Volg de onderstaande video om te zien hoe je onze site als web-app op je startscherm installeert.
Opmerking: Deze functie is mogelijk niet beschikbaar in sommige browsers.
aXl_ zei:had ik ook voor chemie en kijk eens, ik ben ook in het 2de geraakt
iig. Ik wist dat de van der perre ne speciale was...maar dat em als enige vraag exact dezelfde vraag ging stellen als op het examen van 2004 en enkel de 2 puntmassa's van plaats heeft veranderd had zelfs ik niet voorzien. Daarenboven was het openboek en ge moogt eens 2 keer raden van wat ondergetekende een model oplossing had steken in zijn nota's. Hij stelde enkel een paar vraagjes extra en vroeg ook om de impulsmomenten v/d puntmassa's te berekenen tov een ander assenstelsel dan in 2004 maar ik heb zo'n buikgevoel dat dat wel voor meer dan voor 10/20 gelukt is
.
En sterkteleer...snedekrachten diagram heb ik volgens mij volledig juist, 2de vraag kan het zijn dat ik er wat naast zit met dat versterkend u profiel maar ook dat voelt aan als zijnde meer dan 10/20.

aXl_ zei:waren de criteria niet 3 buispt verspreid over max 2 vakken als je gemiddelde hoger dan 56% was? 2 buispt over max 2 vakken als je gemiddelde 54 was en dan een 9 met een nog iets lager gemiddelde?
weet wel niet of dat aan de hogeschool ook zo werkt. (was het trouwens niet zo dat die 3 buispt enkel voor het eerste jaar gelden en het daarna max 2 buispt was, of blijven die 3 buispt gelden voor alle jaren?)
en gvd, incroyable. Ik zet men raam een paar minuten open en er cirkelt hier een mug rond![]()
The Black Adder zei:sterkteleer ging ook wel. alleen heb ik mijn I-waarden zitten berekenen aan de hand van hoogtes en breedtes, terwijl die waarden gewoon in die tabel stonden :doh:

Aha! Gij zijt dus Kire, kzal er na het eten eens naar kijken. Ik was toch juist bezig met relativiteit.killgore zei:allé, nog is aan quantummechanica beginne, kzit al meer als halve dag achter op schema.
edit: @frykt: kheb op vtk gepost hoe ge aan die 15m/c komt bij die ene opgave relativiteit.
Das dus echt het enige dak goe kan he, relativiteit (en EM ook, maar ik kan niet alle formules :'().

DekadeZ zei:Dat vraagt ie niet hoor
Dat is gewoon om het contrast te tonen tussen de psychologie en de pseudo-psychologie (zoals die diëtiste van de VTM, sonja ofzo, die nu plots een boekje uitbrengt met manieren om een beter en gelukkiger leven te leiden :ironic: )
Equino zei:De smeerlap![]()
Zou toch keer tof geweest zijn
Zijn er ergens oplossingen te vinden voor de examens van mechanica van de vorige jaren? Ik vind enkel maar (1ste bach nog wel) oplossingen voor dat van 2004 op alleskan. En wel de opgaven, maar geen oplossingen voor die van 2005 en 2006aXl_ zei:Ik wist dat de van der perre ne speciale was...maar dat em als enige vraag exact dezelfde vraag ging stellen als op het examen van 2004 en enkel de 2 puntmassa's van plaats heeft veranderd had zelfs ik niet voorzien. Daarenboven was het openboek en ge moogt eens 2 keer raden van wat ondergetekende een model oplossing had steken in zijn nota's. Hij stelde enkel een paar vraagjes extra en vroeg ook om de impulsmomenten v/d puntmassa's te berekenen tov een ander assenstelsel dan in 2004 maar ik heb zo'n buikgevoel dat dat wel voor meer dan voor 10/20 gelukt is
.
.klootvis zei:Tomdidom
...
Flipkikker zei:*tumtidum*
...

Of hoe geschiedkundigen er altijd in slagen om iets dat relatief simpel is in onverstaanbare wartaal te transformeren.Avondland zei:De Copernicaanse Revolutie impliceert eigenlijk een revolutie tussen de relatie van het kennend subject (=wetenschapper) en gekend object (= voorwerp/realiteit). Punt a & b zijn analoge situaties van de geometrie en de natuurwetenschappen. Het verwerven van apriorische syntheses zijn noodzakelijke mogelijkheidsvoorwaarden om aan geometrie of natuurwetenschappen te kunnen doen. Die syntheses zijn verworven door de nieuwe aanpak van de wetenschapper (hij begrijpt iets pas wanneer hij zijn apriorische kennis in gebruik neemt). Nu, Kant wil ook zo'n nieuwe revolutie ontketenen (punt c). Het kennende subject (=wetenschapper) moet de eigen bijdrage (=apriorische synthese/synthetische kennis a priori) mee in rekening brengen zodat kennis van objecten mogelijk wordt.
Synthethische kennis a priori is dus enkel mogelijk indien de filosoof/wetenschapper kan aantonen dat het hanteren van bepaalde principes (=apriorische kennis/synthese) van de menselijke rede een noodzakelijke mogelijkheidsvoorwaarde is voor de kennis van objecten. Het object (voorwerp/realiteit of natuur) moet zich eigenlijk richten op het kennend subject in plaats van omgekeerd.
klootvis zei:Tomdidom, even tijd voor een kort overzicht van de grootste spamzwijnen en aandachtshoeren in deze thread
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
- Hellrabbit: 212 fuckin' posts
- metaphore: 183 posts
- Ether: 175 posts
Blijven studeren, kornuiten
Parnakra zei:Of hoe geschiedkundigen er altijd in slagen om iets dat relatief simpel is in onverstaanbare wartaal te transformeren.
Parnakra zei:Of hoe geschiedkundigen er altijd in slagen om iets dat relatief simpel is in onverstaanbare wartaal te transformeren.

Inv` zei:en meteen ook de grootste strevers!



Ether zei:
Al 30blz productiebeleid gedaan, nog 320 te gaan tegen vrijdagmiddag
Nu ja, eerste hoofdstukken zijn feitelijk vrij makkelijk, kga proberen nog hoofdstuk 3 & 4 te doen ook, en mss nog wa oefeningen ook![]()
