Archief - Wat is de beste job in ICT?

MilM zei:

Ik veronderstel dat jij het hebt in het algemeen over IT en niet over de universitaire bachelor opleiding?

Want daar is het toch een pak meer dan dat

Ik denk dat het met de bachelor opleiding wat verbeterd is, maar in de kandidatuurjaren had je veel meer wiskunde dan IT vakken. (tot zelfs 20 uur per week)

Klik om te vergroten...

Hogeschool is ook fack veel wiskunde, ik gaf gewoon de voornaamste stukken wiskunde. Er is ook nog lineair programmeren, meetkundige software gebruiken, boolse algebra, wiskundige programmeerprojecten (programma om sudoku's op te lossen, numerieke nulpuntsbepaling, genereren van random landschappen), kansberekening, berekenen van het kortste pad ahv o.a. het Dijskstra-algoritme,...


TL;DR versie: Ja, er is verdomd veel wiskunde gemoeid bij hogere IT-opleidingen.

Het belangrijkste is natuurlijk dat ge gemotiveerd zijt. Ik kom uit 4 uur wiskunde en heb het moeilijk gehad maar uiteindelijk er toch geraakt. Wiskunde op univ is niet zoals meedoen aan een marathon (als ge niet jaren hebt getrained dan kunde daar weinig gaan doen). Het grote verschil is dat die mensen met 6-8 uur wiskunde bvb. niet meer moeten gaan opzoeken wat een lineaire vergelijking is (hopelijk) of een matrice (indien ge dat nog niet gezien hebt).
Ge moet u maar 1 ding afvragen: zijt ge bereid om veel met wiskunde bezig te zijn en soms dagen aan 1 stuk oefeningen te maken? Zoja, dan zou'k er zeker mee beginnen. Zonee dan is hogeschool wss beter.

Schopenbauer zei:

Zonee dan is hogeschool wss beter.

Klik om te vergroten...

Euh, hogeschoolstudenten moeten buiten de lesuren ook constant oefeningen maken hoor.

JohnnyricoMC zei:

Euh, hogeschoolstudenten moeten buiten de lesuren ook constant oefeningen maken hoor.

Klik om te vergroten...

Ik ken iemand die informatica op hogeschool heeft gedaan en naar't schijnt is da echt ni veel wiskunde (buiten statistiek enzo). Ik weet ni hoe het zit met integralen en afgeleiden. Het niveau zal alleszins wel een pak hoger liggen (maar ge moet nu ni denken dat ge bij informatica op unief "moeilijkere" wiskunde zoals groepen/galois theorie en analytische whatever gaat krijgen, enkel hetgeen ge nodig hebt voor de andere vakken)

Wiskunde op hogeschool viel bij mij heel goed mee. Basiszaken zoals reeds gezegd, boolse algebra, analyse, limieten en integralen en wat nog, statistiek ook. Er zijn nog wel zaken die ik mij niet meer herinner.

Dus kijk eens naar de opleidingsprogramma's. Maar het is te doen, bij ons zaten er hopen mensen uit TSO en enkele van KSO/BSO. Slechts paar zijn er uiteindelijk niet door geraakt.

Op unief heb ik een schakel gedaan en dan wel enkele dingen moeten ophalen, terug verplichte basiscursus (alles van wiskunde uit SO, denk dat ze uitgingen van 4 of 5 uur wiskunde), terug alles van functies, limieten, afgeleiden, integralen, reeksen, etc. Dan discrete wiskunde (grafen, teltechnieken, priemgetallen, enz enz, meeste zaken met bewijzen bij, nog redelijk zwaar vak), en dan nog een vak waar alles van vectoren en vectorruimten terug kwam, en toepassingen op beelden (compressie zoals JPG). Ik was al blij dat ik geen statistiek meer moest doen.

Maar extreem veel was het niet, zeker niet als ik zie wat ze op Ugent moeten doen in TEW. Ik zit op VUB btw.

Schopenbauer zei:

Ik ken iemand die informatica op hogeschool heeft gedaan en naar't schijnt is da echt ni veel wiskunde (buiten statistiek enzo). Ik weet ni hoe het zit met integralen en afgeleiden. Het niveau zal alleszins wel een pak hoger liggen (maar ge moet nu ni denken dat ge bij informatica op unief "moeilijkere" wiskunde zoals groepen/galois theorie en analytische whatever gaat krijgen, enkel hetgeen ge nodig hebt voor de andere vakken)

Klik om te vergroten...

De hoeveelheid wiskunde hangt ook af van de onderwijsinstelling. Er zijn hier op KHLeuven (en elke hogeschool) enkele studenten die eerst unief geprobeerd hebben maar teleurgesteld waren, en dan tot de conclusie komen dat hogeschoolopleidingen ook niet onderschat mogen worden. Het probleem bij KHLeuven is dat de docenten er te vaak van uit gaan dat studenten bepaalde dingen al kennen uit het secundair.

Het studentenleven wordt door De Kotmadam veel romantischer voorgesteld dan het is.:ironic: