Archief - [deleted]

Kennelijk zijn er onduidelijkheden en slechte communicatie tussen proffen en studenten, omtrent de volgtijdelijkheid van de vervolgvakken.

Dit vandaag gelezen in de krant: http://www.volkskrant.nl/vk/nl/5288...col-opgesteld-voor-mailgedrag-studenten.dhtml

Ze hebben daar precies nog niet goed door wat een e-mail precies is :') In de krant stond te lezen dat docenten stress krijgen van volle inboxen en dat e-mails in het weekend en midden in de nacht niet volgens het protocol zijn.

Wat een zever Alsof ik een antwoord verwacht binnen 15 minuten als ik om 3u 's nachts een mail verzend Het is een mail hé, geen telefoongesprek. Ik heb het liefst ergens antwoord binnen de 3-5 dagen of zo, dan maakt het toch geen ruk uit of ik het om zaterdagnacht om 4u15 verstuur of om dinsdag 14u. In het tweede geval zal ik eerder antwoord hebben, maar dat wéét ik toch ook. Wat een onzin. Ik zie mij al 2 dagen wachten met het mailen van mijn draft omdat het zaterdag is, omdat de docent anders stress heeft.

Automatisering van procesmatige elementen uit de normale gedifferentieerde stochastische modellen, met nadruk in de ontwikkelingstransformatie van de simplex methode

Slides van taalverwerving waar geen structuur in zit

glashelder zei:

Dit vandaag gelezen in de krant: HvA stelt e-mailprotocol op: nooit op zondag, liever geen humor - Onderwijs - VK

Ze hebben daar precies nog niet goed door wat een e-mail precies is :') In de krant stond te lezen dat docenten stress krijgen van volle inboxen en dat e-mails in het weekend en midden in de nacht niet volgens het protocol zijn.

Wat een zever Alsof ik een antwoord verwacht binnen 15 minuten als ik om 3u 's nachts een mail verzend Het is een mail hé, geen telefoongesprek. Ik heb het liefst ergens antwoord binnen de 3-5 dagen of zo, dan maakt het toch geen ruk uit of ik het om zaterdagnacht om 4u15 verstuur of om dinsdag 14u. In het tweede geval zal ik eerder antwoord hebben, maar dat wéét ik toch ook. Wat een onzin. Ik zie mij al 2 dagen wachten met het mailen van mijn draft omdat het zaterdag is, omdat de docent anders stress heeft.

Klik om te vergroten...

Ergens snap ik dat van niet in het weekend mailen nog wel. Wij hebben een prof die echt verdrinkt in zijn mails en als je die op zaterdag een mail stuurt kan je er van op aan dat je 9 kansen op 10 geen antwoord krijgt. Niet omdat hij het vertikt om te mailen of er niet toe geraakt (dat laatste kan nog wel), maar omdat hij het gewoon weg vergeet te doen de maandag erop
Hoe vaak hij al heeft moeten zeggen 'stuur je me dat mailtje nog eens, ik vind het niet meer ' tegen een student

josilirios zei:

Het was hier niet stil, alle posts worden gewoon verwijderdt

Klik om te vergroten...

Verwijderd met dt? Dat hoort bij de universiteit tegenwoordig.

10 blz thesis geschreven vandaag, nog 3 weken dus moet mij haasten.

In zijn hart zal jos altijd een echte hogescholer blijven

HOGESCHOLERS AAN DE MACHD

coldplayke zei:

Ergens snap ik dat van niet in het weekend mailen nog wel. Wij hebben een prof die echt verdrinkt in zijn mails en als je die op zaterdag een mail stuurt kan je er van op aan dat je 9 kansen op 10 geen antwoord krijgt. Niet omdat hij het vertikt om te mailen of er niet toe geraakt (dat laatste kan nog wel), maar omdat hij het gewoon weg vergeet te doen de maandag erop
Hoe vaak hij al heeft moeten zeggen 'stuur je me dat mailtje nog eens, ik vind het niet meer ' tegen een student

Klik om te vergroten...

Ik zou als prof of werknemer gewoon mijn mailbox niet openen in het weekend. Wel mijn persoonlijke e-mail, maar niet de werkmail. Er wordt niet gewerkt in het weekend dus ik ga dan ook die mails niet bekijken, want anders ga je het idd vergeten of zit je te denken van "oh nee, ik moet nog x, y en z doen". Je antwoordt toch niet tot maandag dus dan moet je het niet bekijken ook.

Pfffff. Ik moet nog maar één stukje doen en mijn bachelorpaper is eigenlijk af (allez, de eerste draft). Maar 't is wel het allermoeilijkste stukje, namelijk onderzoeksdesign, motivatie en analysemethode. De literatuurstudie tot nu toe was gewoon eigenlijk zeggen wat anderen al gezegd hebben en daar een beetje een kloppend verhaal van maken. Gisteren het stukje onderzoeksvragen geschreven en die vielen wel netjes af te leiden uit de literatuur en verder nog een beetje gezever zodat het toch een paginaatje geworden is. Maar nu moet ik echt beslissingen gaan nemen en dat vind ik wel moeilijker. Dus ik zit heel erg uit te stellen nu

Voorbeeld: ik ga dus werken met focusgroepen en die zijn eigenlijk om vooral rond de dynamiek van het groepsgesprek te werken. In mijn onderzoek zou het ideaal zijn moest ik groepen kunnen samenstellen met leerlingen van verschillende onderwijsvormen (dus ASO, TSO & BSO), want dan kan ik de dynamiek en verschillen goed waarnemen. Alleen maak ik het mij daar ontzettend moeilijk mee. Ofwel moet ik mij dan beperken tot multilaterale scholen (daar zijn er natuurlijk veel minder van), ofwel zelf de groepen samenstellen met leerlingen uit verschillende scholen (maar dat is sowieso erg moeilijk, mijn promotor zei me dat ze hebben ondervonden dat het heel moeilijk is om een respondent ergens naartoe te krijgen). Dus ik zal sowieso moeten werken met verschillende groepen (ASO, TSO en BSO), maar hoe moet ik dan die dynamiek van de focusgroepen als verdediging aanvoeren? Misschien kan ik een beetje zeveren rond betekenisgeving of zo.

woeps da is wel een stom foutje dak daar heb gemaakd

josilirios zei:

woeps da is wel een stom foutje dak daar heb gemaakd

Klik om te vergroten...

Huh?

Cadiuro zei:

In zijn hart zal jos altijd een echte hogescholer blijven

HOGESCHOLERS AAN DE MACHD

Klik om te vergroten...

je voire ce que tu avez faire la

Hiep hoi, heb het gezever gewoon op MAX POWER gezet en nu is mijn draft af. Hihihihi. Jammer dat het tweede deel echt zwaar ondermaats is imo, maar goed, daarvoor is het een draft zeker.

lantaarnpaal zei:

je voire ce que tu avez faire la

Klik om te vergroten...

Sjance da ik weet da ge zat waart op da moment

Tussen 2 examens moet minstens 24u liggen e (modeltraject), zelfs al is een van die twee een keuzevak?

Nas zei:

Tussen 2 examens moet minstens 24u liggen e (modeltraject), zelfs al is een van die twee een keuzevak?

Klik om te vergroten...

Ik heb dat hier eens gezegd maar ik vind dat dus nergens terug Het onderwijs- en examenreglement spreekt enkel over 'een billijke spreiding', zonder te zeggen wat dat dan precies inhoudt. Op de site van faculteit psychologie & pedagogische wetenschappen staat er wel 24 uur voor een modeltraject. Dus ik denk als je één van de twee proffen daarop aanspreekt, dat ze daarin wel redelijk zullen zijn. Ik ken toch mensen die een inhaalexamen deden voor een keuzevak omdat het op dezelfde dag of vlak na een ander examen lag.

Gisteren van 09:00 tot 19:30 int labo gezeten en van 20:00 tot 05:30 aan mijn thesis gewerkt. 3 uurtjes geslapen en van 9:00 tot 12:00 verder gewerkt. Nu begin ik aan een projectje... mijn vriendin mag mij nog eens lui noemen hoor.

Een paar dagen hard werken, doen al die jaren van lui zijn niet ineens teniet.