Archief - problemen met leerkracht

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

enZiiime

Legacy Member
Atrox zei:
Mogen leerkrachten eig zomaar lesgeven tijdens de middagpauze?

Bij ons was de leerkracht gewoon vergeten dat ze les had en kwam dus niet opdagen ...
Uur daarna (we hadden toen middagpauze) kwam ze af dat we les moesten volgen :s

Tzelfde met een leraar die afwezig was voor een week, moeten we gewoon ne dag 2u langer op school blijven ...


Imo niet nee... Is z'n eige fout :)

Leerkracht dat ik had was ook zo: Vrijdag het 8ste uur nablijven met hele klas omdat we niet alles afkregen :/

Alsof da dan aan ons ligt omdat hij teveel lessen verknoeit met dingens te doen die op niets trekken, kzen ni geweest, leerkracht begon te zeiken, ik ff geklapt me directeur, en twas snel opgelost :)

Ze kunnen u niet verplichten BUITEN u lessenrooster les te geven (strafstudie etc natuurlijk wel)

sebastos

Legacy Member
boogje zei:
mja, int eerste middelbaar, iedereen zo goede hoop op de punten, hadden we een leraar frans die u dus letterlijk met uwen kop tegen de muur smeet, als je al maar zei (" jamaar...), of wat dacht je van een leerling opheffen, om hem dan brutaal neer te smijten op zijn zitplaats, om hem daarna nog eens te bekogelen met open pennenzakken. en als ie geen pennenzak op iemand smeet/met iemand smeet, dan vloog er geregeld een pennenzak naar buiten. Dit kwam doordat hij een kettingroker was, en roken verboden is in de klas. Daarom dat ie in de les soms zenuwtikjes had, en verdomd agressief is. Er zijn er die dat jaar bulten hebben opgelopen!

En neen, we hebben niks gedaan... en ik denk dat er ook niet veel aan te doen valt bij jullie. doet hij iets tegen de regels? nee, dat lijkt me iig niet zo, dus heb je zowat geen poot om op te staan. Het enige wat je kan doen is harder leren, ook al is ie unfair.
haha
heerlijk
moesten ze hier is proberen
kzou mij is ne keer amuseren

enZiiime

Legacy Member
boogje zei:
mja, int eerste middelbaar, iedereen zo goede hoop op de punten, hadden we een leraar frans die u dus letterlijk met uwen kop tegen de muur smeet, als je al maar zei (" jamaar...), of wat dacht je van een leerling opheffen, om hem dan brutaal neer te smijten op zijn zitplaats, om hem daarna nog eens te bekogelen met open pennenzakken. en als ie geen pennenzak op iemand smeet/met iemand smeet, dan vloog er geregeld een pennenzak naar buiten. Dit kwam doordat hij een kettingroker was, en roken verboden is in de klas. Daarom dat ie in de les soms zenuwtikjes had, en verdomd agressief is. Er zijn er die dat jaar bulten hebben opgelopen!

En neen, we hebben niks gedaan... en ik denk dat er ook niet veel aan te doen valt bij jullie. doet hij iets tegen de regels? nee, dat lijkt me iig niet zo, dus heb je zowat geen poot om op te staan. Het enige wat je kan doen is harder leren, ook al is ie unfair.

Had beter geweest wnr ge int 3de zat, dan hadde rede voor die is goei pak rammel te geve :D

Ken ook iemand iets ouder dan mij, leerkracht pakte die bij kraag, en volle bak me z'nne kop op z'n tafel :/

Die leerkracht loopt nu nog mank denkek :D (Z'n vader is er serieus opgevloge den avond na diene dag)

Morja, tis wel spijtig da ge da nimeer zie zo'n leerkrachte, Moet leuk z'n wnr ge in goei klaske zit, en leerkracht da probeert te doen, :)

gregory804

Legacy Member
Da mag niet dat ze u langer houden omdat de leraar ziek was, of erger nog, omdat hij zijn tijd verspild.
Wa kunnen ze u doen alsde naar huis gaat?
En nog beter, in de middagpauze, kom zeker ni.
:)

Featherfoot

Legacy Member
chosen1 zei:
het is op alle testen dat hij die punten gebruikt! vandaag een test terug gekregen op 66 terwijl onze exames op 55 gaan ;)

en hoeveel had ge?

Tae

Legacy Member
Ach die leerkrachten bedoelen het niet slecht, het is meestal voor uw eigen goed maar spijtig genoeg besef je dat NU nog niet, maar later ga je er heel anders over denken.

Als ik geweten had wat ik nu zou geweten hebben....

Het probleem is hoe maak je die boodschap over naar de jeugd, want zij zien altijd het negatieve ipv het positieve.

Ik weet het ik was ook zo en ook niet willen luisteren met alle gevolgen vandien.

Natuurlijk heb je ook echt slecht leerkrachten die oftewel niet naar je omzien oftewel u scheef bekijken, dat zijn de slecht leerkrachten imo.

Maar degene die u laten zweten hebben het meestal goed met je voor en willen u iets bijbrengen !

Dan heb je ook degeen die weten hoe ze met jongeren moeten omgaan dat zijn de perfecte leerkrachten maar zoals op het werk moet je met iedereen overweg kunnen en ook met allerij soorten karakters.

chosen1

Legacy Member
Tae zei:
Ach die leerkrachten bedoelen het niet slecht, het is meestal voor uw eigen goed maar spijtig genoeg besef je dat NU nog niet, maar later ga je er heel anders over denken.

Als ik geweten had wat ik nu zou geweten hebben....

Het probleem is hoe maak je die boodschap over naar de jeugd, want zij zien altijd het negatieve ipv het positieve.

Ik weet het ik was ook zo en ook niet willen luisteren met alle gevolgen vandien.

Natuurlijk heb je ook echt slecht leerkrachten die oftewel niet naar je omzien oftewel u scheef bekijken, dat zijn de slecht leerkrachten imo.

Maar degene die u laten zweten hebben het meestal goed met je voor en willen u iets bijbrengen !

Dan heb je ook degeen die weten hoe ze met jongeren moeten omgaan dat zijn de perfecte leerkrachten maar zoals op het werk moet je met iedereen overweg kunnen en ook met allerij soorten karakters.


onze leerkracht lacht openlijk mee u als ge zegt 'kga der dit jaar nog door zijn!'

en als wij een test aant make zijn dan zit em rustig in zen eige te lache!

Anoniem04

Legacy Member
Tae, wij zitten met hetzelfde probleem, maar hoe die lesgeeft kan nietmeer voor goed te doen zijn, die laat ons meestal dingen overschrijven uit de boek zonder enige degelijke uitleg, geeft toetsen die 3 weken ervoor als les in de agenda stonden enzovoort, dan is het imo meer als doel om gewoon iedereen te buizen

Ironpole

Legacy Member
Op een vraag voor Nederlands moest je 8 elementen invullen, staat het op 5 punten. Ik had er 4 fout en hoeveel heb ik? 1/5, ipv een 2,5/5 te geven :sop: . Van een vereenvoudiging van 4/8 naar noemer 5 hebben ze blijkbaar nog nooit gehoord. Wa ne Wiskunde n00b is die van Nederlands toch :p . Eigenlijk is die gewoon streng.

(Dit is die leerkracht :rofl: , die mist altijd zijn afspraak met de tandarts.)

Featherfoot

Legacy Member
chosen1 zei:
dag Sander ;)

25/66

Jonas ;)

Bleh, kheb juist wa gesproken met mensen die den druyts ook hebben en blijkbaar is da echt wel gekke kerel.

Mja, komt mss door Verheyen vorig jaar?

TekkaBlade

Legacy Member
chosen1 zei:
het is op alle testen dat hij die punten gebruikt! vandaag een test terug gekregen op 66 terwijl onze exames op 55 gaan ;)

Dus je verliest volgens zijn systeem +- DRIE procent ( 66 ) of +- DRIE EEN HALF ( 55 ) procent...
Alsof DAT veel is... Macht hij dat systeem niet gebruiken had je 53.5 procent wat ook al belachelijk laag is... ge moet 60 procent halen ffs :p

enZiiime

Legacy Member
héhé, heb ook zo'n leerkracht, die legt alles 1x uit, morja HEEL rap

Als ge iets ni snapt: Ge had maar moete oplette! (ookal hebde echt opgelet :p)

En we zitte me leerstof al opt einde vant jaar, we ware al bezig me dinges die normaal pas NA nieuwjaar begonnen, ze was er al me beizg in begin november ...

Alle ja kbedoel, als ne leerling iets ni snapt ookal let hem op... dan moet leerkracht da toch noggis uitlegge eh :|?

Is da "goe" voor uw toekomst?

Andere leerkracht die "normaal" gezien aan ons les gaf zei het zelf, da da VEEL te rap ga, we moete nog amper 1 hoofdstukske zien, da is 1 week les, en we zitte alles behalve opt einde vant jaar dus sja :)

Shibby

Legacy Member
Mr_Anderson zei:
En we zitte me leerstof al opt einde vant jaar, we ware al bezig me dinges die normaal pas NA nieuwjaar begonnen, ze was er al me beizg in begin november ...

Zo heb ik ook een leekracht, ik heb er een beetje van elke soort denk ik, maar volgens mij is dat enkel een voordeel: op het einde van het jaar zwaar chillen.
Ookal weet ik dat dat helemaal geen waar is en dat ze er altijd leerstof bij toveren. Van waar ze soms al die leerstof blijven toveren, Joost mag het weten!

