Archief - Handels of industrieel ingenieur
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Amnesiac
Legacy Member
Dat wordt gezien met de bijhorende elektronendensiteiten en probabiliteitsdensiteiten ja.
De hele golf-afleiding wordt eerder beschouwd als achtergrondinformatie, maar de energieën en de afgeleide theorieën (zoals verbanden met de atoomstraal) worden geacht gekend te zijn.
De hele golf-afleiding wordt eerder beschouwd als achtergrondinformatie, maar de energieën en de afgeleide theorieën (zoals verbanden met de atoomstraal) worden geacht gekend te zijn.
mac-bc
Legacy Member
gilbereke zei:
Inderdaad, dat besef ik ook steeds meer. Ik zou het niet kunnen, maar het blijkt wel efficiënt te zijn...
gilbereke zei:
Ah, ik bekeek het eerder zo;
De blokkers leren iets uit het hoofd vanaf het moment dat het hen te wiskundig wordt. De begrijpers gaan op zoek naar de achterliggende idee en werken alles wiskundig uit (zo doe ik het). Op die manier zul je toch meer met wiskunde moeten bezig zijn dan de blokkers? Het voordeel is natuurlijk wel dat het allemaal veel plezanter wordt om te leren. Uit het hoofd blokken zou ik niet eens aan willen beginnen.
Jammergenoeg blijkt het wel efficiënt te zijn en worden mensen daar maar zelden op afgestraft. (Mocht ik docent zijn, ik zou ze stuk voor stuk buizen
)gilbereke zei:
Tja, ik was bezig aan elektriciteit (en elektromagnetisme) en toen ik je post hier zag staan over elektriciteit zou ik nog liever ter plekke doodgevallen zijn dan er niet op gereageerd te hebben eerlijk gezegd...
gilbereke zei:
Ik ben effectief iemand die alles wil snappen en begrijpen (wiskundig afleiden + het fysische inzicht). Soms tot het absurde toe, dan ga ik bijvoorbeeld het internet afschuimen om meer informatie of toepassingen te vinden terwijl dit totaal niet meer tot de leerstof behoort. Wat eigenlijk enorm inefficiënt is om te slagen. En op die manier geraak je aan een zware tweede zit natuurlijk (terwijl ik soms het gevoel heb dat ik er meer van snap dan mensen die direct geslaagd zijn).
gilbereke
Legacy Member
deathsythe zei:
Ik zeg niet dat er geen wiskunde bij de pas komt of dat het doodsimpel is.
Ik zeg dat het niet zo overdreven is.
En statistiek noem ik doorgaans geen wiskunde.
En op eerlijk te zijn: al wat ge daar bij hebt gezet, onderlijnd... man dat is ook maar simpel toepassen... dat is geen echte wiskunde.
En de kaho , lol, dat is een lachertje.
Akkoord, maar ge gebruikt die wiskunde nog altijd , toegepast.
Wat ik vooral wil zeggen is dat wiskunde geen reden mag zijn om ind ing niet te doen.
Maar goed, ik denk dat we wel op dezelfde lijn zitten, alleen misschien beiden beetje misgeinterpreteerd.
Wat gij doet, is trouwens hoe het zou moeten.
gilbereke
Legacy Member
mac-bc zei:
Ik heb hier nergens een vakbeschrijving gegeven. Ik heb het alleen gehad over de "wiskunde" van bepaalde richtingen.
ALs ge als argument gaat gebruiken dat ge bv integralen moet berekenen bij sterkteleer... kom ze... integralen... dat is kids stuff... dat ziet ge in het middelbaar.
En het zijn zeker niet de zwaardere integralen die ge in het middelbaar ziet in de we wi 6-8 uur ze... aangezien ge daar geen tijd voor hebt om die op te lossen op een examen sterkteleer.
Doorgaans is het altijd hetzelfde type van integraal dat terugkomt.
Amnesiac
Legacy Member
f_dieleman zei:Overdrijf nog meer man.
Voor die verbanden met de atoomstraal en andere kenmerken van een atoom, heb je compleet niets van wiskunde nodig. (die golfvergelijkingen zijn echt wel compléét negeerbaar.)
Dat klopt, voor die verbanden heb je uiteraard geen wiskunde nodig. Maar de theorie erachter komt wel rechtstreeks van de golfbeschrijvingen.
En compleet negeerbaar zou ik nu ook niet zeggen, zoals ik zei: het is achterliggende informatie.
Benjamin
Legacy Member
Hetzelfde als het verschil in moeilijkheidsgraad tussen Japans en Fysica?
Het zijn 2 totaal verschillende richtingen die niet met elkaar te vergelijken zijn.
Bij industrieel bestaat 80% van het programma uit wiskunde en wetenschappen, bij handel bestaat 80% van het programma uit economische vakken (in ieder geval in de bachelor), afhankelijk van de richting die je kiest.
Handel duurt dan wel weer 5 jaar terwijl industrieel 4 jaar duurt.
Het zijn 2 totaal verschillende richtingen die niet met elkaar te vergelijken zijn.
Bij industrieel bestaat 80% van het programma uit wiskunde en wetenschappen, bij handel bestaat 80% van het programma uit economische vakken (in ieder geval in de bachelor), afhankelijk van de richting die je kiest.
Handel duurt dan wel weer 5 jaar terwijl industrieel 4 jaar duurt.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.