Ik weet niet of het te wijten is aan interesse hoor. Daarna waren er nog wat korte 1-op-1 interviews met enkele leerlingen, en die lieten toch anders uitschijnen. Bij sommige mensen lijkt het nog steeds alsof zij genderdysforie en homofobie als een soort van 'virus' zien, waardoor je kan besmet worden. Bij oudere mensen, die in een andere tijd zijn opgegroeid, kan ik me dat nog inbeelden (alhoewel nog steeds triestig), maar ook bij sommige jongeren lijkt dat nog te leven. Ik vind dat eigenlijk heel erg. En dat zijn dus zeker niet alleen de kinderen met een religieuze achtergrond.
Zoals hier door anderen gezegd, de rol van sociale media (invloeden van partijen als VB, extreme filmpjes uit de VS, zaken volledig uit context getrokken, ...) spelen hier ongetwijfeld ook een grote rol.
Het is net om die reden dat het zo cruciaal is om het ook te onderwijzen.
? Nuja , ik snap het wel , lang niet iedereen is daar allemaal mee bezig , dat is een technische school , die zijn daar niet mee bezig. Ik vraag me ook af wat daar precies over te leren valt dan allemaal?
