Nicske91 zei:
Het feit dat sommige dingen logisch in elkaar zit volgens de cursus terwijl ik het niet snap. Dammit... Ook leer ik da vak te chaotisch soms en is da boek lezen gewoon te veel van het goede
. Als je tips hebt om da vak deftig te leren, you're welcome
(Khoop wel dat je tegen mij bezig waart.)
Zit gij in Kortrijk? Want ik spreek voor Leuven, geen idee hoe gelijkaardig dat vak daar gegeven wordt...
_DKsissor_ zei:
studentencursus / slides leren
1 random theorievraag en de andere vragen zijn voorspelbaar opt examen
Anyway, ik las het handboek (Fundamentals of Digital Logic with VHDL design), maar daar zitten een aantal dingen in die niet gekend moesten zijn; er ontbraken dan weer zaken die wel gekend moesten zijn. Leren deed ik uit de slides (studentencursus legde ik daar dan naast, maar slides waren blijkbaar deels veranderd). Als ge zonder achtergronduitleg kunt, volstaan de slides+studentencursus wel en kunt ge het handboek dichtlaten.
Theorievraag was bij mij twee deelvragen, willekeurig stuk uit de slides uitleggen. Verder meen ik mij vooral te herinneren dat het snel kunnen omzetten van een FSM naar Karnaugh-kaarten en vervolgens vlot een schakeling kunnen maken met een bepaald soort flipflop en poort handig is op het examen, zeker als de VHDL-vraag tegenvalt.
Ziet dat ge voor die VHDL-vraag genoeg elementjes kent om een ietwat zining datapad te kunnen samenstellen, alsook een redelijke FSM en ASM-schema kunt opstellen en dan komt die vraag wel in orde.
ad: