Archief - 9/11 - War on Terror - Middle East - Reports

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

boetsjer-

Legacy Member
Yo,

Aangezien de vorige thread gesloten werd, zal ik hier verder gaan? Ik hoop dat de vrijheden ook op dit forum kunnen gerespecteerd worden.

Een leraar die les geeft op de University of Wisconsin-Madison wordt aangepakt omdat hij een persoonlijke mening heeft ivm 9/11, welke zijn job zou beïnvloeden. Hij is een activist buiten de schooluren, maar politiek correct in zijn lessen, al zet hij wel aan tot kritisch nadenken. Zijn totale lespakket gaat over de "war on terror" gedurende 1 week per schooljaar. Peanuts.
Maar de openlijke onderschrijving van zoveel politiekers om zijn licentie af te nemen, geeft een teken dat de handschoenen af zijn. Er zal een open debat geëist worden door de Truth Movement. I can't wait

CNN LINK

Genious

Legacy Member
Het artikel vlug doorgenomen en het filmpje bekeken:

Barrett has said he thinks the most likely theory about the 9/11 plot is that it was an "inside job" organized and commanded by Vice President Dick Cheney.
Kijk, hier gaat hij uit de bocht imo: het is goed om eens een andere versie van de feiten te geven, niet degene die je in de geschiedenisboekjes zult vinden, maar je mag die echt niet boven de andere plaatsen, je moet hem er naast plaatsen. Want nu speelt hij de rebel en doet hij aan politiek (vooral omdat cheyney nog altijd in functie is).
Ik zou hem niet ontslaan, maar dat anderen het overwegen verbaast me niets.

Hij wandelde op een dunne grens en is een beetje afgeweken naar de 'te' richting imo.
Het doet me denken aan sommige leerkrachten die ook wel eens hun eigen politieke mening maar wat graag 'meegaven' tijdens de lessen en dat kan imo niet, tenzij je het gewoon op gelijk niveau zet met wat algemeen (allee, toch als officiële versie) aanvaard wordt als correct.

boetsjer-

Legacy Member
Genious zei:
Het artikel vlug doorgenomen en het filmpje bekeken:


Kijk, hier gaat hij uit de bocht imo: het is goed om eens een andere versie van de feiten te geven, niet degene die je in de geschiedenisboekjes zult vinden, maar je mag die echt niet boven de andere plaatsen, je moet hem er naast plaatsen. Want nu speelt hij de rebel en doet hij aan politiek (vooral omdat cheyney nog altijd in functie is).
Ik zou hem niet ontslaan, maar dat anderen het overwegen verbaast me niets.

Hij wandelde op een dunne grens en is een beetje afgeweken naar de 'te' richting imo.
Het doet me denken aan sommige leerkrachten die ook wel eens hun eigen politieke mening maar wat graag 'meegaven' tijdens de lessen en dat kan imo niet, tenzij je het gewoon op gelijk niveau zet met wat algemeen (allee, toch als officiële versie) aanvaard wordt als correct.

Inderdaad, hij wandelde op de dunne grens van wat mag gezegd worden, en wat niet.
Waarom mag een leraar, buiten zijn les, niet zijn mening kwijt over de regering ? Hij zei nooit in de klas dat de kans het grootst is dat Cheney erachter zat. Daarbuiten doet elk wat hij wil.

boetsjer-

Legacy Member
boetsjer- zei:
Inderdaad, hij wandelde op de dunne grens van wat mag gezegd worden, en wat niet.
Waarom mag een leraar, buiten zijn les, niet zijn mening kwijt over de regering ? Hij zei nooit in de klas dat de kans het grootst is dat Cheney erachter zat. Daarbuiten doet elk wat hij wil.

In het volgende interview vragen ze hem uit op FOX ivm zijn lessen, ipv de bewijzen van 911. Hij wordt gewoon "gepakt", nie meer of nie minder.

Genious

Legacy Member
boetsjer- zei:
Inderdaad, hij wandelde op de dunne grens van wat mag gezegd worden, en wat niet.
Waarom mag een leraar, buiten zijn les, niet zijn mening kwijt over de regering ? Hij zei nooit in de klas dat de kans het grootst is dat Cheney erachter zat. Daarbuiten doet elk wat hij wil.

Ow , dat moet ik gemist hebben, ik had serieus den indruk dat het ging over wat hij aan zijn studenten onderrichte.

boetsjer-

Legacy Member
Genious zei:
Ow , dat moet ik gemist hebben, ik had serieus den indruk dat het ging over wat hij aan zijn studenten onderrichte.

"He acknowledged discussing Sept. 11 in teaching classes, but said it was only to give both sides of the issue, not to convert anyone to his point of view."

"I'm trying to teach them how to think, not what to think," he told McBride.

Misschien heeft hij het vernoemt, zoals gezegd in zijn "folklore" les, als dat eenmalig zou gebeurd zijn, ik weet niet hoor, maar worden leraars geacht niks controversieels te zeggen? Hij geeft les ivm de Islam, nogal wiedes dat hij een andere kijk kan hebben op het gebeuren. Er wordt gewoon afgeweken van hetgeen wel moet op tafel gelegd worden.

mauron

Legacy Member
Voor zover ik het versta wil hij in die les vooral aantonen dat het grootste deel van de moslimgemeenschap het officiële 9/11 verhaal niet gelooft. En daar is toch helemaal niks mis mee? Het is niet alsof hij zijn studenten een mening opdringt, hij laat zijn studenten gewoon weten dat er andere visies bestaan.

Enja, als die buiten zijn les de cospiracy-nut wil uithangen is dat natuurlijk ook zijn volste recht.

Bacon

Legacy Member
Nenee hij is geen conspiracy-nut, hij gaat net in TEGEN het officiële verhaal.

hatetn

Legacy Member
Bacon zei:
Nenee hij is geen conspiracy-nut, hij gaat net in TEGEN het officiële verhaal.


en wa zijde als ge tegen het officiele verhaal ingaat en u eigen regering verdenk

Genious

Legacy Member
hatetn zei:
en wa zijde als ge tegen het officiele verhaal ingaat en u eigen regering verdenk
Kritisch. :unsure: (tenminste als je goede redenen kan aanhalen waarom je niet in de officiële versie gelooft)

Conspiracy-nuts zijn denk ik eerder types die overal een conspiracy achter zoeken, gewoon omdat ze vertrekken vanuit het punt dat er altijd wel iets achter moet zitten en zo een type lijkt die prof me nu ook weer niet. (dit is natuurlijk maar een indruk)

Anoniem04

Legacy Member
Ik heb er niets tegen, maar dit is een discussie die kan verder blijven gaan.

Avilowca

Legacy Member
Hoe ironisch. Land van de vrijheid, maar als iemand een andere mening heeft meppen ze hem politiek dood ?

Ik vraag mij af of dit wel kan eigenlijk. Politiekers hebben toch helemaal geen zeg in het bestuur van een universiteit ?

Bacon

Legacy Member
hatetn zei:
en wa zijde als ge tegen het officiele verhaal ingaat en u eigen regering verdenk

Tegenwoordig noem ik zo iemand een persoon die de realiteit onder ogen ziet :)

De grootste conspiracy is het officiële verhaal niet het officieuze.

Peephole

Legacy Member
boetsjer- zei:
Yo,

Aangezien de vorige thread gesloten werd, zal ik hier verder gaan? Ik hoop dat de vrijheden ook op dit forum kunnen gerespecteerd worden.

Een leraar die les geeft op de University of Wisconsin-Madison wordt aangepakt omdat hij een persoonlijke mening heeft ivm 9/11, welke zijn job zou beïnvloeden. Hij is een activist buiten de schooluren, maar politiek correct in zijn lessen, al zet hij wel aan tot kritisch nadenken. Zijn totale lespakket gaat over de "war on terror" gedurende 1 week per schooljaar. Peanuts.
Maar de openlijke onderschrijving van zoveel politiekers om zijn licentie af te nemen, geeft een teken dat de handschoenen af zijn. Er zal een open debat geëist worden door de Truth Movement. I can't wait

CNN LINK

Als die man inderdaad zijn idiote theorietjes tijdens de lesuren verkondigd heeft hij niet het recht om aan een serieuze universiteit les te geven.

Conradus

Legacy Member
Bacon zei:
Tegenwoordig noem ik zo iemand een persoon die de realiteit onder ogen ziet :)

De grootste conspiracy is het officiële verhaal niet het officieuze.

Zolang er nog altijd geen 100% sluitende bewijzen zijn van de officieuze kant, noem ik dat nog altijd de conspiracy-kant:cool:

_DM_

Legacy Member
Peephole zei:
Als die man inderdaad zijn idiote theorietjes tijdens de lesuren verkondigd heeft hij niet het recht om aan een serieuze universiteit les te geven.

Lees keer wat er staat, hij verkondigde zijn theorieën NIET tijdens de les, zette de leerlingen enkel aan om kritisch te denken.
Iets wat in de VS blijkbaar nogal snel gelinkt wordt aan landsverraad.

NapalmBenny.

Legacy Member
Het verschil tussen kritisch denken, of theorieën verkondigen kan heel vaag zijn, zeker als het in een tekstje staat.

En wat voor de ene theoriëen is, is voor den andere kritsch nadenken en omgekeerd ook.

Zolang ge er zelf niet bij was, kun je amper oordelen.

Stel je voor, een bacon als leerkracht :p, het is altijd mogelijk :p, maar hoe ga je dat objectief in een tekst neerzetten en verduidelijken aan de buitenwereld :p.

Peephole

Legacy Member
_DM_ zei:
Lees keer wat er staat, hij verkondigde zijn theorieën NIET tijdens de les, zette de leerlingen enkel aan om kritisch te denken.
Leer zelf keer lezen en let vooral op het woordje "als".

Bubba

Legacy Member
Bacon zei:
Tegenwoordig noem ik zo iemand een persoon die de realiteit onder ogen ziet :)

De grootste conspiracy is het officiële verhaal niet het officieuze.

Och wat een onzin man.

9/11 een opdracht van vice president, yeah sure... :ironic:
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan