Archief - Hulp gevraagd bij "wiskunde"-oefening

Club41 · 5 jul 2013

Goeienavond 9lives

Eerst en vooral; ik had geen idee waar deze thread anders te posten, dus indien dit niet op z'n plaats staat: mijn verontschuldigingen!

Het probleem is het volgende: vandaag mijn punten gekregen van mijn laatste masterjaar. Alles was goed, op mijn stage na. Van mijn begeleider kreeg ik 20/20, van de prof (die zich enkel baseert op het stageverslag) in het totaal een 9/20. Mijn stageverslag is met andere woorden dramatisch.

Ik wil echter nagaan of dit wel klopt. De prof gebruikt een vreemd en (voor mij) ingewikkeld puntensysteem. Ik zoek dus iemand die wil natellen of ik wel degelijk een 9/20 gehaald heb. Ijdele hoop om aan een 10 te denken allicht, maar je weet maar nooit.

De punten werden opgesplitst in 4 delen.

Eerste deel dat voor 40% van de totale punten meetelt
2/20, die voor 20% meetelt
2/20, die voor 30% meetelt
2/20, die voor 10% meetelt
5/20, die voor 30% meetelt
0/20, die voor 10% meetelt

Tweede deel dat voor 15% van de totale punten meetelt
14/20, die voor 20% meetelt
5/20, die voor 40% meetelt
2/20, die voor 40% meetelt

Derde deel dat voor 15% van de totale punten meetelt
13/20, die voor 33% meetelt
10/20, die voor 33% meetelt
17/20, die voor 33% meetelt

Vierde deel dat voor 30% van de totale punten meetelt
20/20

De moeilijkheid voor mij is al dat gezever van "telt voor 20% van 15% van de punten mee", vind dat redelijk moeilijk.

Is normaal gezien wel snel 'opgelost' voor iemand die daar wel mee overweg kan

Wie maakt (of eerder: kraakt) mijn avondhoop?

Timmeke · 5 jul 2013

Club41 zei:
Goeienavond 9lives

Eerst en vooral; ik had geen idee waar deze thread anders te posten, dus indien dit niet op z'n plaats staat: mijn verontschuldigingen!

Het probleem is het volgende: vandaag mijn punten gekregen van mijn laatste masterjaar. Alles was goed, op mijn stage na. Van mijn begeleider kreeg ik 20/20, van de prof (die zich enkel baseert op het stageverslag) in het totaal een 9/20. Mijn stageverslag is met andere woorden dramatisch.

Ik wil echter nagaan of dit wel klopt. De prof gebruikt een vreemd en (voor mij) ingewikkeld puntensysteem. Ik zoek dus iemand die wil natellen of ik wel degelijk een 9/20 gehaald heb. Ijdele hoop om aan een 10 te denken allicht, maar je weet maar nooit.

De punten werden opgesplitst in 4 delen.

Eerste deel dat voor 40% van de totale punten meetelt
2/20, die voor 20% meetelt
2/20, die voor 30% meetelt
2/20, die voor 10% meetelt
5/20, die voor 10% meetelt
0/20, die voor 30% meetelt

Tweede deel dat voor 15% van de totale punten meetelt
14/20, die voor 20% meetelt
5/20, die voor 40% meetelt
2/20, die voor 40% meetelt

Derde deel dat voor 15% van de totale punten meetelt
13/20, die voor 33% meetelt
10/20, die voor 33% meetelt
17/20, die voor 33% meetelt

Vierde deel dat voor 30% van de totale punten meetelt
20/20

De moeilijkheid voor mij is al dat gezever van "telt voor 20% van 15% van de punten mee", vind dat redelijk moeilijk.

Is normaal gezien wel snel 'opgelost' voor iemand die daar wel mee overweg kan
Wie maakt (of eerder: kraakt) mijn avondhoop?

+-9,9/20 ... dus klopt idd.
(wel raar dat hij niet naar boven afrondt)

Eerlijk gezegd: Eerste deel dat voor 40% van de totale punten meetelt, dat heeft u fameus (1,7/20) heeft u fameus genekt. Ik vraag mij af wat jij in hemelsnaam hebt uitgestoken om zo'n punten te halen. En dan die 20/20 ten opzichte van de rest? Heeft uw prof iets tegen u ofzo?

Club41 · 5 jul 2013

Die 20/20 kreeg ik van mijn stagebegeleider, personeelslid binnen het bedrijf waar ik stage liep. Die moet wel tevreden geweest zijn, precies.

De rest gaat over een soort portfolio waarbij "socio-cognitieve eigenschappen" dienden beschreven te worden en hoe die doorheen de stage geëvolueerd zijn etc. Enerzijds iets te licht opgenomen, anderzijds zijn die 0 en die 2'en ook compleet belachelijk.

Timmeke · 5 jul 2013

Club41 zei:
Die 20/20 kreeg ik van mijn stagebegeleider, personeelslid binnen het bedrijf waar ik stage liep. Die moet wel tevreden geweest zijn, precies.

De rest gaat over een soort portfolio waarbij "socio-cognitieve eigenschappen" dienden beschreven te worden en hoe die doorheen de stage geëvolueerd zijn etc. Enerzijds iets te licht opgenomen, anderzijds zijn die 0 en die 2'en ook compleet belachelijk.

Wat studeer je?

Maar om een 0 en 2 enzo te halen.. dan moet je toch al echt slechte dingen gedaan hebben..
Nuja, via tweede zit dan een 10 proberen te halen door die portfolio te verbeteren.

Club41 · 5 jul 2013

Is inderdaad de bedoeling.

Die 0 en die 2'en hadden (naast die socio-cognitieve etc.) ook te maken met het takenpakket. "Deze activiteiten hebben niet geleid tot het toepassen van de kennis en vaardigheden die je aan de universiteit opdeed", terwijl we die activiteiten al moesten opnemen in een stageplan dat weken voor de eigenlijke stage goedgekeurd moest worden.

Voel me dus wel wat genaaid, in die zin dat de stage-activiteiten eerst worden goedgekeurd in het stageplan, maar als totaal irrelevant worden bestempeld in mijn portfolio.

Timmeke · 5 jul 2013

Club41 zei:
Is inderdaad de bedoeling.

Die 0 en die 2'en hadden (naast die socio-cognitieve etc.) ook te maken met het takenpakket. "Deze activiteiten hebben niet geleid tot het toepassen van de kennis en vaardigheden die je aan de universiteit opdeed", terwijl we die activiteiten al moesten opnemen in een stageplan dat weken voor de eigenlijke stage goedgekeurd moest worden.

Voel me dus wel wat genaaid, in die zin dat de stage-activiteiten eerst worden goedgekeurd in het stageplan, maar als totaal irrelevant worden bestempeld in mijn portfolio.

wat studeer je nu?

Club41 · 5 jul 2013

Master communicatiewetenschappen.

Heb stage gelopen op de voetbalredactie van Woestijnvis. Leidde in mijn evaluatie tot nog zo een hilarische quote van mijn prof: "Je bent gebeten door televisieproductie. Heb je dan wel voor de juiste opleiding gekozen?". Akkoord, er zijn betere opleidingen wat betreft puur productioneel televisiewerk, maar ik ging dan ook meer voor de redactionele kant. Bovendien vind ik het gegeven van televisie weldegelijk van toepassing binnen het brede veld van de communicatiewetenschappen.

Heb btw een kleine verandering doorgevoerd in mijn originele post. Stond een verhouding verkeerd die misschien een klein verschil kan maken (in mijn voordeel).

Club41 · 5 jul 2013

Artikel uit VUB-examenreglement:

§1. Aan elk opleidingsonderdeel wordt één examencijfer toegekend. Het examencijfer wordt uitgedrukt onder de vorm van een geheel getal van 0 tot en met 20. Het examencijfer komt tot stand overeenkomstig de berekeningswijze omschreven in de opleidingsonderdeelfiche.

