Archief - Neemt leervermogen af?

Mijn neef (net als ik bijna 20) en ik zijn samen aan onze universitaire studies gestart 2 jaar geleden. We hebben altijd mooie punten gehaald in het middelbaar en waren de 'slimmerikken" van de klas.

Jammer genoeg heeft hij een heel jaar geen poot uitgestoken (en dat bedoel ik ook letterlijk, sommige van zijn cursussen waren nog ingepakt op het einde van het jaar...) Waardoor hij nu de meeste vakken meeneemt naar zijn 2de jaar.

Hij was van plan er dit jaar volledig in te vliegen en te slagen voor elk vak, maar hij lijkt opeens problemen te hebben met studeren (hij kan bij wijze van spreken 10 keer een bladzijde herlezen en toch niet onthouden wat erop stond) Hij had dit vroeger totaal niet en maakt zich er nu wat ongerust in. Kan het zijn omdat hij een jaar heeft "plat gelegen"?

Kan een jaar lang niets studeren ervoor zorgen dat je leervermogen afneemt?

Ik had al eens gezocht op het internet, maar ik vond geen antwoord op m'n vraag (wel dat het leervermogen afneemt bij het ouder worden, maar als je 19 bent kan je daar niet zoveel last van hebben denk ik, ikzelf functioneer ook nog steeds perfect?)

Alvast bedankt voor jullie antwoorden!


Edit: mijn punten zijn -in tegenstelling tot die van mijn neef- overigens wel om trots op te zijn, wou dit toch even vermelden

Ja, zie je hersenen als een spier.

Kandul zei:

Ja, zie je hersenen als een spier.

Klik om te vergroten...

Dus in principe kan zijn leervermogen ook weer verbeteren zolang hij zich met de leerstof blijft bezig houden?

't Is niet omdat hij geen poot uitsteekt dat ge ineens naar exotische ziekten moet zoeken of het op afnemend leervermogen moet steken. Lijkt mij gewoon een gebrek aan karakter aangezien het leervermogen in het secundair sowieso erg ongestimuleerd is. In het hoger moet ge er u écht aanzetten, wat ge in het secundair niet echt moet doen. Als ge dat nog nooit gedaan hebt dan is het begin altijd lastig.

hoe kan je nu letterlijk geen poot uitsteken? dan moet je tochal een poot hebben van een dier ofzo.

Zoals hierboven reeds vermeld: Wellicht in middelbaar een studiemethode gebruikt die wel ok was voor dat niveau maar niet langer hanteerbaar is in het hoger onderwijs.

Hij zal zich dus een nieuwe methode (en alsook veel karakter) moeten aanbrengen als hij er wilt geraken. Indien het echt niet lukt kan je altijd aankloppen bij de studiebegeleiding van je school/unief.

Afname van het leervermogen zoals jij het beschreven hebt is geen plausibele verklaring (eerder een gemakkelijkheidsverklaring.)

swat assassin zei:

hoe kan je nu letterlijk geen poot uitsteken? dan moet je tochal een poot hebben van een dier ofzo.

Klik om te vergroten...

Ik heb hetzelfde probleem gehad:
In het middelbaar moest ik nooit een klop doen, begon de dag voor de examens mijn boek te lezen en had 70+% (niet overdreven veel, maar niet weinig ook).

Anderen moesten in het middelbaar al tot 22u 's avonds 2 weken voor de examens beginnen leren en haalden evenveel als ik.

Ik heb 2 jaar unief geprobeerd daarna, maar kon niet studeren aangezien ik dat nooit gedaan had. Alles wat ik las, verstond ik wel, maar de grote hoeveelheden kreeg ik er niet meer door.
Diegenen die vroeger reeds elke dag tot 22 uur blokten in het middelbaar, slaagden ook aan de unief.

(trouwens, mijn richting in middelbaar: 4 jaar latijn wiskunde en dan 2 jaar wetenschappen wiskunde)

Niks aan te doen... heb dan 3 jaar bachelor gedaan (IT) en was daar met vingers in de neus met 1e zit elk jaar door en geëindigd met grote onderscheiding...

Hiapoe

Hiapoe zei:

Ik heb hetzelfde probleem gehad:
In het middelbaar moest ik nooit een klop doen, begon de dag voor de examens mijn boek te lezen en had 70+% (niet overdreven veel, maar niet weinig ook).

Anderen moesten in het middelbaar al tot 22u 's avonds 2 weken voor de examens beginnen leren en haalden evenveel als ik.

Ik heb 2 jaar unief geprobeerd daarna, maar kon niet studeren aangezien ik dat nooit gedaan had. Alles wat ik las, verstond ik wel, maar de grote hoeveelheden kreeg ik er niet meer door.
Diegenen die vroeger reeds elke dag tot 22 uur blokten in het middelbaar, slaagden ook aan de unief.

(trouwens, mijn richting in middelbaar: 4 jaar latijn wiskunde en dan 2 jaar wetenschappen wiskunde)

Niks aan te doen... heb dan 3 jaar bachelor gedaan (IT) en was daar met vingers in de neus met 1e zit elk jaar door en geëindigd met grote onderscheiding...

Hiapoe

Klik om te vergroten...

story of my life al heb ik de laatste twee jaar TSO elektriciteit gedaan (90% minder moeite, nog altijd perfect mogelijk om TI te gaan doen). TI zelf was ook vlot er door (-de 6 herexamens frans, maar da's al heel mijn leven een hekelpunt ).

OT : verhaal in de eerste post doet mij echt gewoon denken aan een gebrek aan motivatie. je kan wel doen en soms zelfs denken dat je er 100% voor wil gaan, maar als het er dan op aankomt echt alle moed verliezen.

je kan misschien is voorstellen dat hij gewoon een jaar of zelfs een half jaar gaat werken. de motivatie zal snel genoeg terug zijn

BlazeMusic zei:

Mijn neef (net als ik bijna 20) en ik zijn samen aan onze universitaire studies gestart 2 jaar geleden. We hebben altijd mooie punten gehaald in het middelbaar en waren de 'slimmerikken" van de klas.

Jammer genoeg heeft hij een heel jaar geen poot uitgestoken (en dat bedoel ik ook letterlijk, sommige van zijn cursussen waren nog ingepakt op het einde van het jaar...) Waardoor hij nu de meeste vakken meeneemt naar zijn 2de jaar.

Hij was van plan er dit jaar volledig in te vliegen en te slagen voor elk vak, maar hij lijkt opeens problemen te hebben met studeren (hij kan bij wijze van spreken 10 keer een bladzijde herlezen en toch niet onthouden wat erop stond) Hij had dit vroeger totaal niet en maakt zich er nu wat ongerust in. Kan het zijn omdat hij een jaar heeft "plat gelegen"?

Kan een jaar lang niets studeren ervoor zorgen dat je leervermogen afneemt?

Ik had al eens gezocht op het internet, maar ik vond geen antwoord op m'n vraag (wel dat het leervermogen afneemt bij het ouder worden, maar als je 19 bent kan je daar niet zoveel last van hebben denk ik, ikzelf functioneer ook nog steeds perfect?)

Alvast bedankt voor jullie antwoorden!


Edit: mijn punten zijn -in tegenstelling tot die van mijn neef- overigens wel om trots op te zijn, wou dit toch even vermelden

Klik om te vergroten...

Daalt je intelligentie door een jaar te weinig te studeren?
Nee en het duurt nog lang voordat jullie dommer gaan worden zolang jullie niet te veel zuipen (pas ergens in de 30 dacht ik).
Er zijn overigens heel wat jongens en meisjes die met jullie leeftijd en jonger al veel slechter beginnen te functioneren (geheugen, concentratievermogen, intelligentie) doordat ze al enkel jaren veel te veel hebben gezopen. Dat is een serieuze waarschuwing waar je beter niet laconiek op reageert (ik heb het niet over twee keer per week een paar pilsjes drinken al doe je dat beter ook niet aangezien je hersenen pas in je twintiger jaren zijn uitontwikkeld).
Daalt je geheugen door een jaar te weinig te studeren? Ja, dat is mogelijk.
Het is bekend dat het volume van de hippocampus verandert naargelang hoeveel je je geheugen traint.
Fameus experiment: BBC NEWS | Science/Nature | Taxi drivers' brains 'grow' on the job
Het lijkt me waarschijnlijk dat het jullie simpelweg geconfronteerd worden met:
- het niveauverschil tussen middelbaar en unief
- verschil in mentaliteit (bij het handje worden gehouden vs. veel zelf moeten uitzoeken)

Dat hij moeite heeft met zijn dictaat te lezen heeft waarschijnlijk te maken met de hogere informatiedichtheid (in vergelijking met de relatief simpele boekjes voor het middelbaar) en evt. ook met de slechte taalvaardigheid van de docent die het dictaat heeft geschreven.

Veel intelligentere mensen hebben het probleem dat op het middelbaar alles komt aanwaaien, zogauw ze studeren en ineens ervoor moeten werken dan lopen ze vast omdat ze geen goede studiemethode hebben ontwikkeld en niet zijn gewend om hard en effectief te werken.
Anderzijds zijn er van die mensen die niet al te slim zijn maar op het middelbaar met hard werken hoge cijfers halen, voor de universitaire richting van hun keuze zijn ze niet slim genoeg en ze halen onvoldoendes. Het gaat om de combinatie van hoe slim/dom je bent en hoe hard en doelmatig je werkt.
Aangezien jouw neef blijkbaar erg weinig heeft gestudeerd tijdens het semester lijkt de conclusie mij duidelijk wat hij vanaf nu anders moet doen...
Op het middelbaar leer je automatisch regelmatig doordat je elke dag van de lessen wel iets opsteekt, hoorcolleges zijn helaas heel wat minder efficiënt.

ik heb precies wel de indruk dat ik dommer ben geworden sinds ik ben gestopt met sporten
ofwel is het omdat ik nog in mn puberteit zit..

