DJ BUZZE retro zei:
Momenteel is één plaats in België een voorbeeld van "unitair en tweetalig" en dat is Brussel ... en je ziet toch dat dat niet werkt?
Ik heb het niet over de problemen die eigen zijn aan een stad als Brussel, ik heb het over de tweetalige dienstverlening die wel eens te wensen over durft laten. Wat ga je dan doen met alle ziekenhuizen? Alles tweetalig? Mooi en snel gezegd maar Brussel toont aan dat waar Franstaligen de plak zwaaien tweetaligheid niet van de grond komt.
Tweetaligheid in Vlaanderen zou meestal netjes in orde zijn.
Tweetaligheid in Wallonië zou vaak een gegeven op papier zijn, maar in werkelijkheid ...
Ik voorzie voor zulk een scenario geen mooie toekomst eigenlijk. Ze hadden het beter in 1830 gedaan, dan waren er zoveel problemen niet van gekomen ... maar nu is dat idee zeer voorbijgestreefd, vrees ik.
Brussel is niet unitair. Verschillende gewesten en gemeenschappen werken er naast (en tegen?) elkaar. Dat is niet unitair, maar federaal gone wild.
Tweetaligheid zou inderdaad op korte termijn niet realistisch zijn en in Brussel neerkomen op de facto francophonie. Daar kan ik op zich wel mee leven, de meeste Vlamingen en zeker zij die vaak in Brussel komen kunnen Frans.
Op iets langere termijn kan een onderwijshervorming veel oplossen. Onderwijs is in een unitaire staat weer federaal, dus Wallonië kan niet langer eenzijdig beslissen vreemde talen te onderwaarderen. Stel een nieuw onderwijsprogramma op met volgende kenmerken:
- Frans vanaf het tweede leerjaar, misschien zelfs al vanaf het eerste. Idem ditto voor Waalse kinderen: Nederlands vanaf dag 1.
- Taaltesten op het einde van elk onderwijsniveau, bij wijze van matriculatie-examen.
- Frans/Nederlands op behoorlijk niveau in
alle richtingen, ook praktijkgerichte.
- Meer nadruk op kennis van tweede taal in de lerarenopleiding (naar mijn ervaring was de kennis van het Frans in mijn lagere school... twijfelachtig).
- Meer aandacht voor cultuur en media in de andere taal. De francofonie heeft een ongelofelijk rijke literatuur, fantastische stripverhalen, geniale films en ga zo maar door. Op school zie je daar... niets van. Wat vereenvoudigde droge klassiekers ja, maar niet de levende Franse cultuur.
Talenonderwijs
tout court krijgt trouwens te weinig aandacht imo. Zelfs een ASO'er kent doorgaans gebrekkig Frans, matig Engels en amper Duits. Goede drietaligheid en voor theoretische richtingen viertaligheid is toch wel elementair imo. Then again, exacte vakken hebben ook niet veel marge over. Misschien enkele uren meer les en een iets hoger tempo?
Zou Wallonië dat aanvaarden? Als dat de voorwaarde is voor een sterk, stabiel België denk ik van wel. Zeker de jongere generatie Waalse politici is niet meer opgegroeid met de idee dat Frans superieur zou zijn en al helemaal niet met het beeld van 'Arme Vlamingen'.