Archief - 2-jarige Master bij Humane Wetenschappen

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Dobbelsteen

Legacy Member
Meerwaarde: een heel goede kortetermijnoplossing voor het teveel aan afgestudeerden in humane wetenschappen.

Qua vakken is dit geen meerwaarde: gewoon meer vakken uit random disciplines om hun programma met 60 studiepunten aan te vullen en uiteraard enkele aartsmoeilijke vakken van 4 studiepunten naar 6-8 studiepunten herschalen.

YaMo

Legacy Member
Dobbelsteen zei:
Meerwaarde: een heel goede kortetermijnoplossing voor het teveel aan afgestudeerden in humane wetenschappen.

Dat betwijfel ik. Iedereen die al 3 bachelorjaren overleefd heeft en één masterjaar aankan, zal 2 jaren ook wel aankunnen.
En ik denk ook niet dat ineens veel minder mensen zo'n richting gaan starten omdat het nu 5 jaar is in plaats van 4.

Dobbelsteen

Legacy Member
YaMo zei:
Dat betwijfel ik. Iedereen die al 3 bachelorjaren overleefd heeft en één masterjaar aankan, zal 2 jaren ook wel aankunnen.
En ik denk ook niet dat ineens veel minder mensen zo'n richting gaan starten omdat het nu 5 jaar is in plaats van 4.

Er is dan een hiaat van een jaar.

Feignasse

Legacy Member
Ik zie geen meerwaarde. Misschien handig voor SLO'ers of mensen met een zware masterproef, maar anders...

Racing_Genk

Legacy Member
Als het ook voor TEW geldt, is dit één vd beste beslissingen die de laatste jaren is gemaakt

Edit: ik zie op ons forum 1e bach TEW dat vele dit een spijtige zaak vinden, ik snap nie goed waarom maarja :p

mac-bc

Legacy Member
Het is totaal onnodig: ze moeten zelfs zoeken naar zaken om dat jaar op een ietwat "deftige" manier in te vullen, hoe idioot kan het nog worden? Het kost bovendien ook geld, het kost tijd en het kost geloofwaardigheid voor een instelling zoals een universiteit.

Als de enige reden is omwille van de internationale gelijkschakeling vind ik dat maar zeer triest. Als ze in het buitenland geen vertrouwen hebben in ons onderwijssysteem met bijhorende diploma's enkel en alleen omdat het hier een jaar minder duurt moet je je eerder vragen stellen bij HUN beleid dan bij ons beleid. België staat bekend als een goed onderwijs-land, de richtingen zijn universitair, zijn sinds kort ook "master" in overeenstemming met het buitenland, nu moet het blijkbaar ook nog exact even lang duren vooraleer het diploma als gelijkwaardig wordt beschouwd.

Wat is de volgende stap? Ook de inhoud identiek maken aan "het buitenland" om gelijkwaardig te worden beschouwd?

Ik vind het dus een dwaze reden. Zodanig dwaas zelfs dat ik amper geloof dat dit de werkelijke reden is.
Er wordt namelijk ook gezegd dat het louter zou gaan om meer subsidies, dat lijkt me al meer plausibel (maar daarom niet minder dwaas). Vreemd ook dat politici in deze geen budgetaire vragen stellen. Tenzij je misschien Pascal Smet heet.

Er zijn richtingen waar een verlenging van de studieduur een welkome verademing zou zijn, en bijna absoluut noodzakelijk. Er zijn richtingen die hier aan de hogeschool gegeven worden in 4 jaar en in het buitenland aan de universiteit in 5 jaar en die een gelijkschakeling absoluut nodig hebben om gelijkwaardig behandeld te worden. En we moeten bovendien besparen. Dit ruikt naar puur lobby-werk, slechte prioriteiten en dus slecht beleid.

McGregor

Legacy Member
rebensmans zei:
Als het ook voor TEW geldt, is dit één vd beste beslissingen die de laatste jaren is gemaakt

Edit: ik zie op ons forum 1e bach TEW dat vele dit een spijtige zaak vinden, ik snap nie goed waarom maarja :p

Een jaar minder van hun studentenleven, al kunnen ze nog altijd een manama volgen van een jaar.

Mr.

Legacy Member
CoolerMaster zei:
Een jaar minder van hun studentenleven, al kunnen ze nog altijd een manama volgen van een jaar.

Je verliest een heel jaar inkomen. dat kan toch hoog oplopen?

