timdeb
Legacy Member
Heb ook een medestudente geha in het 5e ECO-WIS, ze had voor wiskunde 48 % en een jaartotaal van 65 % ongeveer. Zij heeft jammer genoeg ook een C-attest gekregen.
Wil nog even iets kwijt over wat ik zelf heb meegemaakt: In de eerste jaren van mijn middelbare carrière was ik er altijd maar nipt door voor wiskunde, voornamelijk mijn eigen fout
. In het 3e jaar was het dan prijs, er stond een D bij wiskunde op mijn jaarrapport. Een medestudent had juist hetzelfde voor. Diegene die wetenschappen deden kregen altijd een officiële waarschuwing in dat geval. Je moest het jaar erop er dus door zijn voor wiskunde, anders een C-attest. De toeval treft dat we allebei niet echt goed overeenkwamen met de leerkracht wiskunde, ze kon niet goed met lawaaierige pubers om
. Bij haar moest iedereen JA knikken en braaf opletten. Aangezien er een D bij wiskunde stond, die ze met een corrector professioneel hadden bedekt.Was ik wel nieuwsgierig naar het resultaat, had het tekort eigenlijk niet verwacht. De proef op de som gesteld en beginnen krabben. We hadden allebei hetzelfde totaalresultaat, namelijk 387/775. Toeval? Misschien, maar ik heb er mijn twijfels over. Gelukkig had het geen gevolgen ...
Wil nog even iets kwijt over wat ik zelf heb meegemaakt: In de eerste jaren van mijn middelbare carrière was ik er altijd maar nipt door voor wiskunde, voornamelijk mijn eigen fout
. In het 3e jaar was het dan prijs, er stond een D bij wiskunde op mijn jaarrapport. Een medestudent had juist hetzelfde voor. Diegene die wetenschappen deden kregen altijd een officiële waarschuwing in dat geval. Je moest het jaar erop er dus door zijn voor wiskunde, anders een C-attest. De toeval treft dat we allebei niet echt goed overeenkwamen met de leerkracht wiskunde, ze kon niet goed met lawaaierige pubers om
. Bij haar moest iedereen JA knikken en braaf opletten. Aangezien er een D bij wiskunde stond, die ze met een corrector professioneel hadden bedekt.Was ik wel nieuwsgierig naar het resultaat, had het tekort eigenlijk niet verwacht. De proef op de som gesteld en beginnen krabben. We hadden allebei hetzelfde totaalresultaat, namelijk 387/775. Toeval? Misschien, maar ik heb er mijn twijfels over. Gelukkig had het geen gevolgen ...
. (ik doe geen uitspraak over dit geval)