Archief - [deleted]
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
!rookiepookie
Legacy Member
freakykiller zei:Zijt gij ne eerste jaar ofzo
Paasvakantie is pretty much blok voor velen aangezien ge geen blok hebt op het einde van het semester
Al is het niet echt blok, genoeg tijd in de examenperiode om alles te leren. Vooral veel projecten/practica
Toch wel master hier
K veronderstel da ge in Gent zit, want in Leuven hebben we wel nog 2 weken blok voor de examens
Daarbij dacht ik dat er ook wel wat richtingen waren met een soort van intersemestriële examens, vandaar
Lorvet
Legacy Member
freakykiller zei:als het een gewoon slotje is, lukt dat meestal met een pekkel. Hevige sloten of zo'n U-ding niet
Hééééél lang hier niet meer gepost, nu blok dus kans is groot dat'k hier meermaals weer ga verschijnen. Veel fucking werk
Lol, dikken Slowpoke, mijn U-slot is intussen al vakkundig door een Pool open gesneden. Die had dat al meer gedaan!
glashelder
Legacy Member
Meh, vandaag feedback gekregen over het stukje dat ik al had geschreven voor mijn bachelorproef (2600 woorden ongeveer). 't Is niet heel slecht, heleboel kleine opmerkingetjes eigenlijk. Waarom ik plots in de verleden tijd schrijf terwijl mijn onderzoek nog moet gebeuren, dat er na een 1.1.1 ook een 1.1.2 moet volgen anders kan je dat even goed weg laten,... Maar ook één opmerking dat ik moet opletten met secundaire referenties, voor plagiaat. Er is idd één onderzoek waarvan ik nogal veel secundaire referenties gebruik, ik was daar al een beetje bang voor. Da's dus wel een kutopmerking want da's er eentje waar er veel werk in gaat steken. Bleehh.
glashelder
Legacy Member
Leve Google Books 
In de feedback van mijn promotor dus een beetje (terecht) gezaag gekregen dat ik moet oppassen met secundair refereren, dat ik geen plagiaat doe, bladiebla. Dus ben nu beetje bezig met zelf (andere) referenties te zoeken voor dat stukje. Het is niet eens een belangrijk stukje, over stereotypes, en om één of andere reden verwijzen al die referenties naar sociale psychologie boeken. Waar ik dus niks mis mee ben, ik ga echt geen boek lezen of lenen voor iets wat 20 lijnen van mijn bachelorpaper beslaat.
Maar dan is daar Google Books Ctrl-F en hoera!
In de feedback van mijn promotor dus een beetje (terecht) gezaag gekregen dat ik moet oppassen met secundair refereren, dat ik geen plagiaat doe, bladiebla. Dus ben nu beetje bezig met zelf (andere) referenties te zoeken voor dat stukje. Het is niet eens een belangrijk stukje, over stereotypes, en om één of andere reden verwijzen al die referenties naar sociale psychologie boeken. Waar ik dus niks mis mee ben, ik ga echt geen boek lezen of lenen voor iets wat 20 lijnen van mijn bachelorpaper beslaat.
Maar dan is daar Google Books
Ctrl-F en hoera!J.F.
Legacy Member
glashelder zei:Leve Google Books
In de feedback van mijn promotor dus een beetje (terecht) gezaag gekregen dat ik moet oppassen met secundair refereren, dat ik geen plagiaat doe, bladiebla. Dus ben nu beetje bezig met zelf (andere) referenties te zoeken voor dat stukje. Het is niet eens een belangrijk stukje, over stereotypes, en om één of andere reden verwijzen al die referenties naar sociale psychologie boeken. Waar ik dus niks mis mee ben, ik ga echt geen boek lezen of lenen voor iets wat 20 lijnen van mijn bachelorpaper beslaat.
Maar dan is daar Google Books
True, dat was ik ook nog aan denken net. Ben dat ook veel aan 't gebruiken
Maar toch ga ik dood.
: ik wil niet meeeeerpieterm
Legacy Member
glashelder zei:Leve Google Books
In de feedback van mijn promotor dus een beetje (terecht) gezaag gekregen dat ik moet oppassen met secundair refereren, dat ik geen plagiaat doe, bladiebla. Dus ben nu beetje bezig met zelf (andere) referenties te zoeken voor dat stukje. Het is niet eens een belangrijk stukje, over stereotypes, en om één of andere reden verwijzen al die referenties naar sociale psychologie boeken. Waar ik dus niks mis mee ben, ik ga echt geen boek lezen of lenen voor iets wat 20 lijnen van mijn bachelorpaper beslaat.
Maar dan is daar Google Books
Stereotypes... Richard Dyer is waarschijnlijk de auteur die je het best kan aanhalen dan
.glashelder
Legacy Member
Ben die eigenlijk nog niet tegen gekomen. Het stukje over stereotypes is eigenlijk enkel maar een inleiding op het belang van het doorbreken van gendernormen bij homonegativiteit (en homonegativiteit in het algemeen), dus dat is maar 2,5 alinea. En dat is echt heel theoretisch en concreet: wat is een stereotype, waarom stereotyperen we en hoe zit dat mechanisme in elkaar. Dan zit je dus met redelijk oude theorieën uit de sociale psychologie: Lippmann (1922), Allport (1954) en Tajfel (1982) onder andere.pieterm zei:Stereotypes... Richard Dyer is waarschijnlijk de auteur die je het best kan aanhalen dan
Vandaag het stukje over homonegativiteit in het onderwijs! Ben even aan het nadenken over hoe ik dat ga indelen allemaal, hmmmm.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.