Vlaamse Regering moeilijker dan verwacht: na gemeenteraadsverkiezingen?
- Onderwerp starter contextbinder
- Startdatum
Lijkt me toch vooral een tactiek om geen verliezen te incasseren tijdens de gemeenteraadsverkiezingen. Hij kreeg nu al vrij veel tegenwind tijdens de onderhandelingen voor de federale regering. Dus hij wilt zich hier niet aan gaan verbranden op 1,5 maanden van de verkiezingen.
Eigenlijk zouden er regels moeten zijn omtrent het doorgaan van gemeenteraadsverkiezingen in hetzelfde jaar dat er zowel Vlaamse als federale verkiezingen zijn. Daarom niet perse dat ze niet mogen doorgaan in hetzelfde jaar, maar bv. wel dat de gemeenteraadsverkiezingen niet mogen doorgaan zolang er geen Vlaamse en federale regering gevormd zijn.
Want nu gijzelen de partijen beide regeringsonderhandelingen om te kunnen scoren tijdens de gemeenteraadsverkiezingen.
Eigenlijk zouden er regels moeten zijn omtrent het doorgaan van gemeenteraadsverkiezingen in hetzelfde jaar dat er zowel Vlaamse als federale verkiezingen zijn. Daarom niet perse dat ze niet mogen doorgaan in hetzelfde jaar, maar bv. wel dat de gemeenteraadsverkiezingen niet mogen doorgaan zolang er geen Vlaamse en federale regering gevormd zijn.
Want nu gijzelen de partijen beide regeringsonderhandelingen om te kunnen scoren tijdens de gemeenteraadsverkiezingen.
Eerlijk gezegd, had je iets anders verwacht?
Niemand wil zich verbranden en verkiezingen verliezen, op geen enkel niveau. Zeker voor partijen zoals vooruit die veel van hun programma niet zullen kunnen waarmaken en veel water bij de wijn moeten doen om te mogen besturen.
Renegadexxripxx
Well-known member
De alternatieven zijn nog linkser. Of hebben geen comfortabele meerderheid. Of de andere partijen willen er NIET van weten.
Dan is het echt niet raar dat Vooruit zich nu zomaar gaat laten ringeloren. Noch gaat dat geapprecieerd worden door hun achterban indien ze zouden meestappen in een regering die volledig rechts gedomineerd is en die niet zwaar anders zijn dan de vorige versie. Ze kunnen echt niet maken om het gewoon een doorslagje te maken van de vorige regering. Waar NVA leek in de richting van te gaan.
Met daarnaast het feit dat er bij CDV nog een redelijk trauma lijkt te zijn over hoe zij aangepakt zijn geweest over punten die belangrijk waren voor hun en belangrijker hun achterban en waarvoor zij nu gewoon veel meer garanties willen hebben om dit beter aan te pakken.
Kan je ze dat kwalijk nemen als ze in de federale regering de afbraak van de "beweging / CM" gaan moeten ondergaan? Waar toch nog wel een goed stuk van de verzuiling is die onderdeel zijn van hun kiesbasis. En ik kan het hen echt niet kwalijk nemen. Ik zou het hen zelfs kwalijk nemen indien ze over zich heen lieten lopen door NVA.
Het is geen sterkte voor NVA aangezien zij gedoodverfd worden als zijnde in de regering te moeten zitten. Waardoor het gezichtsverlies zou zijn indien er om 1 of andere reden een andere richting zou zijn uitgegaan. De eerste partij die VB zou meepakken zou een vlaamse regering helemaal op stelten zetten en alles open gooien. Maar zolang dat niet gebeurd is het business as usual.
Hell VB, Vooruit, PVDA, groen heeft een comfortabele meerderheid, net zoals VB, NVA en VLD. Maar door het feit dat ze VB buiten spel zetten (of hen buiten spel laten zetten) gaat NVA gewoon moeten slikken wat die anderen willen. Of ze moeten bereid zijn om de handdoek in de ring te gooien voor nieuwe verkiezingen. Met als potentieel gevolg dat NVA een pandoering krijgt ten bate van VB... of dat er toch wat stemmen van NVA terugvloeien richting VLD of CDV. En ze mogelijks er volledig zouden kunnen langsvallen of ze in exact dezelfde situatie gaan eindigen..
Maar dan gaan partijen die denken te verliezen in de gemeenteraadsverkiezingen de regeringsvorming gijzelen. Zo'n zaken moeten volgens mij niet met regels opgelost worden maar door een bevolking die partijen afstraft die zich zo gedraagt. Moesten politiekers denken dat ze beloond worden door zich inschikkelijk op te stellen zouden ze dat ook wel doen en als de bevolking eerder politieke partijen belonen die zich hard en onbuigzaaam opstellen, dan is het ook misschien dat dat die kiezers wensen en dan is dat democratie zoals ze hoort te werken.
