Archief - Onvergetelijke examenmomenten
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Spandi
Legacy Member
viewer zei:
Wel, voor zover ik weet is daar ooit onderzoek naar gedaan. Twee groepen die een test zouden krijgen, waarvan er een groep werd opgedragen om een spiekbriefje te maken. Natuurlijk, tis en blijft een spiekbriefje, dus ze werden gelimiteerd tot x aantal woorden (niet al te veel dus).
Dag van de test wordt tegen de spiekers gezegd dat ze het briefke niet mogen gebruiken. Bij het afnemen van de test halen ze betere resultaten. Een week later gelijkaardige test over hetzelfde onderwerp en ook dan halen ze betere resultaten.
Conclusie: als ge een doordacht spiekbriefke maakt leert ge al veel
Bontus
Legacy Member
Wie in Zele op school heeft gezeten kent zeker Guido G.
In het 6de middelbaar toen we examen esthetica hadden en allemaal in de grote zaal geposteerd waren, flaneerde Guido weer op zijn dooie gemak door de zaal.
Wat hij dan altijd deed was naar de aangrenzende keuken gaan, een glas water van de kraan tappen en in één teug leegdrinken.
Hij's redelijk blind/doof en velen van ons hadden spiekbriefjes bij, dat was meer regel dan uitzondering op zijn toetsen.
Maar op een bepaald moment zegt hij doodleuk: "mensen ik moet naar het WC, blijf doorwerken en niet spieken hé"
Aangezien der zo van die simpele meerkeuzevragen bijzaten, hebben we daar redelijk goed even kunnen vergelijken met de rest van de groep.
________________________
Ook in het 6de middelbaar hadden we na ons Franse schriftelijk examen nog een mondeling onderdeel. We waren dan met 6 leerlingen en over een bepaald onderwerp moesten we een discussie voeren in het Frans. Zowat in de aard van persoon A zegt zijn mening, persoon B pikt in en weerlegt met zijn mening.
Allé eigenlijk iets dat spontaan zou moeten gebeuren. Uiteraard moest ge minstens iets gezegd hebben om beoordeeld te kunnen worden. Nu gebeurde het dat een meiske van mijn klas, die altijd snel zenuwachtig werd er niet in slaagde om aan het woord te komen. Iedereen had al zijn zegje gedaan, dan mensen voor de tweede keer enzovoort. Ik zag haar zo al zenuwachtig worden, en ik zag ook dat de lerares wou dat ze eens aan het woord kon komen. Op zo'n moment zegt de lerares dat het nu haar beurt is om eens iets te zeggen! Iedereen stil ... meisje zat er al zo te trillen en begon gewoon te blijten dat dat teveel stress was en alles. Toch op men tanden moeten bijten om niet te lachen dan
________________________
Fysica in het hoger dan, we hadden 1 keer om de twee weken oefeningensessies en op een keer als we over een theoriestukje bezig zijn. Hoor ik de docent duidelijk maar stil zeggen: dit is zoiets dat ik graag op het examen vraag. Hij kijkt zo de klas in van "hebt ge het gehoord" maar der was weinig reactie op. Ik dat toch duidelijk aangeduid: "Gaat hij zeker vragen !!!".
En ja hij vroeg het ook, goed dat ik dat wist want ik had nog maar 10/20.
In het 6de middelbaar toen we examen esthetica hadden en allemaal in de grote zaal geposteerd waren, flaneerde Guido weer op zijn dooie gemak door de zaal.
Wat hij dan altijd deed was naar de aangrenzende keuken gaan, een glas water van de kraan tappen en in één teug leegdrinken.
Hij's redelijk blind/doof en velen van ons hadden spiekbriefjes bij, dat was meer regel dan uitzondering op zijn toetsen.
Maar op een bepaald moment zegt hij doodleuk: "mensen ik moet naar het WC, blijf doorwerken en niet spieken hé"
Aangezien der zo van die simpele meerkeuzevragen bijzaten, hebben we daar redelijk goed even kunnen vergelijken met de rest van de groep.
________________________
Ook in het 6de middelbaar hadden we na ons Franse schriftelijk examen nog een mondeling onderdeel. We waren dan met 6 leerlingen en over een bepaald onderwerp moesten we een discussie voeren in het Frans. Zowat in de aard van persoon A zegt zijn mening, persoon B pikt in en weerlegt met zijn mening.
