Archief - Wat doen jullie voor de blok?

Master S zei:

Bij mij wast toch gene waar ze: analoog ontwerp 2 ging bij mij over halfgeleider fysica en technologie, ruis, magnetische materialen en schakelende voedingen, da leert ge toch ni op enen dag ze.

Zelfde met Elektromagnetische golven en Hoogfrequenttechniek, daar zaten zaken tussen als Friis transmissieformule, stralingseigenschappen van een Hertz-dipool, reflectie en transmissie van EM-golven bij loodrechte en schuine inval aan vlakke scheidingswanden. Zo'n zaken leert ge ni op 5 minuten ze, tenzij ge uber slim zijt.

.

Klik om te vergroten...

Dat is misschien wel waar,maar als je u leerstof goed bijhoudt onder het jaar.En je bent sterk in elektronica,dan kan het zijn dat je weinig tijd nodig hebt om bepaalde dingen in te studeren.Want elektronica is nu eenmaal iets dat je moet begrijpen,en dat je bijna niet kan leren.Maar zoals een andere slimme kerel hier al opgemerkt heeft:"ieder zijn methode,en ieder zijn capaciteiten"

rammsein zei:

Er bestaan intelligentere mensen dan uzelf hoor.

Klik om te vergroten...

Daar twijfel ik niet aan, en als ik jullie hier allemaal moet geloven ben ik waarschijnlijk de domste kloot van heel m'n richting. Maar dat heeft ook z'n grenzen: in de tijd dat je amper een cursus kunt doorlezen kun je het onmogelijk volledig doornemen, begrijpen, bewijzen blokken en oefeningen maken. En daar houdt het intelligentieniveau op. Punt andere lijn.

mac-bc zei:

Daar twijfel ik niet aan, en als ik jullie hier allemaal moet geloven ben ik waarschijnlijk de domste kloot van heel m'n richting. Maar dat heeft ook z'n grenzen: in de tijd dat je amper een cursus kunt doorlezen kun je het onmogelijk volledig doornemen, begrijpen, bewijzen blokken en oefeningen maken. En daar houdt het intelligentieniveau op. Punt andere lijn.

Klik om te vergroten...

Punt andere lijn?
Niet elke cursus heeft bewijzen, oefeningen of moet begrepen worden.
Sommige dingen, bv rechtsvakken dien je gewoon vanbuiten te leren. Niet meer, niet minder. En er zijn nu eenmaal richtingen waar je weinig vakken hebt waar er weinig aan te doorgronden, bewijzen of aan te oefenen valt.

En de ene persoon kan nu eenmaal dezelfde materie blokken aan 50 pagina's per uur waar de andere 10 pagina's per uur doet. Punt uit, en daar moet je maar mee leren leven.

Faun zei:

Punt andere lijn?
Niet elke cursus heeft bewijzen, oefeningen of moet begrepen worden.
Sommige dingen, bv rechtsvakken dien je gewoon vanbuiten te leren. Niet meer, niet minder. En er zijn nu eenmaal richtingen waar je weinig vakken hebt waar er weinig aan te doorgronden, bewijzen of aan te oefenen valt.

En de ene persoon kan nu eenmaal dezelfde materie blokken aan 50 pagina's per uur waar de andere 10 pagina's per uur doet. Punt uit, en daar moet je maar mee leren leven.

Klik om te vergroten...

Punt uit?
Als je misschien wat beter gelezen had wat hij schreef zou je geweten hebben dat hij zei dat hij maximum 3 dagen geleerd had voor een vak, bekeken over al z'n jaren. De zin erna schreef hij dat als hij 4 uur per dag leerde dat het al heel veel was. Als je dan ook nog eens geweten zou hebben dat het hier gaat over ind. ing. en dat daar geen tot bijna geen (enkel in bouwkunde als ik me niet vergis) rechtsvakken tussenzitten en dat 95% bestaat uit wiskundig georiënteerde cursussen, dan heb je WEL te maken met 1) doorgronden 2) bewijzen blokken 3) oefeningen maken 4) herhalen. Zo simpel is dat.

Ik snap niet hoe jij iemand zo gemakkelijk gelooft als hij dergelijke bullshit uitkraamt terwijl ik zo veel moeite moet doen om je ervan te overtuigen dat je vakken als Fysica, Chemie, Wiskunde, Elektriciteit, Algebra, Informatica, enzovoort niet zomaar eventjes in 12u kent.

En serieus kerel, lol @ je 50 pagina's per uur hoor. Als je hem gelooft ben je inderdaad verplicht tot zulke uitspraken, of het rekensommetje klopt inderdaad niet meer. Alleen bewijst dit nogmaals de absurditeit. Eén minuut en 12 seconden per pagina?! Blijven gaan zou ik zeggen.

mac-bc zei:

Punt uit?
Als je misschien wat beter gelezen had wat hij schreef zou je geweten hebben dat hij zei dat hij maximum 3 dagen geleerd had voor een vak, bekeken over al z'n jaren. De zin erna schreef hij dat als hij 4 uur per dag leerde dat het al heel veel was. Als je dan ook nog eens geweten zou hebben dat het hier gaat over ind. ing. en dat daar geen tot bijna geen (enkel in bouwkunde als ik me niet vergis) rechtsvakken tussenzitten en dat 95% bestaat uit wiskundig georiënteerde cursussen, dan heb je WEL te maken met 1) doorgronden 2) bewijzen blokken 3) oefeningen maken 4) herhalen. Zo simpel is dat.

Ik snap niet hoe jij iemand zo gemakkelijk gelooft als hij dergelijke bullshit uitkraamt terwijl ik zo veel moeite moet doen om je ervan te overtuigen dat je vakken als Fysica, Chemie, Wiskunde, Elektriciteit, Algebra, Informatica, enzovoort niet zomaar eventjes in 12u kent.

En serieus kerel, lol @ je 50 pagina's per uur hoor. Als je hem gelooft ben je inderdaad verplicht tot zulke uitspraken, of het rekensommetje klopt inderdaad niet meer. Alleen bewijst dit nogmaals de absurditeit. Eén minuut en 12 seconden per pagina?! Blijven gaan zou ik zeggen.

Klik om te vergroten...

Reality check?
- 4uur per dag leren acht ik niet als veel... beweer ik nergens
- bij industrieel zijn echt niet 95% van de vakken wiskundig georienteerd, misschien verwar je het met burgerlijk...
- ook bewijzen hoeven meestal niet geblokt te worden (wat trouwens dikke zever is als je ze wel moet blokken)
- vele vakken kan je in minder dan 12u leren.

Gothrek zei:

- 4uur per dag leren acht ik niet als veel... beweer ik nergens

Klik om te vergroten...

Ik had het over Parnakra die dit beschouwde als, en ik citeer, "heel veel".

Gothrek zei:

- bij industrieel zijn echt niet 95% van de vakken wiskundig georienteerd, misschien verwar je het met burgerlijk...

Klik om te vergroten...

Allez dan. Het is dus werkelijk nodig om hier m'n vakken te posten blijkbaar.
Eerste jaar:
- Wiskundige Analyse I
- Wiskundige Analyse II
- Algebra
- Elektriciteit I
- Informatica I
- Algemene en anorganische chemie I
- Algemene en anorganische chemie II
- Fysica I
- Fysica II
- Filosofie

Tweede jaar:
- Organische chemie
- Materialenleer
- Sterkteleer
- Thermodynamica
- Fluïdummechanica
- Statistiek
- Informatica II
- Elektriciteit II
- Elektronica
- Productietechnieken
- Elektrotechniek
- Machinebouw
- Automatisering
- Economie
- Boekhouden

Derde jaar, eerste semester:
- Industriële praktijk
- Elektrische energiedistributie
- Elektrische meet-en installatietechniek
- Systeemtheorie
- Regel-en instrumentatietechniek
- Informatica
- Toegepaste elektronica
- Elektrische machines

Nu mag je hier voor mij alle vakken uithalen waarvoor je geen wiskunde nodig hebt, of waarvoor je niet stap voor stap uw cursus moet begrijpen. Ik kom aan iets meer dan 90% van de vakken. Uitgedrukt in studiepunten zal dat algauw 95% zijn. Don't shoot me als het 92 of 93% is, voor alle duidelijkheid en voor we beginnen vitten over enkele procenten.

Burgerlijk en industrieel hebben grotendeels een gelijklopend curriculum. Het is niet omdat burgerlijk moeilijker en meer is dat industrieel daarom minder wiskundige vakken zou tellen. :ironic:

Gothrek zei:

- ook bewijzen hoeven meestal niet geblokt te worden

Klik om te vergroten...

Als hier een kerel is die beweert dat hij voor alle vakken maximum 12 uur geleerd heeft, dan heb ik genoeg aan welgeteld 1 vak om dit te ontkrachten. Ik tel al zeker 6-7 vakken waarvoor je 'echte' bewijzen moet blokken, de meerderheid van de rest van de vakken moet je ook stukken theorie aantonen wat eigenlijk op hetzelfde neerkomt.

Gothrek zei:

(wat trouwens dikke zever is als je ze wel moet blokken)

Klik om te vergroten...

Wat doet dat er nu toe?!

Gothrek zei:

- vele vakken kan je in minder dan 12u leren.

Klik om te vergroten...

Is dit nog eens uitdagen dat je doet of is dit een poging tot argumentatie door gewoon nog eens de stelling te herhalen?
Daarbij, dat is opnieuw totaal naast de kwestie als je zou beseffen dat ik opnieuw genoeg heb aan 1 vak waarvoor je meer dan 12u nodig hebt om de stelling onderuit te halen. En dat is, guess what, opnieuw voor 95% van de gevallen zo. (Oei oei, wat heb ik nu gezegd, méér dan 12u? Wat moet ik toch dom zijn... :ironic

Je doet je superintelligent voor, maar dat staat in schril contrast met de indruk die je hier achterlaat.

En daar zou ik het bij willen laten. Conclusie: Ind. ing. is tijdverspilling, breng het naar 2 jaar, geef bijgevolg 18 examens per examenperiode en geef 60 uur les per week, blok MAXIMUM 12 uur voor een examen (de meerderheid kan je gerust in 4 tot 8 uur blokken) en blokken aan een tempo van 50 pagina's per uur is niets om van op te kijken.
Dan hebben we nu genoeg tijd verspild en elkaar op de zenuwen gewerkt en kunnen we terug on-topic gaan.

Uiteindelijk zijn de manieren waarop men het best blokt voor elke persoon en richting anders en iedereen zal wel de drang hebben om enkele aspecten te benadrukken die aantonen hoe gemakkelijk men wel leert of hoe slim men wel is.

Mijn normale 'blokprogramma' is dat ik mij voorneem een grondig overzicht van de leerstof te hebben voor de blok begint. Dit is volgens mij vrij belangrijk omdat je dan zeker bent dat je geen tijd verliest met zaken als nota's kopiëren, passages die je niet snapt opzoeken enz... tijdens de blok.

Niet dat dit ooit lukt. Uiteindelijk heb ik daar geen tijd/goesting voor gehad tijdens dit semester. Of enige andere semester in het verleden

Ik doe geschiedenis en in feite heb ik nog nooit een cursus "geblokt" in de zin van van buiten geleerd. Omdat ik dat nogal haat en mijns inziens niet echt productief is in een richting als de mijne. Meestal lees ik gewoon mijn cursus een aantal keer opnieuw en dan zit het er allemaal wel in. Het feit dat ik aannemelijk oplet in de les zorgt er ook wel voor dat ik er meestal door ben ongeacht of ik de cursus goed ken of niet. (afhankelijk van het vak natuurlijk)

Qua uren per dag; theoretisch doe ik 8 à 9 uur per dag. Ik heb soms nogal moeite mij te concentreren en daarom leer ik tegenwoordig in minder lange blokken van 2 uur. Meestal haal ik 9 uur per dag niet en ik vermoed dat ik in de praktijk gemiddeld een 6 à 7 uur per dag leer/lees. Als ik een goeie bui ben kan ik wel zeer veel leerstof verwerken op korte termijn.

Ik gebruik mijn cursus/boek, les-nota's en een potlood. Met dit potlood onderlijn ik cruciale zinnen of moeilijke passages die ik niet begrijp of waar ik meer informatie over wil. Als ik veel tijd heb vat ik ook elke alinea samen in een (aantal) kernwoord(en). Op deze manier zie ik direct waar de passage over gaat en kan ik deze overslaan als ik geloof dat ik de inhoud reeds onder de knie heb. Fluostiften vind ik iets voor wijven.

mac-bc zei:

Punt uit?
Als je misschien wat beter gelezen had wat hij schreef zou je geweten hebben dat hij zei dat hij maximum 3 dagen geleerd had voor een vak, bekeken over al z'n jaren. De zin erna schreef hij dat als hij 4 uur per dag leerde dat het al heel veel was. Als je dan ook nog eens geweten zou hebben dat het hier gaat over ind. ing. en dat daar geen tot bijna geen (enkel in bouwkunde als ik me niet vergis) rechtsvakken tussenzitten en dat 95% bestaat uit wiskundig georiënteerde cursussen, dan heb je WEL te maken met 1) doorgronden 2) bewijzen blokken 3) oefeningen maken 4) herhalen. Zo simpel is dat.

Klik om te vergroten...

Ik sprak algemeen, niet specifiek over hem. Dus over meerdere richtingen. Ik heb grotendeels rechtsvakken (criminologie) en ehb geen bewijzen en oefeningen of whatever.

mac-bc zei:

En serieus kerel, lol @ je 50 pagina's per uur hoor. Als je hem gelooft ben je inderdaad verplicht tot zulke uitspraken, of het rekensommetje klopt inderdaad niet meer. Alleen bewijst dit nogmaals de absurditeit. Eén minuut en 12 seconden per pagina?! Blijven gaan zou ik zeggen.

Klik om te vergroten...

Dat was natuurlijk wel bij wijze van spreken, die 50 pagina's. Dat kan je toch wel afleiden uit de context van die zin? De essentie van de zin en vastpinnen op een fictief getal is gemakkelijk.

Man man man, als ik dit hier zo lees heb ik het gevoel alsof ik een van de weinige ben die over het jaar ook veel werk.
Kzit in 1e Bach Informatica ad Kulak en keb een weekplanning waarmee ik uitkom op 54u/week werken voor school (lessen + blokken).
Kmoet gigantisch veel werken aan Hogere Wiskunde en Wiskundig Redeneren, omdat ik die vakken echt niet goed kan. Daardoor heb ik minder tijd voor Socs, wat ik wel nog graag doe en gewoon een blokvak is. Keb dus altijd het gevoel dat ik tijd tekort kom.. En in den blok zullen het ook lange dagen worden wss..

fujitsi zei:

Man man man, als ik dit hier zo lees heb ik het gevoel alsof ik een van de weinige ben die over het jaar ook veel werk.
Kzit in 1e Bach Informatica ad Kulak en keb een weekplanning waarmee ik uitkom op 54u/week werken voor school (lessen + blokken).
Kmoet gigantisch veel werken aan Hogere Wiskunde en Wiskundig Redeneren, omdat ik die vakken echt niet goed kan. Daardoor heb ik minder tijd voor Socs, wat ik wel nog graag doe en gewoon een blokvak is. Keb dus altijd het gevoel dat ik tijd tekort kom.. En in den blok zullen het ook lange dagen worden wss..

Klik om te vergroten...

das wel zotjes maar het eerste semester is dan ook zeker niet gemakkelijk .
Steek vooral maar tijd in die wiskundige vakken. Socs is echt zo easy als maar kan zijn. Das zelfs volledig leerbaar als ge er ongezien in de blok aan begint + das vrij interessant waardoor dat leren vrij vlot gaat + niet echt saai overkomt

Faun zei:

Ik sprak algemeen, niet specifiek over hem. Dus over meerdere richtingen. Ik heb grotendeels rechtsvakken (criminologie) en ehb geen bewijzen en oefeningen of whatever.

Klik om te vergroten...

Excuus, dan zaten we op een verschillende golflengte.

Faun zei:

Dat was natuurlijk wel bij wijze van spreken, die 50 pagina's. Dat kan je toch wel afleiden uit de context van die zin? De essentie van de zin en vastpinnen op een fictief getal is gemakkelijk.

Klik om te vergroten...

Inderdaad maar het ironische is dat, opnieuw in zijn specifieke geval, dat hij wel rond de 50 pagina's per uur MOET verwerken als zijn uitspraken zouden kloppen. En dat is, zoals je zelf ook aangeeft, absurd. Zeker bij wiskundig georiënteerde vakken.

bratisda zei:

Ik kan u ten sterkste de 'overdekte werkplaats' aanraden.

Klik om te vergroten...

Oei, laat die studie psychologie toch maar zitten.

mac-bc zei:

Excuus, dan zaten we op een verschillende golflengte.



Inderdaad maar het ironische is dat, opnieuw in zijn specifieke geval, dat hij wel rond de 50 pagina's per uur MOET verwerken als zijn uitspraken zouden kloppen. En dat is, zoals je zelf ook aangeeft, absurd. Zeker bij wiskundig georiënteerde vakken.

Klik om te vergroten...

haha 50 pagina's... er zijn cursussen waar ik nu in de pré-blok fase aan 4 pagina's per uur kom...

fujitsi zei:

Man man man, als ik dit hier zo lees heb ik het gevoel alsof ik een van de weinige ben die over het jaar ook veel werk.
Kzit in 1e Bach Informatica ad Kulak en keb een weekplanning waarmee ik uitkom op 54u/week werken voor school (lessen + blokken).

Klik om te vergroten...

Wees gerust.. Ik werk (uit noodzaak) ook +50h per week hoor, lectures inbegrepen.

net wat vectoren geleerd

Hebben leerlingen ook blok tegenwoordig?

fujitsi zei:

Man man man, als ik dit hier zo lees heb ik het gevoel alsof ik een van de weinige ben die over het jaar ook veel werk.
Kzit in 1e Bach Informatica ad Kulak en keb een weekplanning waarmee ik uitkom op 54u/week werken voor school (lessen + blokken).
Kmoet gigantisch veel werken aan Hogere Wiskunde en Wiskundig Redeneren, omdat ik die vakken echt niet goed kan. Daardoor heb ik minder tijd voor Socs, wat ik wel nog graag doe en gewoon een blokvak is. Keb dus altijd het gevoel dat ik tijd tekort kom.. En in den blok zullen het ook lange dagen worden wss..

Klik om te vergroten...

Op een forum wordt er altijd ferm overdreven . Ge moet je zeker niet schuldig voelen als je veel moet werken, meer respect voor iemand die veel moet werken in burgerlijk dan iemand die niets moet doen bij industrieel.

smiley zei:

haha 50 pagina's... er zijn cursussen waar ik nu in de pré-blok fase aan 4 pagina's per uur kom...

Klik om te vergroten...

Inderdaad, ik ook voor bepaalde stukken. Ik herinner me de cursus Fluïdummechanica van vorig jaar. Aan welgeteld 1 regeltje heb ik een uur gespendeerd om het uit te werken. Dan staat daar nog ironisch iets boven in de trend van: "We zien makkelijk in dat de uitwerking van (dubbele integraal) (x) als resultaat heeft." Het is maar wat je makkelijk noemt natuurlijk, als je 2 bladzijden nodig hebt om je berekeningen op te schrijven.

rammsein zei:

das wel zotjes maar het eerste semester is dan ook zeker niet gemakkelijk .
Steek vooral maar tijd in die wiskundige vakken. Socs is echt zo easy als maar kan zijn. Das zelfs volledig leerbaar als ge er ongezien in de blok aan begint + das vrij interessant waardoor dat leren vrij vlot gaat + niet echt saai overkomt

Klik om te vergroten...

Inderdaad, en met die tussentijdse toetsjes (voor het eerste had ik 4.3/5 ) vergroot de kans op slagen sowieso

Vergemakkelijkt het nog? Ik hoop gewoon dat de wiskunde makkelijker wordt

Gothrek zei:

Reality check?
- 4uur per dag leren acht ik niet als veel... beweer ik nergens
- bij industrieel zijn echt niet 95% van de vakken wiskundig georienteerd, misschien verwar je het met burgerlijk...
- ook bewijzen hoeven meestal niet geblokt te worden (wat trouwens dikke zever is als je ze wel moet blokken)
- vele vakken kan je in minder dan 12u leren.

Klik om te vergroten...

Eum SAY WHAT ?? Hebt gij wel elektronica gedaan man ? Meer dan 80% daarvan is wiskundig gericht, zeker analoge elektronica: HF, EMG, systeemtheorie, telecommunicatie (transmissielijnen,...). Ook digitale elektronica: signaalverwerking, boolean logic,... Moet ik nog verder gaan ?