MrKend54l zei:
Wacht even. Zijn school wordt net zoals die van ons betaald. Er is dus geen onderscheid. Wanneer jij pleit voor die mensen extra lessen Nederlands te geven dan maak jij wel onderscheid. En dan deel jij cadeau's uit, cadeau's die andere niet krijgen.
Dus jij zegt dat als wij hen die Nederlandse lessen cadeau doen zij dit terugbetalen met hun belastingsgeld? Nu goed dan wil ik graag voor mijn kind bijlessen wiskunde en wetenschappen. Want dit zijn zijn noden, op deze manier kan hij voor burgerlijk ingenieur gaan studeren. En die extra kost? Ja die recupereer jij maar terug uit zijn toekomstige belastingen.
Uiteindelijk mag men thuis de taal spreken die voor hen het beste past. De ouders moeten maar zorgen dat hun kind buiten de muren de taal van het land spreekt. En ja dit kost geld, net zoals dit voor ons geld kost. Dat is nu eenmaal het systeem van gelijke rechten en plichten, en niet het systeem van minderheden die systematisch heel de uier leegzuigen.
Tja, we benaderen hier dan ook het probleem vanuit 2 totaal verschillende perspectieven, jij ziet het onderwijs hier in de eerste plaats als een dienstverlening aan ouders, ik als één voor de kinderen en studenten. Elke leerling heeft wat mij betreft recht op een goede opleiding, waarbij én de lat hoog ligt en iedereen zijn talenten voluit kan ontwikkelen en niet voor een onderwijs waar men elitescholen en -vorming à la Jambon Jr. nastreeft. Daar hoort voor leerlingen die uit een moeilijkere thuisomgeving, bijvoorbeeld omwille van een thuistaal die geen Nederlands is, een extra inspanning bij. Nogmaals kinderen hebben hun ouders niet voor te kiezen.
Scholen krijgen nu grotendeels eenzelfde bedrag per leerling, maar de problemen zijn zeker niet gelijk verdeeld, integendeel. Dat laatste ligt niet eens alleen aan verschillende bevolkingsverdelingen, sommige scholen duwen ook zonder schroom probleemleerlingen in de richting van andere scholen.