Allé eigenlijk iets dat spontaan zou moeten gebeuren. Uiteraard moest ge minstens iets gezegd hebben om beoordeeld te kunnen worden. Nu gebeurde het dat een meiske van mijn klas, die altijd snel zenuwachtig werd er niet in slaagde om aan het woord te komen. Iedereen had al zijn zegje gedaan, dan mensen voor de tweede keer enzovoort. Ik zag haar zo al zenuwachtig worden, en ik zag ook dat de lerares wou dat ze eens aan het woord kon komen. Op zo'n moment zegt de lerares dat het nu haar beurt is om eens iets te zeggen! Iedereen stil ... meisje zat er al zo te trillen en begon gewoon te blijten dat dat teveel stress was en alles. Toch op men tanden moeten bijten om niet te lachen dan
________________________
Fysica in het hoger dan, we hadden 1 keer om de twee weken oefeningensessies en op een keer als we over een theoriestukje bezig zijn. Hoor ik de docent duidelijk maar stil zeggen: dit is zoiets dat ik graag op het examen vraag. Hij kijkt zo de klas in van "hebt ge het gehoord" maar der was weinig reactie op. Ik dat toch duidelijk aangeduid: "Gaat hij zeker vragen !!!".
En ja hij vroeg het ook, goed dat ik dat wist want ik had nog maar 10/20.
Shit daar zouk ook wa platgaan.balbe
Legacy Member
Stievius zei:
haha doet mij denken aan een multiple choice examen van mij op de univ
je mag geen fouten maken bij het inkleuren van die bolletjes of anders moet je een nieuw formulier invullen.
nu het waren 40 vragen en ik heb 5 formulieren mogen invullen omdat ik mij constant ergens vergiste door te rap te gaan.
maar 't was de moeite, khad 16/20
B.U.R.N
Legacy Member
1ste middelbaar examen biologie. Ik had alleen een samenvatting van +-10 bladzijden en een pen mee, tijdens de ochtendspeeltijd was ik het leren wat beu en stak de samenvatting in mijn broekzak ,toen ging de bel en gingen we ons examen doen. Tijdens het examen had ik het plots door dat mijn hele samenvatting nog in mijn broekzak zat. En dat kon je duidelijk zien, er zaten 10 A4 bladen in mijn zak. Gelukkig had de leerkracht het niet door.
balbe
Legacy Member
Eviltwin zei:Het ergste was mijn eerste jaar hogeschool : de leraar van boekhouden belt mij compleet bezopen om 18u s'avonds om te vragen welke stukken hij nu weer had aangeduid dat we moesten kennen
Wel efkes een raar moment
pagina 1, pagina 22, pagina 37,38,39, pagina 63, pagina125 en da wast
chosen1
Legacy Member
ivm mee rekenmachientjes:
mijn lkr wisk kwam da nakijken (alleen bij mij omda hij wist da ik zo'n programma's kon schrijven
)
ik laat het eerste zien en zeg 'ja da was een probeersel en da werkt nie!'
en khad er nog 1 staan en da was de code voor vierkantsvgl op te lossen maar khad daar onder nog ne hoop formules staan!
ik zei ma vlug 'ja da programma werkt ook nie!' en hij is gewoon weg gegaan
mijn lkr wisk kwam da nakijken (alleen bij mij omda hij wist da ik zo'n programma's kon schrijven
)ik laat het eerste zien en zeg 'ja da was een probeersel en da werkt nie!'
en khad er nog 1 staan en da was de code voor vierkantsvgl op te lossen maar khad daar onder nog ne hoop formules staan!
ik zei ma vlug 'ja da programma werkt ook nie!' en hij is gewoon weg gegaan
CP-RB2H
Legacy Member
TI-83 heeft en examens al meerdere malen gered. In het middelbar vroeger keken ze het af en toe wel eens na, maar den truc is dan gewoon om het masjientje 2 keer mee te nemen en dan vlug da ander pakken. Wel al een paar keren veel geluk gehad hiermee.
Nu in 2de jaar bachelor bank/verzekering hebben ze het op die 2 jaar nog nooit nagekeken, vooral bij boekhouden heeft het mij nen 2de zit bespaard.
Nu in 2de jaar bachelor bank/verzekering hebben ze het op die 2 jaar nog nooit nagekeken, vooral bij boekhouden heeft het mij nen 2de zit bespaard.
ad:
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.