Racing_Genk

Legacy Member
Sommigen denken dat hun diploma minder waard is tov degenen die twee jarige master hebben gehad.

samsonite

Legacy Member
De kans is klein dat ze de komende 10-15 jaar de mastersopleidingen zullen verlengen naar 2 jaar.
Momenteel is het al een probleem dat er zoveel lang studeren.

Er zijn er velen die eerst met een universitaire opleiding beginnen van 5jaar en hun opleiding duurt 5.5-6 jaar (sommigen)of ze stoppen met hun universitaire opleiding en gaan dan naar de hogeschool.

Als er zovelen zijn die een jaartje langer studeert heeft dit al een grote impact op onze economie.
En nu gaan ze de studies nog een jaartje verlengen.

Dat kans is klein maar kan zeker na 10-15 jaar.
Als we dan een stabielere economie hebben.

w00tw00t

Legacy Member
samsonite zei:
De kans is klein dat ze de komende 10-15 jaar de mastersopleidingen zullen verlengen naar 2 jaar.
Momenteel is het al een probleem dat er zoveel lang studeren.

Er zijn er velen die eerst met een universitaire opleiding beginnen van 5jaar en hun opleiding duurt 5.5-6 jaar (sommigen)of ze stoppen met hun universitaire opleiding en gaan dan naar de hogeschool.

Als er zovelen zijn die een jaartje langer studeert heeft dit al een grote impact op onze economie.
En nu gaan ze de studies nog een jaartje verlengen.

Dat kans is klein maar kan zeker na 10-15 jaar.
Als we dan een stabielere economie hebben.

Een glazen bol?

Ik wil er ook wel eentje :)

w00tw00t

Legacy Member
mac-bc zei:
Het is totaal onnodig: ze moeten zelfs zoeken naar zaken om dat jaar op een ietwat "deftige" manier in te vullen, hoe idioot kan het nog worden? Het kost bovendien ook geld, het kost tijd en het kost geloofwaardigheid voor een instelling zoals een universiteit.

Als de enige reden is omwille van de internationale gelijkschakeling vind ik dat maar zeer triest. Als ze in het buitenland geen vertrouwen hebben in ons onderwijssysteem met bijhorende diploma's enkel en alleen omdat het hier een jaar minder duurt moet je je eerder vragen stellen bij HUN beleid dan bij ons beleid. België staat bekend als een goed onderwijs-land, de richtingen zijn universitair, zijn sinds kort ook "master" in overeenstemming met het buitenland, nu moet het blijkbaar ook nog exact even lang duren vooraleer het diploma als gelijkwaardig wordt beschouwd.

Dat heet harmonisatie. Daarbij mag België nog sleutelen aan haar onderwijs, zeker op vlak van wetenschappen want zo top top is het nu ook weer niet. Ze zullen dat jaar uiteindelijk wel opvullen en dat zal de kwaliteit hoogstwaarschijnlijk (hoop ik) nog een stap hoger helpen. Daarbij kan het sommige studenten wat meer ademruimte geven.

Avondland

Legacy Member
Goh, voor sommige richtingen zou het wel kunnen leiden tot een betere doorstroming tot de arbeidsmarkt. 1 masterjaar is bij ons (Geschiedenis) juist voldoende geweest om een thesis af te werken en daarnaast nog 15 studiepunten aan (keuze)vakken te doen. Een extra jaar biedt de kans deftig op Erasmus te gaan zonder te weinig tijd te spenderen aan de bacherorscriptie en eventueel ook nog een stagemogelijkheid aan te bieden, aangezien men blijkbaar van plan is om ook specifieke afstudeerrichtingen in te lassen.

Vincort

Legacy Member
Avondland zei:
Goh, voor sommige richtingen zou het wel kunnen leiden tot een betere doorstroming tot de arbeidsmarkt. 1 masterjaar is bij ons (Geschiedenis) juist voldoende geweest om een thesis af te werken en daarnaast nog 15 studiepunten aan (keuze)vakken te doen. Een extra jaar biedt de kans deftig op Erasmus te gaan zonder te weinig tijd te spenderen aan de bacherorscriptie en eventueel ook nog een stagemogelijkheid aan te bieden, aangezien men blijkbaar van plan is om ook specifieke afstudeerrichtingen in te lassen.

Met alle respect, maar het probleem is dat men dan 5 jaar steekt in een opleiding waar men zoiezo al niet veel mee is. Hetzelfde bij communicatiewetenschappen, pol&soc,... Bij economische richtingen vraag ik me dan weer af of het inbouwen van een stage iets van nut is...

Avondland

Legacy Member
vincort zei:
Met alle respect, maar het probleem is dat men dan 5 jaar steekt in een opleiding waar men zoiezo al niet veel mee is. Hetzelfde bij communicatiewetenschappen, pol&soc,... Bij economische richtingen vraag ik me dan weer af of het inbouwen van een stage iets van nut is...

Waarom zou je er niet veel mee zijn? Als je de opleidingen op een abstracte manier bekijkt, weet je dat een historicus in die vier (of vijf) jaar opleiding een kritische, abstracte en analytische geest heeft ontwikkeld, complexe materie weet te verwerken in een begrijpelijke synthese, mee kan gaan in complexe debatten door zich in te werken in een academische debatcultuur, een wetenschappelijk volwaardig artikel kan afleveren, ... En bovenop al deze verworven competenties krijg je dan ook nog eens een heel belangrijk deel van de wereldgeschiedenis verwerkt, met een hoop andere disciplines (zoals sociologie, sociale geografie, wijsbegeerte, antropologie, ...). De historicus weet achter de concrete historische feiten bepaalde mechanismen te vinden die toepasbaar zijn op huidige problemen.

Ik zou dus niet weten waarom een diploma Geschiedenis dus minderwaardig zou zijn aan dat van een burgie. De instroom naar de arbeidsmarkt is minder eenvoudig, omdat je tijdens de geschiedenisopleiding geen specifieke richting uitgaat (daarmee bedoel ik niet "Moderne geschiedenis" e.a., maar eerder beroepsspecifiek). Een tweejarige master kan dit euvel echter verhelpen, omdat je dan in meer specifieke richting kan afstuderen. Dat is toch de intentie, als ik mijn voormalige proffen mag geloven.

flyingdutchman

Legacy Member
Avondland zei:
Maar ondertussen is er nog steeds meer dan 25% werkloosheid in de jaren na het afsluiten van dergelijke opleidingen (die nog wel eens denigrerend, maar niet geheel onterecht, 'vuilbakrichtingen' worden genoemd). Is het niet?

Ik zie liever stielmensen dan een bende verheven intellectuelen die geen werk hebben.

Niet te vergeten dat de staat lustig verder betaalt dat jaar van de 2de master.

Avondland

Legacy Member
flyingdutchman zei:
Maar ondertussen is er nog steeds meer dan 25% werkloosheid in de jaren na het afsluiten van dergelijke opleidingen (die nog wel eens denigrerend, maar niet geheel onterecht, 'vuilbakrichtingen' worden genoemd). Is het niet?

Ik zie liever stielmensen dan een bende verheven intellectuelen die geen werk hebben.

Niet te vergeten dat de staat lustig verder betaalt dat jaar van de 2de master.

Er zijn veel "vuilbakrichtingen", maar die worden doorgaans grondig uitgekuist na het eerste jaar. Mensen die zonder motivatie iets gaan studeren vallen altijd snel af. Die heb je ongetwijfeld ook elders. Maar in Geneeskunde is het bijvoorbeeld zo dat je een toelatingsproef moet doen. Dat verlaagt de kans natuurlijk dat veel mensen verkeerd belanden in die richting. Dat wil niet zeggen dat die "vuilbakrichtingen" slecht onderricht geven en dat je met zo'n diploma nog altijd niets hebt geleerd. Dat is onzin. Vele medestudenten Geschiedenis zijn vrij vlot aan de slag kunnen geraken en kunnen vooral met die eerder opgesomde vaardigheden veel doen.

Ik weet overigens niet waar je die 25% vandaan haalt. De meeste mensen gaan na Geschiedenis nog iets bijstuderen en weten zo hun weg wel te vinden op de arbeidsmarkt.

En de uitspraak "liever stielmensen dan werkloze verheven intellectuelen" getuigt zelf al van weinig tact en inzicht.

Vincort

Legacy Member
Het punt is niet dat geschiedenis een al dan niet heel interessante richting is of dat historici al dan niet veel weten. Het is nu eenmaal een feit dat een diploma geschiedenis niet veel gevraagd is en dat het enorm moeilijk is hiermee een job te vinden. Ik denk dat jij dat zelf ook weet...

Ik kan gerust begrijpen dat veel mensen geschiedenis gaan studeren om dat dit heel interessant is, maar waarom ze nóg een jaar extra opzadelen met misschien wel interessante, maar meestal ook zeer nutteloze kennis?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan