Archief - Mijzelf verdedigen voor de directeur bij een C-attest in ASO

Dag,

Ik heb vandaag te horen gekregen dat ik een C-attest heb zonder herexamen, maar ik mag dit met de directeur op donderdag bespreken.
Dit is geen privilege (dit is stap 1 op edugos.org "U bent het niet eens met de beslissing van de klassenraad" denk ik) dus het zegt niet dat ik een randgeval ben ofzo.
Ik doe de richting wetenschappen wiskunde en heb een buis gehaald op frans en de hoofdvakken chemie, fysica en biologie en heb hierdoor ook jaarbuizen voor deze vakken.
Ik ben nu argumenten aan het verzamelen waarmee ik de directeur kan overtuigen om mij toch herexamens te geven, want ik ben zeker dat ik ze dan wel zou halen en geen heel jaar opnieuw voor nodig heb.
Mijn rapport in het 5de was ook niet schitterend ik was er alleen door omdat ik goede punten voor wiskunde haalde.

Frans: ik heb hier niets over te zeggen, heb deze buis al van 1 september 4 jaar geleden zien aankomen.
Biologie: ik had eerlijk gezegd een 70 verwacht op dit examen maar was "nipt gebuisd", kan ik hier ramadan de schuld voor geven of wiskunde de dag ervoor?
Fysica: was een mondeling examen net na aardrijkskunde waarvoor ik wel erdoor was. We hebben voor het tweede dagelijks werk dat van januari tot juni duurt 1 taak gekregen over een uitstap en 1 toets en ik heb voor beide (toevallig?) een slecht resultaat gehaald. Ik heb voor dit examen een 40/100
Chemie: ik heb om voor dit examen te studeren maar 2 uur kunnen slapen en de dag ervoor maar 4 uur, het is niet goed gekomen (minder dan 29/100).
Ik had voor de laatste 2 vakken een 64 op E1 (we hebben er 2) en 2 slechte dagelijks werk (van de 2). Voor biologie E1 had ik ook een buis.

Nog iets dat interessant is als argument: De richting TSO met ongeveer even veel leerlingen die op hetzelfde moment de resultaten kreeg had geen enkel C-attest maar 4 of 5 leerlingen met herexamens (1 iemand heeft zelfs 4 herexamens), terwijl de richting ASO 4 C-attesten heeft en geen enkel persoon met herexamens. Kan ik zeggen dat ASO te streng werd beoordeeld?
Ik ben van plan om de richting informatica te volgen in de universiteit, maar ik kan hier hoge school van maken of informatica netwerken of data science. Mischien kan ik dan als argument gebruiken dat ik deze wetenschaps vakken niet nodig heb?
Kan ik zeggen dat ik deze richting enkel koos voor de 7u wiskunde en dit leek mij het makkelijkst. Ik besefte ook niet tot een paar maanden geleden dat alle richtingen en zelfs TSO hetzelfde diploma als ASO WW krijgt wat mijn keuze mischien zou hebben beinvloed?

Ik heb wat dingen opgesomt waarvan ik zelf denk dat ze tegen mij zouden werken maar wat denken jullie ervan? Ik moet dingen zoals "ik had geen tijd om te studeren" vermijden want hij was daar al niet blij mee vandaag.
Wat kan ik er nog bij zeggen?

PS: Kan ik middenjury doen en dan nog naar de universiteit of hogeschool gaan dit jaar? Inschrijving voor universiteit Antwerpen (mijn eerste keuze) sluit op 14 oktober en universiteit Gent op 1 maart, ik heb geen idee over hogeschool.
Ik wil graag geen jaar "verspillen" maar mijn nummer 1 doel is niet nog een jaar in het secundair onderwijs naar school gaan. Ik ben serieus school beu en was er elke dag depressief van.

Lijkt mij een redelijk logisch C-attest, Alle hoofdvakken gebuisd?
Hoeveel had je op wiskunde?