Mister DLicious

Legacy Member
Ik had vroeger zo een kerel voor MO in het eerste middelbaar. Die rookte ook dat het niet schoon was... in de klas als we blokfluit test hadden en dus ons ingeoefend stukje moesten spelen, er had daar ene een noot fout. Baf, hij had bijna die blokfluit mogen opeten. De ene minuut was die kerel aan het lachen, minuut later is de helft van z'n kop opgezwollen aders.

En dan nog één, maar dan van het vijfde middelbaar. Uit de wetenschappenklas.
Ze vroeg op een bepaald moment hoe het instrument heet om de radioactiviteit te meten en er zegt ene in het dialect 'ne geigenteller' en zij 'wablieft?' want ze had het niet verstaan. Hij daarop natuurlijk 'laat maar zo' en zij dan beginnen zagen 'ja ziet eh, als ge zo gaat beginnen, me zo een attitude komde ni ver ze, dan moeje ma wa luider prate' en hij roept dan zo luid als het maar kan 'NE GEIGENTELLER' en zij ne second later met de vinger naar de deur wijzend '... buiten.' op zo een heel kalme manier. :lol: Dat moment is me altijd bijgebleven. Die lerares heel kalmkes gezegd dat hij buiten moest en hij met zijn 'geigenteller' naar buiten :D

viewer

Legacy Member
Daar heb ik trouwens eens een gesprek over gehad met de onderdirecteur van bij ons op school (coole kerel). Die zee dat wanneer dat bv 3/4 vd klas of meer gebuisd was op een vak, da ze daar toch geen rekening mee hielden op de deliberatie.

Featherfoot

Legacy Member
viewer zei:
Daar heb ik trouwens eens een gesprek over gehad met de onderdirecteur van bij ons op school (coole kerel). Die zee dat wanneer dat bv 3/4 vd klas of meer gebuisd was op een vak, da ze daar toch geen rekening mee hielden op de deliberatie.

Hopelijk houden ze dan wel rekening met de mentale capaciteiten van de leerlingen. Bij ons in de klas geraakt er ook maar 3/4 door van bepaalde vakken. Maar da is gewoon omdat 3/4 gewoon nie studeert of iets doet voor school. Zelfs taken afgeven is te moeilijk.

Vorig jaar werd met geschiedenis ook geen rekening gehouden bij ons. Omdat IEDEREEN er door was. Ik maakte testen met mijn handboek open zonder dat die leerkracht ook maar iets ervan zei. En ik ben er zeker van dat ze het meer dan 1 keer gezien heeft. Nie dat die testen zo moeilijk waren, maar gewoon voor de zekerheid.

viewer

Legacy Member
mja, da ligt bij ons op school mss wel iets anders, aangezien der int algemeen nog wel wa inzet is. Di komt vooral doordat het eigenlijk een typische aso school is (no offence, ik doe zelf "ook" geen kloten voor school).

Mijn punt was eigenlijk, als der echt uitzonderlijk veel buizen op een vak, en das bijv een vervangleerkracht ofzo, gaan ez daar geen rekening mee houden omda ze weten dat da wss aan de leerkracht ligt.

chosen1

Legacy Member
TekkaBlade zei:
Dus je verliest volgens zijn systeem +- DRIE procent ( 66 ) of +- DRIE EEN HALF ( 55 ) procent...
Alsof DAT veel is... Macht hij dat systeem niet gebruiken had je 53.5 procent wat ook al belachelijk laag is... ge moet 60 procent halen ffs :p

ge snapt het niet! een test heeft verschillende onderdelen elk op een bep. aantal punten bv:

10
10
5
20
5

dan zien uw punte bij 2 fouten per oefening er zo uit:
6
6
3
16
3

zoals ge mss al zag:
bij een onderdeel op 5: eerste fout -2, rest -1
bij een onderdeel op 10: eerste 2 fouten -2, rest -1
enzovoort

conclusie: als ge 80% van uw leerstof kent dan hebt ge 60%

Osiris888

Legacy Member
Ironpole zei:
Op een vraag voor Nederlands moest je 8 elementen invullen, staat het op 5 punten. Ik had er 4 fout en hoeveel heb ik? 1/5, ipv een 2,5/5 te geven :sop: . Van een vereenvoudiging van 4/8 naar noemer 5 hebben ze blijkbaar nog nooit gehoord. Wa ne Wiskunde n00b is die van Nederlands toch :p . Eigenlijk is die gewoon streng.

Dat is toch normaal, dat systeem. Mijn leraar Frans gaf een overhoring waar je 45 werkwoorden moest opschrijven, en het stond op 30 punten, -1 per fout werkwoord.
btw, ik zit de 4de Latijn-Wiskunde.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan