Euhm, ik doe industrieel in het KAHO in gent. En zoals gezegd: is dat nu werkelijk zo normaal dat ik in heel het jaar geen enkele functie met de hand heb opgeschreven in de werkcolleges?
Ik snap wel dat maple een pracht van een programma is enzo, maar dat is de point niet. Ons oefengedeelte van het exames was zuiver met maple te doen. Geef mij nu eender welke differentiaalvergelijking en ik raak werkelijk nergens meer zonder maple.
Ik snap de wiskundige beredenering wel(de point achter al die verschllende soorten integralen en vector-analyse enzo), maar ik bezit er werkelijk 0 komma 0 rekenvaardigheid mee. Dat je geen complexe functies meer kunt integreren ofzo, ja, dat begrijp ik nog, maar als je al moeite hebt met een eenvoudige differentiaalvergelijking op te lossen is er toch iets mis. Ik durf wedden dat 70% van alle geslaagden dit maar oppervlakkig beheerst...
Enja: er blijft natuurlijk het argument dat ge dat maar buiten uw uren moet doen, maar wie heeft daar tijd voor doorheen het jaar om u daarmee bezig te houden als ze da toch nie vragen op da examen? Maar de pret begint waarschijnlijk volgend jaar in de tweede kan(en ook al stuk in het eerste jaar, eigenlijk) dat ze veronderstellen dat we die rekenvaardigheden beheersen. Het monitoraat van onze school ging volmonds met mij akkoord en heeft mij eens gevraagd dit als IAJ student(die het vorig jaar anders had, toen maple optioneel was) eens op papier te zetten. Ze willen dit echt terug op de oude manier doen want we staan echt zwakker dan de vorige jaren voor de tweede bachelor. Ze krijgen veel mensen over de vloer met vragen die pakweg 4 jaar geleden zielig zouden geweest zijn, maar nu zijn ze bijna dagelijkse kost.
Als dit zo is voor een groot deel van het hele eerste jaar kan men toch moeilijk zeggen dat het gewoon een dom jaar is...
En aan die agressieve tiep van vorige pagina:
-Kga doen alsof da'k uw eerste regel nie gezien heb.
-Inderdaad: integralen uitrekenen is stof voor secundair onderwijs, akkoord. Maar als ik in alle eerlijkheid geen eenvoudige lijn-integraal meer kan uitrekenen of een eenvoudige differentiaal-vergelijking kan oplossen met de hand, is er volgens mij toch wel iets mis.
(ik heb die niet moeten volgen, maar paar mensen dak kende wel)
ma in het nieuwe programma zit (ik heb int oude gezeten int eerste jaar) (nu int vierde) ma maple was dan wel verplicht(op vraag van studenten) ma je had ook nog optioneel andere oefening lessen waar je allerhande oefeningen kon inoefenen (daar zat bijna nooit iemand)