Als ge een serieuze kans zou maken om uw attest succesvol aan te vechten, zouden ze u geen C geven. Ze moeten dat serieus kunnen verantwoorden voor ze zoiets doen dus ik zou er niet op rekenen.
Middenjury is een optie ja, maar niet overal. Ik ken iemand die vorig jaar een C had en aan de VUB is kunnen beginnen met de voorwaarde dat hij zijn diploma haalt voor een bepaalde datum. (de school raadde hem zelfs aan om dit zo te doen)

Ik heb mijn rapport nog niet. Fysica was mij terplekke verteld en chemie heb ik afgeleid van het feit dat it minder dan 29 moest halen voor een jaarbuis.
Voor wiskunde had ik 8.5/71/7.5 voor DW1/E1/DW2 maar een slecht OC dat voor 15% van het totaal telt.

Ik begrijp waarom het terecht zou zijn maar kan ik dit niet rechtzetten met een herexamen voor alle 3 de hoofdvakken? Ik denk zelf niet dat een jaar opnieuw doen mij meer goed zou doen dan de examens opnieuw invullen

Frans: voor een wewi richting is dat niet zo heel belangrijk
Biologie: nee de ramadan is geen excuus. Als jij beslist om in u vrije tijd niet te eten, is dat u zaak. Daar gaat de school geen rekening mee houden. In het middelbaar is het normaal dat al je examens achter elkaar liggen dus dat is ook geen argument.
Fysica: het feit dat fysica na een ander vak ligt, is, zoals eerder vermeld, vrij normaal en dus geen argument. Verder zijn de andere van u klas wel geslaagd voor de vakken ondanks dat het voor hun dezelfde omstandigheden zijn.
Chemie: als je nu al nachtjes doordoet en maar 4 à 2 uur slaap hebt 's nachts, wat ga je dan doen op de unief? De cursus chemie die je nu moest leren is misschien een hoofdstuk uit een cursus van de unief.

Je argumenten zijn imo niet veel waard en bevestigen eigenlijk alleen maar het C attest. Volgens mij is je beste kans om eerlijk te zijn en toe te geven dat het slechte punten zijn etc. En te vragen of je met herexamens het mag proberen ophalen. Benadrukken dat je reeds in het 6de zit en dat je dus graag naar het hoger onderwijs zou gaan.

Examencommissie is een mogelijkheid maar niet per se gemakkelijker. Stel dat je examencommissie doet en je slaagt daar ook niet, heb je wel een probleem want dan kan je niet toegelaten worden op de unief of hogeschool.

Verder: denk goed na over informatica op de unief. Het is een van de moeilijkste richtingen qua wiskunde etc. En met jouw punten en uitleg denk ik toch dat het te zwaar gaat zijn.

StudentASO zei:

Dag,

Ik heb vandaag te horen gekregen dat ik een C-attest heb zonder herexamen, maar ik mag dit met de directeur op donderdag bespreken.
Dit is geen privilege (dit is stap 1 op edugos.org "U bent het niet eens met de beslissing van de klassenraad" denk ik) dus het zegt niet dat ik een randgeval ben ofzo.
Ik doe de richting wetenschappen wiskunde en heb een buis gehaald op frans en de hoofdvakken chemie, fysica en biologie en heb hierdoor ook jaarbuizen voor deze vakken.
Ik ben nu argumenten aan het verzamelen waarmee ik de directeur kan overtuigen om mij toch herexamens te geven, want ik ben zeker dat ik ze dan wel zou halen en geen heel jaar opnieuw voor nodig heb.
Mijn rapport in het 5de was ook niet schitterend ik was er alleen door omdat ik goede punten voor wiskunde haalde.

Frans: ik heb hier niets over te zeggen, heb deze buis al van 1 september 4 jaar geleden zien aankomen.
Biologie: ik had eerlijk gezegd een 70 verwacht op dit examen maar was "nipt gebuisd", kan ik hier ramadan de schuld voor geven of wiskunde de dag ervoor?
Fysica: was een mondeling examen net na aardrijkskunde waarvoor ik wel erdoor was. We hebben voor het tweede dagelijks werk dat van januari tot juni duurt 1 taak gekregen over een uitstap en 1 toets en ik heb voor beide (toevallig?) een slecht resultaat gehaald. Ik heb voor dit examen een 40/100
Chemie: ik heb om voor dit examen te studeren maar 2 uur kunnen slapen en de dag ervoor maar 4 uur, het is niet goed gekomen (minder dan 29/100).
Ik had voor de laatste 2 vakken een 64 op E1 (we hebben er 2) en 2 slechte dagelijks werk (van de 2). Voor biologie E1 had ik ook een buis.

Nog iets dat interessant is als argument: De richting TSO met ongeveer even veel leerlingen die op hetzelfde moment de resultaten kreeg had geen enkel C-attest maar 4 of 5 leerlingen met herexamens (1 iemand heeft zelfs 4 herexamens), terwijl de richting ASO 4 C-attesten heeft en geen enkel persoon met herexamens. Kan ik zeggen dat ASO te streng werd beoordeeld?
Ik ben van plan om de richting informatica te volgen in de universiteit, maar ik kan hier hoge school van maken of informatica netwerken of data science. Mischien kan ik dan als argument gebruiken dat ik deze wetenschaps vakken niet nodig heb?
Kan ik zeggen dat ik deze richting enkel koos voor de 7u wiskunde en dit leek mij het makkelijkst. Ik besefte ook niet tot een paar maanden geleden dat alle richtingen en zelfs TSO hetzelfde diploma als ASO WW krijgt wat mijn keuze mischien zou hebben beinvloed?

Ik heb wat dingen opgesomt waarvan ik zelf denk dat ze tegen mij zouden werken maar wat denken jullie ervan? Ik moet dingen zoals "ik had geen tijd om te studeren" vermijden want hij was daar al niet blij mee vandaag.
Wat kan ik er nog bij zeggen?

PS: Kan ik middenjury doen en dan nog naar de universiteit of hogeschool gaan dit jaar? Inschrijving voor universiteit Antwerpen (mijn eerste keuze) sluit op 14 oktober en universiteit Gent op 1 maart, ik heb geen idee over hogeschool.
Ik wil graag geen jaar "verspillen" maar mijn nummer 1 doel is niet nog een jaar in het secundair onderwijs naar school gaan. Ik ben serieus school beu en was er elke dag depressief van.

Klik om te vergroten...

door met zo'n argumenten af te komen zijt ge al bijna de rest van uw argumenten onderuit aan het halen. Want nu lijkt het erop dat je er maar op los aan het verzinnen bent.
ASO vs TSO: elke leerling wordt individueel beoordeeld, dus weeral: ge zijt maar aan het grijpen naar strohalmen om er onderuit te komen

SithCloud zei:

door met zo'n argumenten af te komen zijt ge al bijna de rest van uw argumenten onderuit aan het halen. Want nu lijkt het erop dat je er maar op los aan het verzinnen bent.
ASO vs TSO: elke leerling wordt individueel beoordeeld, dus weeral: ge zijt maar aan het grijpen naar strohalmen om er onderuit te komen

Klik om te vergroten...

En dan is hij bezig over het feit dat hij school beu is. En dat gaat niet het geval zijn op hogeschool of unief?

Lijken mij allemaal uitvluchten die neerkomen op "Ik heb ni geleerd maar ik wil ni mijn jaar nog eens doen"

Als het jaar ervoor ook niet geweldig was, waarom dan wetenschappen wiskunde blijven volgen?

Ik snap niet dat iemand die alle hoofdvakken buiten wiskunde buist, verwacht dat hij/zij zou mogen verder gaan. Duidelijk laten zien dat het niet goed ging, de deliberatie van de leerkrachten zal ook die conclusie getrokken hebben.

Ho boy, dit tikt wel alle puntjes aan: depressie, ramadan, "ik ben niet goed geïnformeerd", "dit is toch allemaal niet belangrijk", "kijk naar die ander dat is toch niet eerlijk "

Dus kort samen gevat: je hebt niet geleerd en wil de gevolgen niet dragen.

Eerlijk gezegd, maak er een facebook of twitter campagne van met de melding dat de school geen rekening hield met de religieuze gevoeligheden/mentale toestand en ze laten er uw waarschijnlijk wel door om geen mediastorm te riskeren. Hangt er vanaf of de belgen in WK blijven of niet, indien niet zullen ze wat komkommernieuws nodig hebben.

Hij verwacht hier niet dat hij met buizen van fysica/chemie mag door gaan.

Hij verwacht alleen dat hij herexamens mag doen.

Om een of andere reden kan men u in het secundair verbieden herexamens te doen, waarschijnlijk omdat men de leerkrachten niet teveel wil storen in hun 2 maand durende vakantie.

Dieter85 zei:

Hij verwacht hier niet dat hij met buizen van fysica/chemie mag door gaan.

Hij verwacht alleen dat hij herexamens mag doen.

Om een of andere reden kan men u in het secundair verbieden herexamens te doen, waarschijnlijk omdat men de leerkrachten niet teveel wil storen in hun 2 maand durende vakantie.

Klik om te vergroten...

Omdat herexamens een gunst zijn, een uitzondering ( of dat zou toch moeten). Lijkt me dat er geen enkel argument in zijn betoog zit waarom hij een gunst zou verdienen.

zarathustra zei:

Omdat herexamens een gunst zijn, een uitzondering ( of dat zou toch moeten). Lijkt me dat er geen enkel argument in zijn betoog zit waarom hij een gunst zou verdienen.

Klik om te vergroten...

Ik zie niet in waarom in het middelbaar (laatste jaar dan nog) herexamens een gunst zijn terwijl op de unief en hoge school je zelf herexamens zelf kan inplannen door vakken opzettelijk te buizen. Vandaar dus, het zal zijn omdat men de leerkrachten middelbaar niet teveel wil storen tijdens de vakantie.

Gunsten zijn zever, ofwel laat je het toe ofwel niet. Anders kom je in situaties waarin men het religieuze, de thuissituatie etc wil gaan misbruiken. Dus voor de toppicstarter die kan misschien volgende pijlen bovenhalen vanwege dit scheve systeem:

- Ik moest de ramadan doen. Ik woon thuis dus en ben minderjarig dus ik hoor me te houden aan de regels van het gezin, en mijn opvoeding ligt bij hun, niet mijn schuld.
- Mijn ouders verplichten me dagelijks te helpen met het koken voor de ramadan, en het daarna langdurig en overvloedig opeten van al dat voedsel, en opruimen
- Tijdens de ramadan ben ik door mijn ouders verplicht elke avond 2 uur de koran te reciteren en mij 5x per dag bezig te houden met langdurige gebeden.
- Ik moet letten op mijn kleine zusje omdat mijn ouders haar verwaarlozen
- Mijn vader heeft mij een paar keer geslagen en daar was ik zo door verward dat ik niet kon studeren
- ...

Dieter85 zei:

Ik zie niet in waarom in het middelbaar (laatste jaar dan nog) herexamens een gunst zijn terwijl op de unief en hoge school je zelf herexamens zelf kan inplannen door vakken opzettelijk te buizen. Vandaar dus, het zal zijn omdat men de leerkrachten middelbaar niet teveel wil storen tijdens de vakantie.

Gunsten zijn zever, ofwel laat je het toe ofwel niet. Anders kom je in situaties waarin men het religieuze, de thuissituatie etc wil gaan misbruiken.

Klik om te vergroten...

Gunsten zijn voor die momenten dat je een been breekt en 2 weken thuiszat of zo. Daarom dus ook individueel te bekijken.

Of wil je een 1 rule-fits-all mentaliteit?

Het regent hier trollen de laatste tijd.

Er zijn trouwens enorm veel scholen die gewoon geen herexames aanbieden, ze zouden dat voor heel het middelbaar moeten afschaffen.

gilly zei:

Lijkt mij een redelijk logisch C-attest, Alle hoofdvakken gebuisd?
Hoeveel had je op wiskunde?

Klik om te vergroten...

Een c-attest in ASO of TSO is in 99% van de gevallen onterecht.

Ze kunnen u altijd nog een b-attest geven en u naar bso kantoor/verkoop laten gaan. Die leerstof is herhaling van het lager onderwijs, en je hebt al bewezen dat je die leerstof beheerst door naar het 1ste middelbaar te gaan.

Ik snap dat ik niet direct een A-attest verdien, ik zou zelf nooit een A-attest geven aan iemand met 3 jaarbuizen op hoofdvakken. Maar ik wil echt strijden voor de herexamens.
Voor informatica: Ik heb geen enkel probleem met wiskunde, kan dat met gemak aan.
Ik ben school beu omdat ik geen zin heb in deze nutteloze vakken (frans gesch aard etc) die ik (denk ik) niet zoveel nodig zal hebben op het unief als ik informatica studeer.

zarathustra zei:

Dus kort samen gevat: je hebt niet geleerd en wil de gevolgen niet dragen.

Klik om te vergroten...

Ja dat klopt wel. Mijn topic anders gesteld: Ik ben op zoek naar de meest professionele manieren om te zagen voor herexamens.

StudentASO zei:

Ik snap dat ik niet direct een A-attest verdien, ik zou zelf nooit een A-attest geven aan iemand met 3 jaarbuizen op hoofdvakken. Maar ik wil echt strijden voor de herexamens.
Voor informatica: Ik heb geen enkel probleem met wiskunde, kan dat met gemak aan.
Ik ben school beu omdat ik geen zin heb in deze nutteloze vakken (frans gesch aard etc) die ik (denk ik) niet zoveel nodig zal hebben op het unief als ik informatica studeer.


Ja dat klopt wel. Mijn topic anders gesteld: Ik ben op zoek naar de meest professionele manieren om te zagen voor herexamens.

Klik om te vergroten...

Er bestaat toch een richting Informatica in TSO (kan zijn dat die anders noemt)? Zou een goede voorbereiding zijn op vb. Toegepaste Informatica. Zet die unief studies maar uit uw hoofd en focus op een prof. bachelor.
Master diploma heeft toch geen gigantische meerwaarde in informatica.

WhiteCollar zei:

Je argumenten zijn imo niet veel waard en bevestigen eigenlijk alleen maar het C attest. Volgens mij is je beste kans om eerlijk te zijn en toe te geven dat het slechte punten zijn etc. En te vragen of je met herexamens het mag proberen ophalen. Benadrukken dat je reeds in het 6de zit en dat je dus graag naar het hoger onderwijs zou gaan.

Examencommissie is een mogelijkheid maar niet per se gemakkelijker. Stel dat je examencommissie doet en je slaagt daar ook niet, heb je wel een probleem want dan kan je niet toegelaten worden op de unief of hogeschool.

Klik om te vergroten...

Lijkt mij nu ook mijn beste keuze aangezien iedereen mijn argumenten slecht vind (gepast ook). Maar hoe zou ik mijn slechte punten verklaren? Bijvoorbeeld "Ik heb mij gefocust op andere vakken waarvoor ik anders een jaarbuis zou halen (gesch aard) en heb mijn hoofdvakken onderschat" wat wel waar is of zonder excuses "Ik heb te weinig gestudeerd"?

Ik heb mij ingeschreven voor een infosessie examencommissie morgen (plaats is vorige avond vrijgekomen) en ben van plan het te doen als een soort herexamen dus voor einde inschrijvingsperiode universiteit. Voor het geval dat ik van de school geen herexamen mag doen.

rsc zei:

Een c-attest in ASO of TSO is in 99% van de gevallen onterecht.

Ze kunnen u altijd nog een b-attest geven en u naar bso kantoor/verkoop laten gaan. Die leerstof is herhaling van het lager onderwijs, en je hebt al bewezen dat je die leerstof beheerst door naar het 1ste middelbaar te gaan.

Klik om te vergroten...

Wat? Beter een B-attest en u naar BSO sturen om uw toekomst even te verneuken als er zoveel meer in zit als hij gewoon eens wat moeite zou doen en geen belachelijke excuses zou verzinnen?

Ik hoop dat je die mening niet aan uw kinders door geeft hoor, een leerkrachtenraad kan daar wel degelijk goed over oordelen, zeker op de momenten dat je van 2de naar 3de moet, en 4de naar 5de is het enorm belangrijk.

99% van de gevallen onterecht, alstublieft...

xTwL- zei:

Wat? Beter een B-attest en u naar BSO sturen om uw toekomst even te verneuken als er zoveel meer in zit als hij gewoon eens wat moeite zou doen en geen belachelijke excuses zou verzinnen?

Ik hoop dat je die mening niet aan uw kinders door geeft hoor, een leerkrachtenraad kan daar wel degelijk goed over oordelen, zeker op de momenten dat je van 2de naar 3de moet, en 4de naar 5de is het enorm belangrijk.

99% van de gevallen onterecht, alstublieft...

Klik om te vergroten...

rsc is gewoon even gepromoveerd naar het volgende niveau van trolling.

xTwL- zei:

Wat? Beter een B-attest en u naar BSO sturen om uw toekomst even te verneuken als er zoveel meer in zit als hij gewoon eens wat moeite zou doen en geen belachelijke excuses zou verzinnen?

Klik om te vergroten...

En wie zei er dat een b-attest u verplicht een lagere richting te kiezen? Wat een niveau uwentwege, alstublieft.