Face it, u neef is niet dommer geworden. Het is gewoon een heel andere manier van werken tov het middelbaar. Natuurlijk is nu op dit moment de motivatie om deftig te leren ver zoek (bij iedereen waarschijnlijk), gewoon omdat er geen druk achter staat. Dat hij eens begint met alles deftig te onderlijnen en lezen, hij moet niet elk detail van de pagina onthouden (daarvoor heb je blok), maar gewoon de grote lijnen.

Kan een jaar lang niets studeren ervoor zorgen dat je leervermogen afneemt?

Het spijt me. Het antwoord is een volmondige: JA.

Sterker nog, ooit eens een studie in mijn pollen gekregen waaruit bleek dat enkele maanden hersenloos tv kijken (naast andere hersenloze bezigheden) je IQ al met een aantal punten kan doen zakken.

Je brein is een plastisch iets. Om een respectloze metafoor te gebruiken. Zie het als een veld vol met riet. Loop er doorheen op één van de miljoenen mogelijkheden. De eerste maal gaat het heel moeizaam, want je moet al het riet platduwen waar je door wil. Als je er een tweede keer opnieuw doormoet heb je de keuze: een volkomen nieuwe weg (opnieuw moeizaam) of dezelfde (een pak makkelijker + het zal sneller gaan).
Zo ontstaan er 'vastgeroeste' paden.

Maar het is me niet duidelijk of jij het hier over leervermogen dan wel over concentratie hebt.

Ook de concentratiepanne wordt korter, als je niet meer gewoon bent je ergens op te concentreren.

Mààr je studieresultaten in het middelbaar zijn niet noodzakelijk een goede voorspellende factor voor je resultaten in het hoger onderwijs.

Ik ken massa's mensen die in het middelbaar de toppers van de klas waren, maar aan de univ achterwege bleven.
(Ze haalden die top-resultaten op het middelbaar door zeer veel te studeren.)
Ik ken dan overigens ook nog eens massa's mensen die (magna) cum laude afstudeerden, maar die op de werkvloer niet kunnen standhouden of zelfs nooit door een selectieprocedure komen...)

Het één zegt dus wel iets over het ander, maar niet alles.

Dan nog iets: je hersenen bereiken hun hoogtepunt op hun 18e (dan zijn ze volgroeid). Daarna gaat het enkel nog (langzaam) bergaf. Dat wil zeggen: hun hoogtepunt qua vermogens. Het vermogen is het potentieel om iets te kunnen doen of om iets nieuws te kunnen leren . Dat is de meest simpele en abstracte manier om het uit te drukken. Benut je je potentieel niet ... use it, or lose it.

Gelukkig is er ook nog zoiets als kennis waarover je kan beschikken, of aangeleerde vaardigheden. Dat kan wel nog toenemen na je 18e, uiteraard. Anders zouden we ons allen beter massaal uitschrijven. Het is zelfs makkelijker om kennis te verwerven, naarmate je meer kennis hebt. Je kan dan dingen nl makkelijker aan mekaar linken (zie maïsveld). (Als je kan linken natuurlijk... uw vermogen tot linken is dan weer op zijn hoogtepunt op uw 18e.

Uit mijn ervaring kan je wel redelijk snel terug 'op gang' komen hoor. Na een zomervakantie zijn de eerste 3 dagen op school altijd een slag, en dan duurt het enkele weken eer dat ik wat warm gelopen ben. Als ik een paar dagen werk achter de rug heb, voel ik me veel 'scherper' in mijn denken.

Terug opbouwen lijkt me een goed idee. Iedereen kan wel een 30 minuten productief zijn. Na enkele weken moet je toch al enkele uren scherp kunnen werken. Ook pauzes niet vergeten, na een 50min begin je meestal al vast te lopen.

Hun hoogtepunt bereikt op 18-jarige leeftijd? Ligt het niet rond de 26 jaar? Zeker niet 18 in elk geval.

Kandul zei:

Hun hoogtepunt bereikt op 18-jarige leeftijd? Ligt het niet rond de 26 jaar? Zeker niet 18 in elk geval.

Klik om te vergroten...

Ja, rond de 26 jaar. Heb ik ook toch eens gelezen.

Kandul zei:

Hun hoogtepunt bereikt op 18-jarige leeftijd? Ligt het niet rond de 26 jaar? Zeker niet 18 in elk geval.

Klik om te vergroten...

18 leek mij ook erg vroeg, ik denk dat er wat verwarring is tussen de hersenen en organen die wat lager gesitueerd zijn .

Natuurinformatie - Het volwassen brein is volgroeid

En eind 30 valt alles nog wel mee hoor Benjamin.

Mss moet hij zijn cursus op een andere manier aanpakken?

Het onderwijs is niet hetzelfde als hoge scholen of universiteit.

18 is inderdaad veel te jong.
Mijn denkvermogen is explosief gestegen vanaf 18 jaar. De universiteit begon mij dan ook effectief uit te dagen op intellectueel vlak, wat je van een secundair onderwijsniveau niet kan zeggen.

Soekie zal hier naar haarzelf verwijzen he gasten