en weer herinneren aan) hoe moeilijk het is om te leren rekenen als je een kind bent, alsof het iets volledig nieuws is. Dit uiteraard gewoon wat jij zegt, zo'n sommetjes, geen veeltermfuncties of zo. Allez, 't is nog ietsje ingewikkelder, acht is okt en ze hebben ook nog zoiets als blok en bord en weet ik veel wat, en ze hebben er een heel raar verhaal rond gebrouwd ("het land van Okt"). Maar het deed mij daaraan denken
Welja de voornaamste zijn eigenlijk 2, 8 en 16 dus binair/octaal/hexadecimaal. Binair omdat computers zo werken en hexadecimaal omdat je zo met een computer sneller kunt grote berekeningen doen (minder cijfers/letters voor een evengroot getal). Octaal weet ik nie waarom
. Maar in discrete wiskunde doet men dat 'algemeen' en dus abstract
lantaarnpaal
Legacy Member
Th1x4nG zei:Ja toch, hoofdstuk 3 en 4 uit de nota's? Khad wel maar 14/20 op schrijven en 14,5/30 op woordenschat vorige keer... misschien deze keer rapper aan beginnen dan 2 uur voor het examen. Maar kan al rieken dat het weer ni anders zal zijn.
khad voor presentatie engels een 10/20 en voor da papier da ge moest binnenbrengen een 2/5..
Liever Frans dan Engels eigenlijk
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.