Archief - Bachelor Geschiedenis

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Zafùn

Legacy Member
bludgeoned zei:
Dan is dat toch je eigen schuld? Net alsof je geen interessante en relevante onderwerpen kunt onderzoeken. Denk zelfs dat er weinig richtingen bestaan waar de keuzevrijheid qua onderwerp zo groot is (je kunt gerust verschillende disciplines beheren al naargelang je interessegebied).
Ik heb alvast geen spijt van mijn bachelorpaper en thesis.

Dat kan je grotendeels zeker niet zelf kiezen. Er waren verschillende onderwerpen waaruit je kon kiezen, telkens met 20 beschikbare plaatsen. Nieuwste Tijd interesseert me het meest, daar had je 2 keuzes, dus 40 plaatsen: Koude Oorlog en Ingenieursopleidingen in de 19de eeuw en 20ste eeuw. Koude Oorlog is inderdaad een hyper interessant onderwerp wat ik graag zou hebben gedaan voor mijn bachelorpaper. Ik had al mijn voorzorgen genomen, dus om 7u opgestaan toen je kon beginnen inschrijven enz, echter om 07.01 waren alle plaatsen al bezet. Ingenieursopleiding was helemaal geen optie dus ben ik moeten schuiven naar Nieuwe Tijd.

Ik vind persoonlijk niet dat je dan kan spreken van een ruime keuzemogelijkheid. Ze weten goed genoeg dat de meeste mensen hun bachelorpaper zouden afwerken in de tijdzone van de Nieuwste Tijd, toch hebben ze daar eigenlijk maar 20 plaatsen voor voorzien (ongeveer 200 studenten). Dat de keuze voor de ingenieursopleiding niet volgeraakte zegt genoeg over de interesse van de studenten daarin. Dat konden ze goed genoeg inschatten want het jaar daarvoor (2de bachelor) was er ook zo een onderwerp: De politieke identiteit van ingenieurs in België van 1830 tot 1880 (weer een über interessant onderwerp trouwens). Wel, hier hadden 3-4 mensen hun paper zelfs niet ingediend! En dan waren er nog een deel gezakt, ook voornamelijk vanwege desinteresse in het onderwerp. Dit op een groep van 12 mensen. Kan je dan spreken van een grote keuzevrijheid? Als het in mijn thesis jaar ook zo zit, dan heb ik 2 jaar van mijn academisch leven vergooid.

bludgeoned

Legacy Member
Dat is in Gent alvast niet het geval voor de thesis, voor de bachelorpaper wel. Maar dan nog kun je bij een promotor met een eigen voorstel komen als je dit voldoende kunt onderbouwen.
Ik ben toch steeds met een eigen onderwerp naar mijn promotor gestapt en die was daar zeker niet tegen.
En hier in Gent heb ik niet de indruk dat iedereen zijn onderwerp over Nieuwste tijden wil doen en heb ik ook niemand horen klagen over een opgelegde keuze. Maar nogmaals, misschien is dit in Leuven en andere uniefs helemaal anders.

dikkerik

Legacy Member
En hoe zit het met de grootte van de groepen? Zijn het klaslokalen? Of Aula's?

aimless

Legacy Member
In Leuven is het elke jaar meer en meer. Ik denk dat ze nu met een 300-350 man beginnen aan eerste bach. Toen ik begon (2005) waren dat er nog geen 200.

dikkerik

Legacy Member
aimless zei:
In Leuven is het elke jaar meer en meer. Ik denk dat ze nu met een 300-350 man beginnen aan eerste bach. Toen ik begon (2005) waren dat er nog geen 200.

Worden die dan opgesplitst in kleinere groepen? Of blijft het één grote groep in een Aula?

Zafùn

Legacy Member
dikkerik zei:
Worden die dan opgesplitst in kleinere groepen? Of blijft het één grote groep in een Aula?

In één grote aula. In mijn eerste jaar was er vaak een gebrek aan plaats, pas in het tweede jaar (met meer specialisatie) krijg je kleinere groepen.

Tweak37

Legacy Member
Zafùn zei:
In één grote aula. In mijn eerste jaar was er vaak een gebrek aan plaats, pas in het tweede jaar (met meer specialisatie) krijg je kleinere groepen.

Also: er vallen er heel wat af. Maar nog niet genoeg helaas.

Avondland

Legacy Member
Iemand die vorig jaar met mij afstudeerde doet nu Internationale Betrekkingen in Antwerpen en zit het komende half jaar op stage in Washington DC. Als ik dat had geweten ... :p

noorderzon

Legacy Member
Ik studeer momenteel geschiedenis aan de KULAK, het programma komt grotendeels overeen met de KUL.

Ondanks dat aimless al een mooi portret heeft geschilderd van de opleiding zal ik ook nog eens mijn eigen bevindingen geven.
Het eerste jaar is vooral een algemeen jaar, je krijgt van alles wat maar toch moogt ge al zelf uw koers varen (3 keuzevakken) In het eerste semester had ik 6 vakken, in totaal was dat 13-15u les in de week, peanuts ivg met andere richtingen zoals TEW van 30u. Totaal iets anders dus dan het middelbaar waar ge 8u per dag op school zat

Franse Historische Teksten: Vak is zeer goed te doen, als ge een deftige basis hebt gehad van in het middelbaar is dit het makkelijkste vak. 10p van uw examen staan op 2 woordenschat en grammaticatoetsen, die toetsen zijn zeker te doen. Het is een jaarvak (geen examen in januari)

Historische praktijk: Zoekstrategieën: eerste kennismaking met historisch onderzoek, ge kiest/krijgt een onderwerp in het begin vh jaar (bv. dagboek van een soldaat) en dan gaat ge daar een paper over schrijven. In het 1ste semester leert ge ahv uw onderwerp werken met encyclopedieën, biografische woordenboeken, bibliografieën, tijdschriften, hulpwetenschappen,... (10p) Het examen (10p) is praktijk, ge krijgt een onderwerp en daarvoor moet je dan een gedegen zoekstrategie ontwerpen. Als dit u niets zegt, zoek je beter een andere richting want in de loop van de opleiding wordt dit belangrijker en belangrijker

Inleiding tot de Historische Wetenschap: Buisvak, saai, abstract, niet veel qua leerstof maar wel saai, zelfde prof als in Leuven. Je leert wat de historische kritiek en methode is, wat de historicus doet, hoe hij dat doet en waarom hij dat doet

Geschiedenis van de Nieuwste Tijd: leuk vak, qua leerstof valt dit nog mee maar het is niet klakkeloos vanbuiten blokken, grote lijnen en inzichten zijn belangrijker dan kleine feiten

Geschiedenis van de Middeleeuwen: leuk vak, over het algemeen hetzelfde als Middeleeuwen, ook hier zijn grote lijnen en verbanden belangrijker

Qua werklast valt het uiteindelijk nog mee, als geschiedenis uw passie is en ge leert regelmatig doorheen het jaar (moeilijk) dan zal je niet al te veel problemen kennen.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan