Benjamin
Legacy Member
Waar het mij vooral om ging is dat het voor de Americaan minder belangrijk is wat hij in Europa kan kopen na omwisseling voor Dollars dan wat hij in de USA kan kopen met zijn Dollars.JPV zei:d1. Ik vrees voor de USA dat die dollar nog een tijd zo laag zal blijven...
Indirect heeft die lage Dollar-koers daar natuurlijk ook invloed op gezien de import en export maar een directe vergelijking op basis van de koers lijkt mij niet helemaal zuiver.
Een lage koers heeft overigens 1 voordeel: de export wordt gemakkelijker waardoor de economie uiteindelijk terug kan worden aangezwengeld.
Voor nu moet je het hier even mee doen.2. ik weet dat in belgië het loon ivm met andere Europese landen enorm door loon/ervaring verandert, ik weet niet hoe het zit ivm Amerika. Heb jij daar toevallig cijfers van?
Salary.com Site Search
Ook tussen de ingenieurs-disciplines zelf is een vrij groot verschil.
Zorgwekkend vind ik het verschil in salaris voor universitaire lesgevers. Het failliet van het Vlaams hoger onderwijs - Trends.be - 30 september 2004
Er zijn natuurlijk getalenteerde professoren die genoegen nemen met hun werk hier en graag hier willen blijven wonen maar de vereleiding is toch wel heel erg groot. Persoonlijk zou ik het wel weten, moest ik ooit die keuze hebben.De Vlaamse professoren zijn armoedzaaiers afgemeten aan de normen van de marktleider, de VS. "Mijn oudste zoon doceert wiskunde aan de University of Florida en daar is een wedde van 750.000 of 1.000.000 dollar voor een sterprofessor gewoon," aldus André De Leenheer. "De gemiddelde professor verdient acht- tot tienmaal meer dan hier. Je moet verslaafd zijn aan je streek en je lokale onderzoek om het hier vol te houden."
ik zou dat volledig durven betwisten. Waarom zou een beta-opleiding gemiddeld moeilijker zijn dan een alpha-opleiding? Qua pure kennis ben ik er mee eens, maar da's dan ook iets dat veel minder belangrijk is bij Alpha.

Het lastigste van een beta-opleiding is nu juist dat je er redelijk veel inzicht voor nodig hebt.
De richtingen waarvoor je bij uitstek goed van buiten moet kunnen leren denk ik eerder aan richtingen als geneeskunde, rechten, psychologie en farmacie.
Waarmee het m.i. al heel wat minder wetenschappelijk wordt maar ik behoor dan ook tot de stroming die vindt dat wetenschap per definitie exact is.Echter daar is er een menselijk aspect dat ook moeilijk te doorgronden is.
Ook ik vind de psyche van een mens zeer interessant en ik ben het met je eens dat dat misschien wel het moeilijkst te doorgronden is, er is natuurlijk niet zoiets als DE psyche van de mens, iedereen zit anders in elkaar.
Waar het mij echter om ging is dat er veel meer mensen zijn die bijvoorbeeld een sociale richting aan kunnen dan die een exacte richting aan kunnen en volgens de wetten van de markt betaalt een werkgever meer wanneer er minder potentieel geschikte personeelsleden. Hierbij moet je dan uiteraard ook in rekening mee nemen hoeveel jobs er zijn in een bepaalde richting in een bepaalde sector.
Nog even wat meer ontopic.
Dit is volgens mij een essentieel verschil tussen Europese en Amerciaanse universiteiten:
Toponderzoek gebeurt gelukkig niet enkel in de universiteiten maar ook en misschien wel juist in de bedrijven.Jaloers kijkt André De Leenheer over de noordergrens, daar vielen deugddoende politieke beslissingen: "De Nederlandse universiteiten zijn geconcentreerd, bij ons zijn zij verdund. België met zijn 10 miljoen inwoners telt zeven opleidingen voor farmaceutica, Nederland met zijn 15 miljoen inwoners is gezakt van vier naar twee farmadepartementen. Door de verdikking van de substantie volgt een concentratie van de hersenen en de centen en draaien de Nederlandse universiteiten met 30 % meer middelen dan wij. De mooiste verdediging voor de concentratie in Vlaanderen is de vaststelling dat de micro-elektronica met Imec - een samenwerking van de KU Leuven, de Universiteit Gent en de VUB - en de biotechnologie met VIB - een samenwerking van negen laboratoria - wereldklasse halen. Het is dus geen kwestie van mensen, het is een kwestie van moed."
De Europese universiteiten doen er m.i. dan ook verstandig aan om meer in te zetten op een intensievere samenwerking en spinn offs meer te stimuleren en professioneler aan te pakken.
Naar mijn indruk heeft Leuven met betrekking hiertoe voor de ingenieurs goed werk gedaan.
De universiteit verzorgt de kennis-overdracht, bedrijven laten 'praktijk'-deskundigen nog wat extra lessen geven en bieden waardevolle stageplaatsen aan en de afgestudeerden die het goed hebben gedaan kunnen direct op hoog niveau onderzoek doen.
Ook ben ik voorstander van meer concentratie, Vlaanderen is m.i. te klein om op zoveel plaatsen eenzelfde opleiding te verrichten en ik zie hier geen toegevoegde waarde in maar er zijn wel veel nadelen.
Ik ben het ster oneens met de (calvinistische?) stelling dat we in Vlaanderen en Nederland geen topuniversiteiten kunnen ontwikkelen, kijk maar eens hoeveel topuniversiteiten de USA heeft. 1 topuniversiteit is voor Vlaanderen en Nederland best haalbaar maar we moeten er het geld in willen stoppen. Voor die ene topuniversiteit kan je strenger selecteren en er is geen enkele reden waarom Nederland en Vlaanderen hiervoor niet samen zouden werken.
Alternatief is het mogelijk om per universiteit een topfaculteit aan te wijzen en ook hiervoor zouden Nederland en Vlaanderen samen moeten werken. Zo zouden Delft en Leuven perfect samen de beste ingenieurs-opleiding van Europa kunnen verzorgen, gezien hun verschillende specialismen, wanneer ze meer samenwerken en de overheden hier nog wat extra geld in pompen.
Overigens werken Delft en Leuven gelukkig al samen voor bepaalde Erasmus Mundus programma's.