Franshylveon
Member
Cd&V gaat blijkbaar ook niet akkoord dus dit zal wss tot na de gemeenteraadsverkiezingen slepen.
contextbinder
Well-known member
Het besluit is steeds hetzelfde: budget ... mss moeten we de democratie gewoon koppelen aan geld: % gewicht in coalitie = % gewicht in budget, geef het uit waar je wil.
SomeDude
Banned
Vlaamse begroting gaat naar evenwicht zonder wijzigingen in beleid (normaal gezien) en als ik het goed heb willen zowel cd&v als vooruit dat weer teniet doen (zou schandalig zijn want ze geven nu al teveel geld uit aan nutteloze zaken imo)
Dus mss beter dat er geen nieuwe regering gevormd
Vlaams zijn de grootste uitgaveposten: 'onderwijs & vorming' en 'Welzijn, Volksgezondheid en Gezin'
Dat laatste is alleen nog maar in handen geweest van cd&v en Agalev
Onderwijs voornamelijk socialisten en cd&v met 1 keer liberalen en 1 keer N-VA
Mahdi en Rousseau doen precies of hun partijen hebben er nog nooit iets over te zeggen gehad
Laatst bewerkt:
StevenFM
Well-known member
En met geld van de scholen en ouders.
Commissie voor Onderwijs donderdag 11 januari 2024, 10 uur | Vlaams Parlement
En voor de komende jaren, nu al die laptops een voor een vervangen moeten worden, zijn er geen extra middelen voorzien. Dus extra investeringen lijken me daar wel nodig, tenzij we die digitalisering weeral willen laten uitdoven.
Renegadexxripxx
Well-known member
Voor mijn part laten we dat uitdoven. Ik zie nog altijd maar een beperkte meerwaarde aan het gebruik van een laptop in de lagere of middelbare school lessen (ongeacht ASO, BSO, TSO - al zijn die termen ondertussen hopeloos verouderd heb ik verstaan).
Waar ik wel voor open sta is dat men de kinderen ergens dactylo aanleert. Noch heb ik een probleem met een ICT les of de mogelijkheid van gebruik van de computer faciliteiten.
Maar dat kan in mijn ogen ook perfect op een 10 jarige PC, hetgeen een afdankertje is van het bedrijfsleven (en gedonneerd); waar een bepaalde word, excel,... op draait. Met daarnaast het feit dat de meeste mensen wel ergens een PC of PC gelijkwaardig in bezit hebben. En bij de beperkte personen waar dit niet is, heb je dan een beperkte capaciteit op de scholen voorzien. Zonder dat je voor elke leerling in volledig Vlaanderen om de x jaar een nieuw toestel moet kopen (en potentieel ook sneller bij beschadigingen of ongevallen...). Wat in tijden van budgettaire moeilijkheden toch bij dergelijke uitgaven deze in vraag kan stellen.
Maar bon, ik ben mogelijks nog van de oude stempel en niet mee met al de speciale leswijzen die men momenteel voorzien heeft die gebruik maken van die faciliteiten en mogelijkheden. Ik kan mij het gewoon persoonlijk niet direct echt inbeelden hoe een les met schermen (wat ook niet zo super is voor de ogen van de kinderen) zoveel kan bijdragen aan de kwaliteit van het leren. Uitzonderingen buiten beschouwing gelaten. (zoals het niet moeten meezeulen van de boeken).
Maar daar hadden we vroeger gewoon een schoolkastje voor, of de boeken waren zodanig opgevat dat die beperkter in dikte en volume waren (door opsplitsing in modules), of omdat de leerkracht kopies gebruikte en we enkel de kopies van de vorige les dienden mee te brengen en dat de rest dan thuis in een fard/map/binder werd voorzien.
SomeDude
Banned
Nee de scholen noch de ouders moesten zelf bijdrage leverenEn met geld van de scholen en ouders.
Commissie voor Onderwijs donderdag 11 januari 2024, 10 uur | Vlaams Parlement
www.vlaamsparlement.be
En voor de komende jaren, nu al die laptops een voor een vervangen moeten worden, zijn er geen extra middelen voorzien. Dus extra investeringen lijken me daar wel nodig, tenzij we die digitalisering weeral willen laten uitdoven.
Toont alweer aan dat ze niet met middelen kunnen omgaan als een goede huisvader gewoon omdat ze het niet voelen want is toch hun geld niet
Idem met KOV hoeveel miljoenen die elk jaar verspillen (van scholen), niet normaal
Goed geïmplementeerd zou dat overigens een deel van de boeken moeten vervangen en dus financiele 0-operatie moeten zijn
Laptops zouden ook gewoon ganse middelbare schoolcarrière moeten kunnen meegaan hoor, moesten ze het zelf moeten betalen zouden ze er mss wat voorzichter mee zijn
Renegadexxripxx
Well-known member
Ik geloof er voor geen meter in dat dit een financiële nul operatie is of ooit zal zijn. Boeken op papier of e-books gaan voor scholen niet echt zoveel minder kosten. Allez, toch niet diegene die men toch weet dat je moet afnemen.
Boeken die geen kat koopt of waarvan men af wilt... tuurlijk.
Met daarnaast het nadeel dat met dat type van e-books je gewoon kan werken met licentiesystemen waarbij je dan ook nooit eigendom hebt van het boek. Zonder dat men iets afdoet van die prijszetting. En je dan ook niet die boeken kan doorgeven, wat in het verleden toch al wel eens gebeurde. Of de scholen eigenaar waren van die boeken en die dan gewoon terugkregen en hergebruikten voor de jaren erop.
Ik zou een set lesboeken die opgesteld zijn voor de verschillende vakken vanuit de vakdidactiek vanwege de overheid voor de verschillende disciplines wel eens willen zien. Ipv dat men daar een verdienmodel achter steekt.
Je zit met zoveel lesgevers die je betaalt. Zoveel expertise. En men kan niet zelf de lessenboeken ineen steken en voorzien voor elke school zonder dat het aan de gebruikers 1 cent extra moet kosten. Ik begrijp dat gewoon niet...
Nineshots
Well-known member
Voor de scholen misschien niet, maar voor de ouders is de boeken toch een van de grootste kosten elk jaar. Zeker die invulboeken.
Dat kan perfect digitaal.
Renegadexxripxx
Well-known member
Waarom zou dat voor ouders wel budget neutraal zijn ? Iemand betaalt de licentie. En er is geen enkele incentive om dit goedkoper te maken of te laten zijn dan als dat met invulboeken gebeurd. Vroeger betaalde je de drukker dat bedrag, nu betaal je dat aan de digitale leverancier.
Daarnaast is er geen enkele reden om de ouders dit te laten betalen. Laat de scholen dit betalen. En enkel indien het lesboek niet correct terugkomt laat je de ouders een bedrag betalen. Het is nu ook niet alsof de ouders of de kinderen nog iets hebben aan die boeken het jaar erna of x jaar later.
Het goedkoopste is gewoon pen en papier. Geen invulboeken. Als het draait om het goedkoop te maken.
Daarnaast is de goedkoopste oplossing voor die invulboeken. Om er zo 1 set te kopen. En het invullen te doen op de kopies of in een schriftje. Er is echt geen enkele reden om die invulboeken ook effectief in te vullen.
Met invulboeken kun je dat zo nog doen. Bij het digitale systeem betaal je gewoon de licentie jaar na jaar na jaar voor elke student die erop in logt. En als je dan ook nog eens het afdrukken uitschakelt... dubbele gein.
Voor mij is er geen enkele objectieve reden om dit digitaal te maken. Behalve om te zeggen wij zijn digitaal.
Maar een echte pedagogische meerwaarde meh.
Maar zoals gezegd ik ben een oude oude witte man die gewoon niet meer mee is.
Nineshots
Well-known member
Hier zou de overheid toch serieus mogen tussenkomen om te voorkomen dat die 'winst' 100% in de zakken van de leveranciers verdwijnen.
Een e-book is ook pakken goedkoper dan de fysieke versie.
Ze zitten nu al met gigantische budgettekorten. Not gonna happen.
Ik heb nog jaren in het middelbaar gehad (jaren 90) dat de tekstboeken eigendom van het school waren.
De eerste schooldag kreeg je die mee en de laatste schooldag gaf je die terug. Indien kapot, betalen.
Toen veranderde het leerplan natuurlijk ook niet elk jaar.
"Digitalisering" opvatten als "iedereen een laptop" heb ik altijd al een rare kronkel gevonden.
Digitalisering is toch verkocht geweest als een manier om tijd te winnen en om studenten een gepersonaliseerd traject te kunnen aanbieden.
Het eerste wordt volledig de nek omgedraaid door de overheid en het alsmaar meer toekennen van taken aan leerkrachten.
Het 2de is verre toekomstmuziek en vereist heel wat meer deskundigheid. Niet alleen ICT maar vooral in beleid.
Nu zitten we dus met die stomme laptops waar niet de deskundigheid of infrastructuur voor is om meerwaarde uit te halen.
En meer les over ICT waarbij de kwaliteit, naar mijn ervaring, zwak tot problematisch is.
Eind vorig jaar, taak ICT, kinderen 13j. Maak met verschillende online tools fake news. Het moet gesproken zijn door ai.
Rara wat er gebeurd is. Kinderen hun computer vol met spammail en malware door het downloaden van deep fake tools die altijd meer claimen dan je er aan hebt.
De eerste schooldag kreeg je die mee en de laatste schooldag gaf je die terug. Indien kapot, betalen.
Toen veranderde het leerplan natuurlijk ook niet elk jaar.
"Digitalisering" opvatten als "iedereen een laptop" heb ik altijd al een rare kronkel gevonden.
Digitalisering is toch verkocht geweest als een manier om tijd te winnen en om studenten een gepersonaliseerd traject te kunnen aanbieden.
Het eerste wordt volledig de nek omgedraaid door de overheid en het alsmaar meer toekennen van taken aan leerkrachten.
Het 2de is verre toekomstmuziek en vereist heel wat meer deskundigheid. Niet alleen ICT maar vooral in beleid.
Nu zitten we dus met die stomme laptops waar niet de deskundigheid of infrastructuur voor is om meerwaarde uit te halen.
En meer les over ICT waarbij de kwaliteit, naar mijn ervaring, zwak tot problematisch is.
Eind vorig jaar, taak ICT, kinderen 13j. Maak met verschillende online tools fake news. Het moet gesproken zijn door ai.
Rara wat er gebeurd is. Kinderen hun computer vol met spammail en malware door het downloaden van deep fake tools die altijd meer claimen dan je er aan hebt.
Hier val ik nu wel effe van mijn stoel. Is dat echt een taak die ze gekregen hebben?
Ik snap dat wapenen tegen fake news en kinderen duidelijk maken hoe ze dat kunnen herkennen een deel van het curriculum is, maar vlakaf 13-jarigen leren om *zelf* fake news te maken en ze daar dan nog op te quoteren is echt volledig van het padje af.
Ik vind dan persoonlijk die spam en malware nog het minste van de problemen.
Ja en nee. Edusprong is zo'n mooi voorbeeld, dan zijn miljoenen euro's aan belastinggeld extra naar het onderwijs gegaan om te investeren in digitalisering. Dat was vrij in te vullen onder het mom van "sommige scholen zijn al goed mee en andere scholen staan nog 40 jaar achter dus als we zeggen dat het voor laptops is hebben sommige scholen daar niks aan." Natuurlijk, door die middelen vrij te laten heeft die laatste groep scholen evenwel hun Edusprong-middelen niet gebruikt om op een correcte manier te investeren waardoor het probleem niet opgelost is. Om een schrijnend praktijkvoorbeeld te geven: een onderwijsinstelling heeft zijn Edusprong-middelen gebruikt om een volledig verdiep om te bouwen tot heuse fotostudio voor hun opleiding fotografie, om die dan een jaar of 2 later door verbouwingen weer helemaal af te breken.
Middelen is één zaak, maar er mag gerust wat steviger en diepgaander geaudit worden op hoe onderwijsinstellingen met hun budgetten omgaan. En geloof mij, cursussen en laptops is peanuts in vergelijking met de budgetten die op sommige onderwijsniveaus letterlijk door de ramen worden gegooid door megalomane bouwprojecten of de zoveelste nutteloze rebranding waar externe firma's voor ingeschakeld worden.
the_fox
Well-known member
2 problemen daarmee:
- Ze zouden het nooit zelf betalen, ofwel de ouders ofwel school. Dusja, meer zorg voor dragen zit er niet in. En de meeste laptops zijn niet gemaakt om 6j lang dagelijks een woon-school trip te doen en dan ook nog eens meerdere keren per dag verplaatst worden.
- Zeker niet in de handen van 12-jarigen. Zelfs niet bij 16-jarigen... Zelfs niet bij volwassenen. Als ik zie hoe laptops van kantoorwerkers afzien, ligt het zelfs niet eens aan de leeftijd; en dat is dan veel bij dure business modellen en niet de goedkopere laptops die door vele scholen aangekocht of aangeraden wordt.
ASUS - BR1104FGA
ASUS BR1104F｜Laptops For Students｜ASUS Global
ASUS BR1104F, tailored for K-12 education, features a ruggedized design with a durable, fingerprint-resistant finish, modular design, and US military-grade durability.
www.asus.com
Sorry, dat ding ziet er mij niet bepaald krachtig of stevig genoeg uit om 6j mee te gaan.
Vergelijkbare onderwerpen
