Archief - Hoeveel onthouden jullie nog van de studiestof na de examens?

Hangt er vanaf natuurlijk. Als dat een taal is, ben je daar constant mee bezig en kun je de leerstof niet vergeten. Hetzelfde zal wel zo zijn met praktische hoofdvakken waar je bijvoorbeeld labo's voor moet gaan doen veronderstel ik. Aangezien ik blokvakken waarvoor je gewoon je cursus vanbuiten moet kennen sowieso al zwaar uit de tijd vind ga ik daar niet meer moeite voor doen dan wat absoluut nodig is. Ik blok die cursus gedurende een paar dagen keihard zodat alles erin gestampt zit (beetje te vergelijken met een glas dat zo vol zit dat er constant wel iets uitloopt). Dat probeer ik zo goed mogelijk te plannen zodat ik echt klaar ben vlak voor het examen (ik haat herhalen) en als ik dan toch een paar dagen voor het examen klaar moest zijn (zoals nu bvb: ik was gisteren klaar voor een examen dat ik morgen heb) herhaal ik nog wat op 't gemakske om dan mijn examen te doen.

Dingen uitleggen en praten over de leerstof helpt ook: ik was een keer wat vroeger begonnen met leren voor een blokvak en we gingen met een man of 15 een sessieke doen over de examenvragen (die waren al door de prof verspreid) en hoe we die best moesten oplossen. Dat draaide uiteindelijk uit op drie uur lang "Dennis die de cursus uitlegt"

Een fotografisch geheugen hebben is allemaal goed en wel, maar van mijn blokvakken raak ik achteraf véél kwijt (buiten natuurlijk de absolute basiskennis die we in de rest van de opleiding nodig hebben, belangrijke persoonsnamen en data, ...) en daarom vind ik ze over het algemeen zo goed als nutteloos tijdens een opleiding. Praktische vakken zijn zwaarder, maar daarop slagen geeft zoveel meer voldoening

Natuurlijk heb je bij veel dingen die mensen van 't jaar voor u aan het leren zijn direct zo'n gevoel van "ochjah, juist, dat was dat en die en toen..." als ze dat aan u vragen. Zit wel vaak heel diep inderdaad, maar soms kan ik van die openbaringsvlagen hebben dat ik zelf nog verschiet hoeveel ik van een cursus ken. Iemand vroeg mij eens iets over de leerstof van het vak Moderne Chinese Geschiedenis (toch wel een boek van 400 blzn als basis) en ik kon er nog verdorie veel van, medunkt dat ik er nog door op zou geraakt zijn

Wees er maar zeker van dat Dennoman nooit meer economie vergeet!
(gij waart toch die dat da vak zolang heeft meegedragen?)

Boekhouden én economie

Eco was "maar" drie zitten ad:
Tjah, ik erken gerust mijn zwaktes, maar dan moogt ge uw fortés ook kennen talen gaan erin gelijk niks en blokvakken trek ik me goed uit de slag hoewel ik ertegen ben, maar van zodra er cijferkes aan te pas komen: I'm out

Math'ke zei:

Ga terug naar Zimbabwe en kom nooit meer terug alstublieft !

Klik om te vergroten...

Hangt echt van vak tot vak af en moeilijk om daar een percentage op vast te pinnen.
Ik denk dat ik nog veel passief ken, maar actief is dat een paar maand na de examens al een flink stuk minder.

Boekhouden én economie

Klik om te vergroten...

krijgt ge zo'n vakken ook als ge chinees studeert? (kga ervanuit dat ge chinees studeert door het vak moderne chinese geschiedenis)

ik heb nooit kunnen blokken dus ofwel begreep ik het ofwel was het pech. maar het wordt infeite nooit moeilijk. het enige dat ik echt helemaal vergeet zijn dingen die ik jaren niet heb gebruikt. wnr ik ze nodig heb en het nog eens rap doorloop ben ik direct terug mee

Ik onthou veel, vooral de zaken die opgebouwd worden (psychologie is eigenlijk meer een grote puzzel die samengelegd wordt, imo).
Een bijkomende voordeel van psychologie is dat veel van wat ik moet onthouden toch praktisch gericht is, technieken ed. Dat verleer ik toch moeilijker.

Wat mij wél stoort is mede-studenten die alles rats vanbuiten blokken, maar 0,0% inzicht hebben, en dan een maand later alles vergeten zijn. En zij hebben natuurlijk betere punten dan ik .

Het gaat hierboven ook over vakken opnieuw doen: 6 keer Statistiek, Deel 1 . Ik kan u nu, anderhalf jaar later, perfect alle bewijzen maken.

coelecant zei:

krijgt ge zo'n vakken ook als ge chinees studeert? (kga ervanuit dat ge chinees studeert door het vak moderne chinese geschiedenis)

Klik om te vergroten...

Minor in economisch beleid & management (niet gekozen voor cultuur-historische minor omdat deze echt enkel uit blokvakken bestaat en de toekomstopties voor de economische minor toch enigzins uitgebreider zijn, wel jammer van die klotemaster )

Fuck mijne prof komt van Zimbabwe. Maybe it's him!

Ik onthoud alles!!!!!!!!!! :doc:

Threadstarter. Ge vermeldt geen leeftijd maar ergens kan ik vermoeden dat ge eerder aanvallend doet. Indien ja, frustraties? Studie mislukt? Of heeft jouw baas gestudeerd maar wordt hij door den arbeider aanzien als 'enen datter niet vanne kent'?

Indien serieus:

Vakken die ik goed heb geleerd tijdens het jaar en mij zeer hard interesseren: heel veel.
Op de vakken waar ik 16 of meer op had vorig jaar, weet ik nog bijna alles van maar van die vakken waar ik tijd te weinig voor had, en alles in korte termijngeheugen heb gestoken: bedroevend weinig soms.

Ik ben zo pro in uitstellen dat de leerstof die ik voor de examenperiode niet geleerd heb nooit tot in mijn lange-termijn geheugen kan doordringen ad:

Ik heb vooral de neiging om vakken die me niet interesseren / belangrijk zijn uit te stellen of nauwelijks te leren voor de examenperiode, vakken die me wel interessant / belangrijk lijken studeer ik dan wel op voorhand... het is net alsof mijn hersenen zich "verzetten" tegen die nutteloze leerstof

Ik heb misschien wel geluk met een "groot" korte-termijn geheugen, maar het levert me om eerlijk te zijn meer problemen dan voordelen op... zo heb ik bijvoorbeeld totaal geen zelfdiscipline en ben ik enorm lui op studiegebied ;-x. Ik zit hier nu dus een reply te typen op 9lives ipv mijn wiskunde-examen te studeren waarvan ik nog niet de helft ken...

Math'ke zei:

Dat vind ik eigenlijk wel triestig eerlijk gezegd

Klik om te vergroten...

Niet als ingenieur maar als economist eh

We hebben dat welgeteld één semester gezien en das nu al 1 jaar geleden. Proficiat als jij zo'n dingen nog weet

Maar bon kga eerlijk zijn, geef mij gelijk welk examen van deze zomer en ik buis op allemaal

Ik onthou het grootste deel van de vaardigheden en wetenschappelijke kennis.

Ik zal volgend jaar nog weten hoe ik een differentiaalvgl oplos, ik zal nog weten hoe het atoommodel van Bohr ineen zat.

Ik zal niet meer weten welke temperatuur & relatieve vochtigheid er gebruikt wordt bij de productie van citroenzuur.

hitman47 zei:

Niet als ingenieur maar als economist eh

We hebben dat welgeteld één semester gezien en das nu al 1 jaar geleden. Proficiat als jij zo'n dingen nog weet

Maar bon kga eerlijk zijn, geef mij gelijk welk examen van deze zomer en ik buis op allemaal

Klik om te vergroten...

Zelfs als ingenieur vergeet ge dat naargelang uw specialisatie hoor.
Denkt gij nu echt dat een chemisch ingenieur nog iets afweet van differentiaalvergelijkingen of zo?


Of een ingenieur in de milieukunde, lanbouwkunde? bosbeheer...

Ik vergeet sowieso een groot deel, vooral details. De belangrijke grote lijnen onthoud ik.
Het meeste van wat we echt moeten weten, leren we toch terug tijdens onze stages.
En dan leert ge dat meer in de praktijk dus onthoudt ge da ook beter.
Ge moet het gewoon ooit allemaal al eens in detail geleerd hebben om er sneller mee weg te zijn als ge het in de praktijk tegen komt.

Proffen hebben da tegen mij ook al expliciet gezegd.

Als HIR hebben we toch al veel vakken gekregen die een beetje los staan van elkaar, daar vergeet je natuurlijk vlug alles van. Vakken met continuiteit over de jaren zoals accountancy vallen daarentegen goed mee, ik zal nooit meer vergeten hoe een jaarrekening eruit ziet of wat de betekenis is van alle posten.

Ook sla je gewoon heel veel passief op, ik zou nu geen differentievergelijken meer kunnen oplossen maar ik zou dat wel veel vlugger opnieuw kunnen vergeleken bij iemand die het nog nooit zou gezien hebben.

Maar het gaat niet altijd om de leerstof zelf hé. Je leert toch ook niet latijn om er in je job later iets aan te hebben. Sinds ik aan de unief studeer, merk ik toch dat ik een kritischer geest gekregen heb en vlugger iets doorheb omdat je mentaal toch veel meer getraind bent.

Afhankelijk hoe ge leert hé.

Als ge om 4 am opstaat en het snel snel leert, de dag daarna is het meeste weg denk ik.
Maar als ge tegoei leert en alles een paar keer leert zal het ofc veel langer blijven "hangen" zoals gij het formuleert.

Xyus

Maar het gaat niet altijd om de leerstof zelf hé. Je leert toch ook niet latijn om er in je job later iets aan te hebben. Sinds ik aan de unief studeer, merk ik toch dat ik een kritischer geest gekregen heb en vlugger iets doorheb omdat je mentaal toch veel meer getraind bent.

Klik om te vergroten...

Kan misschien ook zijn omdat je mentaal volwassener bent geworden ;-)

Persoonlijk vind ik universitaire studies nogal stom de eerste 2 jaren.
Veel te veel vanbuiten blokken, zelfs in de wetenschappelijke richtingen.
Maarja, ze moeten op een bepaalde manier een schifting doen zeker?
(hogeschool studies zijn vaak al helemaal van de pot gerukt qua kunde en kennis, hoeveel idioten die ik al tegengekomen heb die zogezegd de kwaliteiten hadden voor de job )

De grootste idioot die goed vanbuiten kan blokken kan makkelijk universiteit doen, alléé toch zeker de eerste 2 jaren. En al zeker hogeschool en naargelang welke school is het al helemaal een koud kunstje om een diploma te halen


En om te antwoorden op de topic starter: ik herinner mij van de "algemene" vakken 0.0, van de vakken die ik nu "gebruik" nog redelijk veel en vooral wat hier ook al vaak gezegd geweest is: iets dat ge al is gezien hebt, leert ge sneller terug aan. Daar zit vooral de sterkte van het leren denk ik.

Ik vind eigenlijk toch ni da wij veel nutteloze vakken hebben gekregen in de 1e jaren.

Als ge iets goed wilt kennen moet ge begrijpen hoe iets komt imo.
En om te begrijpen moet ge de basis van zaken kennen. En dat is meestal wiskunde, chemie en/of fysica.

Zonder die kennis zou ik nu veel meer moeite hebben met leren omdat het dan echt vanbuiten leren zou zijn zonder te begrijpen waarom. Ookal onthoudt ge ni heel veel, ge hebt toch nog een aantal basis processen in uw hoofd steken die u sterk kunnen helpen.

Grote lijnen weet ik meestal nog wel. Al is het opmerkelijk hoe snel ge iets terug opnieuw leert.

Nuja tis natuurlijk hoe vaak ge met iets bezig zijt, mij pa heeft vroeger sociologie gedaan en als ik hem nu dan examenvragen van van nu stell. Dan weet die nog meestal op de meeste dingen te antwoorden.

Maarja die leest dan ook nog veel gerelateerde boeken in zijn vrije tijd.