§2. Het overeenkomstig §1 berekende examencijfer wordt afgerond naar het onderliggend cijfer voor de decimalen < (kleiner dan) 0,5 en naar boven voor de decimalen ≥ (groter dan of gelijk aan) 0,5.

Als ik effectief op 9,85 zit, moet het naar boven afgerond worden, toch?

jonaske_ · 5 jul 2013

1ste deel:
2/20
3/30
1/10
2,5/10
0/30

totaal: 8,5 /100 (dmv teller en noemer op te tellen

2de deel
14/20
10/40
4/40
totaal: 28/100(zelfde methode als bovenstaande

3de deel: 13,33/20 (gemiddelde nemen)

20/20 => 100/100

eindberekening = 20/20*0.3 + 0.085* 0.4 + 0.15*0.28 + 0.67 * 0.15 = 0.4765 => 47,65% => *20 voor resultaat op 20 is 9,53

(PS geen garantie op tel- of afrondingsfouten

) van zowel mij als misschien de prof die cijfers zou kunnen hebben achter komma

Timmeke · 5 jul 2013

jonaske_ zei:
1ste deel:
2/20
3/30
1/10
2,5/10
0/30

totaal: 8,5 /100 (dmv teller en noemer op te tellen

2de deel
14/20
10/40
4/40
totaal: 28/100(zelfde methode als bovenstaande

3de deel: 13,33/20 (gemiddelde nemen)

20/20 => 100/100

eindberekening = 20/20*0.3 + 0.085* 0.4 + 0.15*0.28 + 0.67 * 0.15 = 0.4765 => 47,65% => *20 voor resultaat op 20 is 9,53

(PS geen garantie op tel- of afrondingsfouten ) van zowel mij als misschien de prof die cijfers zou kunnen hebben achter komma

Het probleem is die 3 keer 33% ....
Ik reken dat correct uit, maar dan mist ge 1%

Als ik student was en zo'n prof had, had die al dik onder zijn voeten gegeven, zeker met zo'n punten die zeker naar boven afgerond moeten worden.
BTW door uw afronding verliest ge wel een paar tienden die hier wel van belang zijn om zijn zaak wat sterker te maken.

PS. hoe gij dat eerste deel berekent, is mij wel een raadsel eerlijk gezegd.

Club41 · 5 jul 2013

Ik wil gewoon zeker zijn dat mijn punt effectief boven 9,5 ligt. Als ik naar de ombudsdienst stap wil ik ook effectief een poot om op te staan, vandaar. Het heeft geen zin van die mannen hun tijd te verdoen als ge geen concrete bewijzen kunt voorleggen.

jonaske_ · 5 jul 2013

Timmeke zei:
Het probleem is die 3 keer 33% ....
Ik reken dat correct uit, maar dan mist ge 1%

Als ik student was en zo'n prof had, had die al dik onder zijn voeten gegeven, zeker met zo'n punten die zeker naar boven afgerond moeten worden.
BTW door uw afronding verliest ge wel een paar tienden die hier wel van belang zijn om zijn zaak wat sterker te maken.

PS. hoe gij dat eerste deel berekent, is mij wel een raadsel eerlijk gezegd.

Eerste deel heb ik gelijk gezet met de procenten dmv teller en noemer te vermenigvuldigen of delen =>2/20 blijft 2/20, 2/20 wordt 3/30, 2/20 wordt 1/10, 5/20 wordt 2,5/10 en 0 blijft 0 => tellers samentellen en noemers samentellen en dan bekom je eindtotaal? Ik weet wel niet zeker of die redenering juist is

Daarom dat ik het gemiddelde heb genomen, want anders ben je idd die die 1% kwijt. Ik denk dat ze hiermee bedoelen dat ieder punt op dat deel evenveel doorweegt.

Timmeke · 5 jul 2013

jonaske_ zei:
Daarom dat ik het gemiddelde heb genomen, want anders ben je idd die die 1% kwijt. Ik denk dat ze hiermee bedoelen dat ieder punt op dat deel evenveel doorweegt.

maar de berekening van uw eerste deel is bizar.

Timmeke · 5 jul 2013

jonaske_ zei:
Eerste deel heb ik gelijk gezet met de procenten dmv teller en noemer te vermenigvuldigen of delen =>2/20 blijft 2/20, 2/20 wordt 3/30, 2/20 wordt 1/10, 5/20 wordt 2,5/10 en 0 blijft 0 => tellers samentellen en noemers samentellen en dan bekom je eindtotaal? Ik weet wel niet zeker of die redenering juist is

Ik begrijp er niks van.

Hoe maakt gij van 2/20 plots 3/30 ?

2*30/20*100 ?

jonaske_ · 5 jul 2013

teller en noemer delen door 2 (1/10) en vermenigvuldigen met 3 (3/30)
Ik heb dat gedaan zodat dat direct al in de juiste verhouding staat zodat je op het einde enkel maar moet optellen

2/20 is voor alle duidelijkheid hetzelfde als 3/30. Enkel heb ik die getallen op andere noemer gezet zodat ze in juiste verhouding staan en juist opgeteld moeten worden

Timmeke · 5 jul 2013

jonaske_ zei:
teller en noemer delen door 2 (1/10) en vermenigvuldigen met 3 (3/30)
Ik heb dat gedaan zodat dat direct al in de juiste verhouding staat zodat je op het einde enkel maar moet optellen

Ok, maar hoe kom je dan aan 2,5/10 voor die 5 op 20? Dat is toch krak hetzelfde, ge moet dat dan wel maal die 3 doen he...

Timmeke · 5 jul 2013

Ah ik zie het al, gij hebt nog met die 10% gewerkt bij die 5/20... dat is 30% nu!

==> als ge dat doet, komt ge op 9,92 uit.. net zoals ik...

Andrieske · 5 jul 2013

9,92 is het ja, daar zou ge dus wel een 10 voor moeten krijgen het zou wel heel belachelijk zijn moest ja daarvoor nog een 9 krijgen.

freekydude · 5 jul 2013

Eerste deel:
--> 2/20
--> 2/20 = 3/30
--> 2/20 = 1/10
--> 5/20 = 2,5/10
-> 0/20 = 0/30
= 8,5/100 = 3,4/40

Tweede deel:
--> 14/20
--> 5/20 = 10/40
--> 2/20 = 4/40
= 28/100 = 4,2/15

Derde deel:
--> 13/20 = 21,666.../33,333...
--> 10/20 = 16,666.../33,333...
--> 17/20 = 28,333.../33,333...
= 66,666.../99,999... = 10/15

Vierde deel: 30/30

Totaal: 47,6/100 = 9,52

Club41 · 5 jul 2013

freekydude zei:
Totaal: 42,225/100

Da's dan 8,445/20; dat zal het wel niet zijn, zeker?

freekydude zei:
Totaal: 47,6/100 = 9,52

Dat zie ik al liever

Archief - Hulp gevraagd bij "wiskunde"-oefening

Club41

Legacy Member

Timmeke

Legacy Member

Club41

Legacy Member

Timmeke

Legacy Member

Club41

Legacy Member

Timmeke

Legacy Member

Club41

Legacy Member

Club41

Legacy Member

jonaske_

Legacy Member

Timmeke

Legacy Member

Club41

Legacy Member

jonaske_

Legacy Member

Timmeke

Legacy Member

Timmeke

Legacy Member

jonaske_

Legacy Member

Timmeke

Legacy Member

Timmeke

Legacy Member

Andrieske

Legacy Member

freekydude

Legacy Member

Club41

Legacy Member