Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 22

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Grootste vuilbakrichting?


  • Totaal aantal stemmers
    256
  • Opiniepeiling gesloten.

Mueske

Legacy Member
Racing_Genk zei:
Tja, ik ben nu eenmaal te lui om zo'n kaart te halen voor die drie ritten

Dit.

coldplayke zei:
In het vervolg koopt ge dan donderdag uw ticket he :)

Donderdag tot daar gaan terwijl ge er eigenlijk niet moet zijn? Dat de nmbs is een oplossing zoekt. Zoals ik zei, als het zo is, betaal ik niet. Fuck the police. Op die drukke uren komt er toch geen conducteur, en als hij komt, zeg je dat je staakt, daar zal hij wel begrip voor hebben. :unsure:

josilirios

Legacy Member
TheRedDevils zei:
Twas weer in orde met de nmbs :D
Trein van 3 uur genomen en er waren maar 3 wagons. Normaal hebben we er toch minstens 6 nodig. Gevolg --> een paar mensen konden niet meer mee... Ik had allang mijn plaats in 1ste klasse ingenomen :cool:

Net even mijn cursus afgedrukt (100 pagina's) rectoverso. Garantie dat 90% dat niet zo doet. Verspillers!

Maar dan kunt ge niet bijnoteren aan den achterkant? :s en als ge fluoke doet ziet ge da aan den andere kant ook :s

Nas

Legacy Member
Op zo'n cursus die ge zelf afdrukt kunt ge geen fluo gebruiken, want dan loopt heel die inkt uit :s:s:s

coldplayke

Legacy Member
Nieuwe opdracht Duits: een stuk of acht artikels over literatuur lezen en een literatuurgerichte woordenlijst maken.

Woord 1: das Buch :unsure:

Bananarama

Legacy Member
Cadiuro zei:
Ja da is e, ik snap ook nooit da ni meer mensen dat doen. Hoewel, er staat precies wel regelmatig iemand maar nooit een rij.

Hm :sop: Als ik die automaten voorbij wandel en er staat niemand, dan is het ofwel 12u 's middags op een gewone weekdag, of de automaten zijn stuk. Als ik daar in spits voorbij wandel, dan staat er altijd een rij die de hele doorgang naar de perrons blokkeert.

TheRedDevils

Legacy Member
josilirios zei:
Maar dan kunt ge niet bijnoteren aan den achterkant? :s en als ge fluoke doet ziet ge da aan den andere kant ook :s

Als ik iets moet noteren zal het op cursusblad/slides zijn. Ben nog aan het twijfelen om die slides af te drukken of niet.

tom1

Legacy Member
Toch een beetje belachelijk Matt, dat ge als afgestudeerde nu nog wordt gevraagd voor die onderwijsevaluaties :p.
Die timing makes no sense!

coldplayke

Legacy Member
Woordenlijst is eindelijk af, heeft langer geduurd dan ik dacht -.-''
Uiteindelijk heb ik zo'n 4 bladzijden waarvan ik 2 woorden misschien niet kende :/

Matt.

Legacy Member
tom1 zei:
Toch een beetje belachelijk Matt, dat ge als afgestudeerde nu nog wordt gevraagd voor die onderwijsevaluaties :p.
Die timing makes no sense!

Working on it...maar ik moest daarvoor eerst nog 20 meetings van 4h doorlopen. Efficiënte organisatie van beleid ftw! (Hoewel onze faculteit het blijkbaar goed doet qua deelname, ik krijg tegenwoordig mail van andere faculteiten die vragen hoe we aan zo'n hoog deelnemingspercentage komen. :cool:)

J.F.

Legacy Member
In de week van de dataverzameling gingen negen van de vierenvijftig reportages van Karrewiet en eenendertig reportages van NOS-jeugdjournaal over dezelfde onderwerpen. In totaal waren er zeven onderwerpen die in beide journaals behandeld werden. In elk journaal werden er telkens twee onderwerpen behandeld, waaraan ook twee reportages werden besteed, waardoor we uiteindelijk aan negen reportages voor elk programma kwamen. Dat leek ons genoeg.

Iemand die hieruit wijzer wordt? :wtf:

coldplayke

Legacy Member
J.F. zei:
In de week van de dataverzameling gingen negen van de vierenvijftig reportages van Karrewiet en eenendertig reportages van NOS-jeugdjournaal over dezelfde onderwerpen. In totaal waren er zeven onderwerpen die in beide journaals behandeld werden. In elk journaal werden er telkens twee onderwerpen behandeld, waaraan ook twee reportages werden besteed, waardoor we uiteindelijk aan negen reportages voor elk programma kwamen. Dat leek ons genoeg.

Iemand die hieruit wijzer wordt? :wtf:

In de week van de dataverzameling gingen negen van de vierenvijftig reportages van Karrewiet en eenendertig reportages van NOS-jeugdjournaal over dezelfde onderwerpen. --> 9 keer deed karrewiet bv. een reportage over drugs, 31 keer deed NOS een reportage over mishandeling.

In totaal waren er zeven onderwerpen die in beide journaals behandeld werden. --> ze deden alle 2 iets over katten, honden, kanaries, muizen, mussen, ratten en kolibries.

In elk journaal werden er telkens twee onderwerpen behandeld, waaraan ook twee reportages werden besteed, --> Journaal 1 gaat over ratten en muizen (2 onderwerpen), voor ratten worden 2 verschillende reportages opgevoerd, voor muizen ook. = 4 reportages

waardoor we uiteindelijk aan negen reportages voor elk programma kwamen. --> Beats me :unsure:

MrKend54l

Legacy Member
Letterlijke quote van de doelstellingen van het vak professionele vaardigheden :
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
De student kan op een professionele wijze deelnemen aan een vergadering als voorzitter, secretaris en/of gewone deelnemer.
De student kan het internet en e-mailverkeer op een zakelijk correcte manier gebruiken.
De student kan zijn tijdsplanning efficient en effectief beheren en getuigt van een grote mate van zelforganisatie.
De student kan een professionele presentatie voor een publiek brengen
De student kan een project op een projectmatig gestructureerde wijze uitwerken.
De student kan een professioneel rapport opstellen

Komaan man...

J.F.

Legacy Member
coldplayke zei:
waardoor we uiteindelijk aan negen reportages voor elk programma kwamen. --> Beats me :unsure:

ja ma da's just wa ik wil weten eh ooh :sad:
ik zal da maar gewoon negeren en doen alsof ik er overheen heb gelezen :unsure:

Cadiuro

Legacy Member
MrKend54l zei:
Letterlijke quote van de doelstellingen van het vak professionele vaardigheden :
SPECIFIEKE DOELSTELLINGEN
De student kan op een professionele wijze deelnemen aan een vergadering als voorzitter, secretaris en/of gewone deelnemer.
De student kan het internet en e-mailverkeer op een zakelijk correcte manier gebruiken.
De student kan zijn tijdsplanning efficient en effectief beheren en getuigt van een grote mate van zelforganisatie.
De student kan een professionele presentatie voor een publiek brengen
De student kan een project op een projectmatig gestructureerde wijze uitwerken.
De student kan een professioneel rapport opstellen

Komaan man...

Klinkt als de eindtermen van het vak Informatica in lager onderwijs en 1e graad SO.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan