Cranberry zei:
En er zijn nu eenmaal mensen die geen ambitie hebben en die ook tevreden zijn met een leven dat bestaat uit saai repetitief werk dat niemand anders wilt doen, maar waarom betekent dat dat die mens minder geld (lees: te weinig) moet verdienen en op het eind van de maand het risico moet lopen om niet rond te komen? Waarom is verder studeren de standaard om een "menswaardig" (bij wijze van spreken) bestaan te leiden?
Die mens moet niet minder verdienen omdat hij saai en repetitief werk doet dat niemand anders wil doen. Als dat werk is met veel toegevoegde waarde, en er is geen nadelige verhouding in vraag en aanbod, dan kan die best goed verdienen.
Waarom is verder studeren een standaard geworden? Omdat oa de sossen (maar toegegeven, de meeste partijen) het belachelijk goedkoop gemaakt hebben en vooral niet zelfs maar beetje gaan proberen jongeren te stimuleren economisch relevante richtingen te kiezen. (maar het is vooral dat eerste)
Gevolg is een overaanbod aan mensen die hoger onderwijs hebben.
Als ge kunt kiezen tussen iemand met een diploma unief of iemand met diploma TSO, al is het maar om dossierkes te classeren, waarom zou ge per slot van rekening niet gaan voor die met het diploma? De 'democratisering' van het onderwijs is imho extreem nadelig geweest voor een groot deel van de socio-economisch zwakkere bevolkingslagen.
spray-bunny zei:
Die mensen dragen minder bij aan de maatschappij omdat we er minder waarde aan toekennen.
Nogal vaag.
Ik had meer een uitleg over werkelijke toegevoegde waarde verwacht van hooggeschoolden tov laaggeschoolden. Ik denk niet dat dat een eenduidig beeld zou opleveren.
Vervang die kuisvrouw bijvoorbeeld eens door een productiearbeider.
Het is dan ook niet zo dat à priori een hooggeschoolde meer waarde toevoegt dan een laaggeschoolde. Dat onderscheid is echter vastgelegd in paritaire committees. Door oa de vakbonden btw.
Sev-O zei:
Zowat het minst rationele voorstel dat ik tot nu toe heb gelezen. En dat voor een toekomstig ingenieur. Spijtig dat een gezonde dosis algemene economie niet in het onderwijsplan geïntegreerd wordt, het zou een pak onwetenden iets nuttigs bijleren.
Gij zou er inderdaad veel baat bij gehad hebben.
Geen uitkeringen en geen minimumloon zouden de werkloosheid omlaag halen.
Het minimumloon zet momenteel een ondergrens op de waarde van een jobpositie eer ze daadwerkelijk zal aangeboden worden.
Uitkeringen zetten een ondergrens op het loon (en dus ook weer de waarde) die een aangeboden job moet hebben vooraleer ze aanvaard zal worden.
Er is maw een gans stuk afgekapt van zowel vraag- als aanbodzijde. Doe die twee belemmeringen weg en van beide partijen zijn niet meer belemmerd (/ontmoedigd) van elkander te vinden.
).
