In mijn geval teken ik dan eens graag een chemische structuur, reactie, of formule aan het bord. En dan kan men thuis door belichting of camerahoek dat niet lezen.
En ja, dat zal ook wel gaan mits de juiste apparatuur hoor, maar die ontbreekt natuurlijk in veel lokalen. Of ze zijn zelf aan te kopen natuurlijk. Ik heb er toch vooral dezelfde mening bij als @ZoidBerg, er wordt veel moeite gedaan om het de studenten naar wens te maken. De voorbije jaren had ik daar alle begrip voor, maar nu begint dat wel een beetje een luxe te worden. Zo was een tijd terug een labosessie verkeerd geroosterd, waardoor de studenten dachten dat ze die dag enkel hoorcollege hadden. Dan krijg je bericht dat ze die dag niet kunnen aanwezig zijn want ze waren naar hun thuisland en die dag stonden de vluchten goedkoper, en voor hoorcolleges zijn er toch opnames.
Daar sta je dan als docent natuurlijk, ja dan missen ze maar een sessie zeker. We zullen de assistent nog wat werk geven met te zorgen dat die studenten geen vitale info missen.
En uiteindelijk krijg je dan inderdaad berichten dat de examenssessies van januari ronduit slecht waren, dit ondanks dat de studenten voornamelijk hybride les kregen. Ook nu zie ik tijdens die labosessies gewoon mensen die als toerist komen kijken, die denken dat ik de assistent ben ofzo (wat dus wil zeggen dat ze geen enkele video hebben bekeken), en dus 0 voorbereiding hebben.
Laatst bewerkt:
