JPV
Legacy Member
Eerst even kort uitleg: een gewone basisschool wordt gefinanciering op 3 manieren:
- betaling van de leerkrachten: afhankelijk van het aantal leerlingen op 1/2/17 krijgt een school een aantal lesuren, waarmee ze vrij leerkrachten kunnen aanwerven. Dit systeem is nauwelijks veranderd (gaat dus hier niet over)
- betaling van schoolgebouwen: de vrije scholen (niet-gemeenschapsonderwijs) krijgen een mooi stuk van hun nieuwbouw gefinancieerd door de overheid. Hier is een stuk sterker in gefinancierd, omdat er nu eenmaal een tekort aan scholen + een hopeloos verouderd (niet-geisoleerd) gebouwenbestand was (grotendeels door lange wachtlijsten).
- betaling van de werkingsmiddelen. Hier gaat hiet grotendeels over. (voor het gemak ga ik even niet over buitengewoon onderwijs hebben, die vormen maar een kleinere groep)
Om een school draaiende te houden, moet je niet enkel leerkrachten en gebouwen hebben, je moet ook die gebouwen kunnen verwarmen, schoolmateriaal kunnen kopen, boeken kunnen kopen, computers kunnen aanschaffen, ... Om dit te financieren krijg je een bedrag opgebouwd op basis van 5 criteria:
- 4 criteria zijn extra steuncriteria op basis van enkele criteria die aangetoond hebben dat ze een goeie indicatie zijn voor nood aan extra zorg: taal dat thuis gesproken wordt, opleidingsniveau (mama), schooltoelage en de woonplaats. Voor elk criteria worden ongeveer 4% van de totale middelen verdeeld.
- grootste stuk (gemiddeld 84,5% van het bedrag) is een bedrag per "kop" dat je krijgt.
Voor 3 van die 4 criteria zijn de bedragen die je per kind krijgt, ongeveer gelijk gebleven: opleidingsniveau, schooltoelage, woonplaats: maakt geen verschil tussen 2011 (eerste cijfers die ik heb) en nu. Voor de thuistaal, is het bedrag (gecorrigeerd naar inflatie sinds 2011) met 30% gezakt. Een school van 200 leerlingen lager onderwijs (= 1 klas per jaar) waar 1/3e thuis een andere taal spreekt, krijgt daarvoor jaarlijks 3500 minder geld.
Het grootste criteria, dat bedrag per kop, is met 11% gedaald. betekent dat wij (school van 194 leerlingen), gebaseerd op 2011, dit jaar eigenlijk recht zouden hebben gehad op 13000 euro meer.
13000 euro lijkt misschien op zich niet zoveel, maar de totale werkingsmiddelen die wij krijgen voor de ganse school, is dit jaar 114812.38 euro. Dat is dus ongeveer 10% van ons budget dat we sinds 2011 "kwijtgespeeld" zijn.
En gezien een groot aantal kosten vaste kosten zijn, betekent dit dat elke euro extra hard aankomt. Van onze totale kosten zijn ongeveer 85000 euro kosten "vast", dus (ongeveer) onafhankelijk van het aantal leerlingen (aflossing lening gebouw, EGW, onderhoud ...). We hebben dus nu ipv een marge van 43000 euro, slechts een marge van 30000 euro. Of zo'n 154 euro per kind (per jaar!) ipv 221 euro/kind per jaar.
En ja, we hebben nog andere financieringsbronnen: ouders die gelukkig een stuk van de facturen betalen, mensen die lid zijn van onze vereniging, mensen die op onze activiteiten zorgen voor wat inkomsten, ... Maar het wordt echt hard om alles rond te krijgen.
Maw: de Vlaamse overheid bespaart sterk op mensen met taalproblemen (hello, integratie?) én op elk kind. En dat neit een klein beetje, maar echt wel grondig.
- betaling van de leerkrachten: afhankelijk van het aantal leerlingen op 1/2/17 krijgt een school een aantal lesuren, waarmee ze vrij leerkrachten kunnen aanwerven. Dit systeem is nauwelijks veranderd (gaat dus hier niet over)
- betaling van schoolgebouwen: de vrije scholen (niet-gemeenschapsonderwijs) krijgen een mooi stuk van hun nieuwbouw gefinancieerd door de overheid. Hier is een stuk sterker in gefinancierd, omdat er nu eenmaal een tekort aan scholen + een hopeloos verouderd (niet-geisoleerd) gebouwenbestand was (grotendeels door lange wachtlijsten).
- betaling van de werkingsmiddelen. Hier gaat hiet grotendeels over. (voor het gemak ga ik even niet over buitengewoon onderwijs hebben, die vormen maar een kleinere groep)
Om een school draaiende te houden, moet je niet enkel leerkrachten en gebouwen hebben, je moet ook die gebouwen kunnen verwarmen, schoolmateriaal kunnen kopen, boeken kunnen kopen, computers kunnen aanschaffen, ... Om dit te financieren krijg je een bedrag opgebouwd op basis van 5 criteria:
- 4 criteria zijn extra steuncriteria op basis van enkele criteria die aangetoond hebben dat ze een goeie indicatie zijn voor nood aan extra zorg: taal dat thuis gesproken wordt, opleidingsniveau (mama), schooltoelage en de woonplaats. Voor elk criteria worden ongeveer 4% van de totale middelen verdeeld.
- grootste stuk (gemiddeld 84,5% van het bedrag) is een bedrag per "kop" dat je krijgt.
Voor 3 van die 4 criteria zijn de bedragen die je per kind krijgt, ongeveer gelijk gebleven: opleidingsniveau, schooltoelage, woonplaats: maakt geen verschil tussen 2011 (eerste cijfers die ik heb) en nu. Voor de thuistaal, is het bedrag (gecorrigeerd naar inflatie sinds 2011) met 30% gezakt. Een school van 200 leerlingen lager onderwijs (= 1 klas per jaar) waar 1/3e thuis een andere taal spreekt, krijgt daarvoor jaarlijks 3500 minder geld.
Het grootste criteria, dat bedrag per kop, is met 11% gedaald. betekent dat wij (school van 194 leerlingen), gebaseerd op 2011, dit jaar eigenlijk recht zouden hebben gehad op 13000 euro meer.
13000 euro lijkt misschien op zich niet zoveel, maar de totale werkingsmiddelen die wij krijgen voor de ganse school, is dit jaar 114812.38 euro. Dat is dus ongeveer 10% van ons budget dat we sinds 2011 "kwijtgespeeld" zijn.
En gezien een groot aantal kosten vaste kosten zijn, betekent dit dat elke euro extra hard aankomt. Van onze totale kosten zijn ongeveer 85000 euro kosten "vast", dus (ongeveer) onafhankelijk van het aantal leerlingen (aflossing lening gebouw, EGW, onderhoud ...). We hebben dus nu ipv een marge van 43000 euro, slechts een marge van 30000 euro. Of zo'n 154 euro per kind (per jaar!) ipv 221 euro/kind per jaar.
En ja, we hebben nog andere financieringsbronnen: ouders die gelukkig een stuk van de facturen betalen, mensen die lid zijn van onze vereniging, mensen die op onze activiteiten zorgen voor wat inkomsten, ... Maar het wordt echt hard om alles rond te krijgen.
Maw: de Vlaamse overheid bespaart sterk op mensen met taalproblemen (hello, integratie?) én op elk kind. En dat neit een klein beetje, maar echt wel grondig.
