enkel het "gij ze schoft" zou je kunnen stellen als een belediging. Dat ze mag dragen wat ze wil is een recht dat door de rechtbank al diverse malen overeind is gebleven (hoofddoek in privé-sfeer), dat ze turks spreekt waar ze wil, is ook haar recht.
Behalve die "gij ze schoft" heeft ze dus NIKS aanstootgevends gezegd of gedaan, mocht dit haar uitspraken geweest zijn. We weten natuurlijk niet wat er gezegd en gedaan werd, maar op voorhand al zeggen dat ze iets mis deed, is er ver over. er is geen enkele officiele regionale landstaal. Er zijn wel officiele bestuurstalen, maar dat is het dan ook. school was niet bezig... schoolreglement telde dus niet. Een school kan buiten de schooluren niet verplichten hoe men spreekt. Enneuh: je vergeet dat zaken zoals "doe die vod af", méér dan waarschijnlijk ook straf zou opleveren... omwille van 2 redenen volledig fout:
- Nederlands spreken met je kinderen als je niet goed genoeg Nederlandstalig zou zijn, is zeker geen positief iets. Daar zijn genoeg studies over, die op de mogelijke gevaren wijzen.
- Het ging niet over het spreken tegen de kinderen, maar over het spreken onder ouders. De taal die men spreekt ONDER ouders, doet er toch niet toe? De betrokken vrouw beweert dat ze tegen haar kinderen Nederlands spreekt. De reden waarom ze Turks sprak, was omdat de tegenpartij geen Nederlands spreekt, maar Frans (wegens wonend in Wallonië). En mevrouw spreekt zelf geen Frans. Dan is de enige gemeenschappelijke taal Turks. Heb je dan liever dat ze NIET samen naar school komen? Dat zal de integratie bevorderen... het komt in ieder geval agressief over én het is frustratie én het is het aanvallen van het dragen van een hoofddoek, een religieus teken. Racisme dus. Vanop de website van
WELKOM | Meertaligheid.be
Een veelgehoorde mythe is dat het spreken van de thuistaal de kennis van het Nederlands belemmert. Wetenschappelijk onderzoek haalt deze mythe onderuit door bewijs te leveren dat een goede kennis van de thuistaal de Nederlandse taalvaardigheid van kinderen bevordert. Het kind bouwt namelijk voort op de fundamenten die het al in de moedertaal verworven had. Hieruit vloeit het belang om de moedertaal goed te onderhouden: het niveau van de moedertaal is medebepalend voor het niveau van de nieuwe (Nederlandse) taal.