Archief - Toegepaste Economische Wetenschappen
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Jezus v NASA...
Legacy Member
Ik ga volgend jaar de master tew volgen. Als major zou ik accountancy en finance nemen maar als minor twijfel ik nog.
Iemand hier ervaring met de vakken innovation management en Competitive analysis and strategy?
vooral qua werklast enzo kwestie dat er ook nog een thesis geschreven moet worden
Iemand hier ervaring met de vakken innovation management en Competitive analysis and strategy?
vooral qua werklast enzo kwestie dat er ook nog een thesis geschreven moet worden
w00tw00t
Legacy Member
Jezus v NASA... zei:
Waar gaat ge dat volgen? Heb innovation management gehad en was naar mijn mening een enorm zevervak. Het ging meer over alliance building dan over iets anders. Nooit naar die lessen gegaan, openboek examen en een 13/20 waarmee ik meer dan tevreden was
Jezus v NASA...
Legacy Member
w00tw00t zei:Waar gaat ge dat volgen? Heb innovation management gehad en was naar mijn mening een enorm zevervak. Het ging meer over alliance building dan over iets anders. Nooit naar die lessen gegaan, openboek examen en een 13/20 waarmee ik meer dan tevreden was
aan de KUL. En haha ja dat is de ervaring die ik tot nu toe bij alle bedrijfseconomische vakken heb gehad, maar over het algemeen interesseert mij dat wel
ClayDavis
Legacy Member
God_Of_Death zei:Er is buiten Econometrics: time series analysis binnen EW zelfs nog Econometrics: nonlineair methods. Maar dat is voor de echte diehards (aka major research binnen EW en doctoraatsstudenten). Net iets te veel van het goede, denk ik.
Bestaan er mensen die da snappen? Dus niet kunnen uitvoeren maar echt weten waarover het gaat, hoe die dingen zijn opgesteld etc. etc.
Ik vraag mij altijd af HOE IN GODSNAAM BEDENK JE ZOIETS
[BAT] Hydra
Legacy Member
hitman47 zei:
Mensen die onderzoek doen naar statistische methoden vinden zo'n zaken uit. En over hoe je dat bedenkt: Je vraagt je af, hoe bekom ik een functie die minimaal afwijkt van de opgegeven punten (of één of andere andere vereenvoudigde probleemstelling). Hoe beter je kennis van wiskunde is, hoe eleganter je oplossing wordt. Da's toch helemaal niets om versteld van te staan??
matiehahahas
Legacy Member
iemand die ervaring heeft met een overstap van handelswetenschappen (hogent) naar EW (ugent)? het voorbereidingsprogramma lijkt mij zeer doenbaar: 34 (?!) studiepunten, maar ik heb het gevoel dat hierachter iets moeilijk steekt. en kan iemand me wat uitleg geven over de majoren globalisering en economisch beleid? de vakken staan in de brochure, maar uitleg erover niet.
Tjee
Legacy Member
Blijkbaar zijn mensen niet al te happig om in deze topic vragen te beantwoorden, maar ik ga er mij toch aan wagen
In hoeverre is de richting toegepaste economische wetenschappen deftig vol te houden als je geen fan bent van oefeningen maken (lees: ik haat het)?
De theoriestukken zijn te doen vind ik, maar die oef, aaargh!
In hoeverre is de richting toegepaste economische wetenschappen deftig vol te houden als je geen fan bent van oefeningen maken (lees: ik haat het)?
De theoriestukken zijn te doen vind ik, maar die oef, aaargh!
Plutus
Legacy Member
Vakken als Accounting en wiskundige vakken zijn (volgens mij) door de gemiddelde student niet haalbaar zonder oefeningen te maken... De ene persoon heeft daar al meer nood aan dan een andere
Ik dacht dat je momenteel ook accounting moet doen in 2e zit? Blok je dat met of zonder oefeningen?
Ik dacht dat je momenteel ook accounting moet doen in 2e zit? Blok je dat met of zonder oefeningen?
Tjee
Legacy Member
Manuvdv zei:Vakken als Accounting en wiskundige vakken zijn (volgens mij) door de gemiddelde student niet haalbaar zonder oefeningen te maken... De ene persoon heeft daar al meer nood aan dan een andere
Ik dacht dat je momenteel ook accounting moet doen in 2e zit? Blok je dat met of zonder oefeningen?
Wel eu eerlijk gezegd heb ik mijn oefeningen nu en dan wel gemaakt, maar niet altijd
Khad er ook niet echt nood aan aangezien ik er volledig door was op het stuk dat ik kunnen herhalen heb, maar het stuk dat ik geleerd heb een paar dagen voor het examen zat er al helemaal niet meer in.Nu probeer ik mijn leven een beetje te beteren
Heb die hele oef van leasing al hermaakt. Maar met accounting oef kan ik eigenlijk nog leven, het is vooral eco oefeningen en wiskunde oef dat ik niet graag maak.z0ran
Legacy Member
Tzijn toch nog wel wa vakken met oefeningen die ge door moet na eerste bachelor. Op UA denk ik dan aan, statistiek 2, wiskunde 2, kwantitatieve beleidsmethoden in 3e bach wat nog geavanceerder is dan statistiek, financiele analyse, micro economie, macro, financieel management, productiemanagement,...
In de master heb ik nog als verplicht vak operationeel onderzoek(lineaire programmering) gehad maar kan zijn dat enkel handelsingenieurs dit hebben.
Als specialisatie moet je dan al zeker geen kwantitatieve beleidsmethode, financiering, accounting of productiemanagement doen. Marketing, indertionaal management en strategie zullen weinig oefeningen zijn (denk ik).
Conclusie: Je moet geen wiskundige bolleboos zijn om te slagen maar toch wel een zekere mate van iinteresse hebben in (kwantitatieve) vakken. Anders gaat het je nog dik tegensteken.
In de master heb ik nog als verplicht vak operationeel onderzoek(lineaire programmering) gehad maar kan zijn dat enkel handelsingenieurs dit hebben.
Als specialisatie moet je dan al zeker geen kwantitatieve beleidsmethode, financiering, accounting of productiemanagement doen. Marketing, indertionaal management en strategie zullen weinig oefeningen zijn (denk ik).
Conclusie: Je moet geen wiskundige bolleboos zijn om te slagen maar toch wel een zekere mate van iinteresse hebben in (kwantitatieve) vakken. Anders gaat het je nog dik tegensteken.
z0ran
Legacy Member
Jackall4ever zei:Hmm, ik ben genen opgever, ma iets in mij zegt dat ik dit niet lang ga uithouden
Als je echt een afkeer hebt tegenover iets van kwantificering is economie studeren misschien niet de beste keuze. Maar ik denk dat het probleem bij jou eerder een algemeen studieprobleem is
Tijdens de examens heb je dikwijls een afkeer voor datgene wat ge moet studeren. Als ik recht had dacht ik van damn, twordt tijd voor wiskundig vak met oefeningen. Als ik dan wiskunde had wou ik weer terug een leesvak... . Ik zou er nu echt niet te veel over nadenken en gewoon alles op alles proberen te zetten en een evaluatie na de examens maken! Focus is overigens belangrijk...en aan u topics te zien ligt die precies niet op de oefeningen economie Geen verwijt, maar een tip van een ervaringsdeskundige 
iceman1604
Legacy Member
Je moet niet noodzakelijk oefeningen MAKEN, doe ik ook niet, je moet de oefeningen wel BEGRIJPEN...
Als je alle oefeningen die gemaakt zijn in de les begrijpt is het niet zo moeilijk om op het examen gelijkaardige oefeningen op te lossen.
Het belangrijkste volgens mij is dat je goeie notas hebt van de oefeningen, waar ieder tussenstapje opstaat met een woordje uitleg...
En het gaat u mss teleurstellen, maar de oefeningen zijn hetgene waar je punten kan halen... Voor een halfjuiste oefening kan je meestal de helft van de punten krijgen (zoveel mogelijk tussenstappen opschrijven, zeker bij Joris Vanderjeugt en Michèle Vanmaele!! ze hebben alletwee ne fetish voor tussenstappen... Tgaat zelfs zover dat een oefening met alle tussenstappen die tot op de helft correct is meer punten zal opleveren dan een juiste oplossing waar geen tussenstappen bij staan...) terwijl veel proffen bij puretheorievragen eerder het principe van alles of niets hanteren omdat ze er van uitgaan dat iedereen theorie kan blokken...
Als je alle oefeningen die gemaakt zijn in de les begrijpt is het niet zo moeilijk om op het examen gelijkaardige oefeningen op te lossen.
Het belangrijkste volgens mij is dat je goeie notas hebt van de oefeningen, waar ieder tussenstapje opstaat met een woordje uitleg...
En het gaat u mss teleurstellen, maar de oefeningen zijn hetgene waar je punten kan halen... Voor een halfjuiste oefening kan je meestal de helft van de punten krijgen (zoveel mogelijk tussenstappen opschrijven, zeker bij Joris Vanderjeugt en Michèle Vanmaele!! ze hebben alletwee ne fetish voor tussenstappen... Tgaat zelfs zover dat een oefening met alle tussenstappen die tot op de helft correct is meer punten zal opleveren dan een juiste oplossing waar geen tussenstappen bij staan...) terwijl veel proffen bij puretheorievragen eerder het principe van alles of niets hanteren omdat ze er van uitgaan dat iedereen theorie kan blokken...
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.