Archief - Studiekeuze Wat moet ik Doen :(

Ik heb TSO informatica beheer gedaan en zit nu in mijn 3de bachelor aan de universiteit.

Als ge 100% zeker zijt dat ge verder gaat in informatica dan kan ik u die richting wel aanraden. Indien ge de weg voor universiteit wilt openhouden dan gaat ge best opzoek naar een school waarbij ge informatica beheer met 6 uur wiskunde kunt kiezen.
Naast de grote brok wiskunde krijgt ge dan een basis programeren, het ontleden van een computer hardwarematig, leren werken met een database, ...

anyway luister "nooit" naar wat die zeveraars van het clb en leerkrachten over studiekeuze zeggen:
* ze hebben mij in het 5de voor MT-WE doen kiezen wetende dat ik SUCK in talen
* in het 6de hebben ze mij unif afgeraden: kzit ondertussen in het 3de jaar aan de KUL en behoor zeker tot de betere van mijn jaar, dus ja...

Kzou gewoon ecmt uitdoen voor betere algemene vorming dan degene ge op tso krijgt. (talen etc.)

Klik om te vergroten...

als ge opt unif 5 jaar geen talen maar krijgt, zijt ge dat toch allemaal verleerd...

[BAT] Hydra;8455110 zei:

Als ge informatica aan de univ. gaat studeren zijt ge heel slecht af als ge geen 6u of meer ASO wiskunde gehad hebt. Ze starten daar ook van 0, maar uiteindelijk bouwen ze wel degelijk op een ruime basis wiskunde. Natuurlijk zullen er altijd slimme mensen zijn voor wie dit niet opgaat.

Klik om te vergroten...

Ik ga er wel van uit dat hij hoge school gaat doen en geen unief
Voor informatica aan unief zoudt ge wel minstens 6u wis nodig hebben.

Maar kwou alleen maar zeggen, de voorbereiding die ge op tso in een informatica richting krijgt voor een informatica richting op hoge school gaat u mss een kleine voorsprong geven op dat gebied. Maar als ge ecmt gedaan hebt gaat ge nog makkelijk genoeg alles geleerd krijgen voor informatica op hoge school te doen.

Vandaar dat ge beter kiest voor ecmt omdat een betere algemene opleiding biedt. Ik ben persoonlijk toch ook wel blij dat ik mijn graantje frans en duits heb kunnen meepikken. En over het algemeen zal aso toch nog iets strikter en 'zwaarder' zijn dan tso, dus dan is ecmt imo toch een betere voorbereiding voor eender welke hoge school richting.
(en hopelijk begint er nu niemand te zagen over het aso/tso verschil want dat hebben we al teveel gehad, ik haal het hier alleen maar aan omdat het op deze richtingen van toepassing is.)

killgore zei:

bwa, ik ken iem. die wetenschappen-sport heeft gedaan, was dus 4u wiskunde, op deftig niveau wel, maar toch. Die jongen is nu bij de beste informatici van zijn jaar . Ik moet er wel bijzeggen dat zelfs de richtingen met weinig wiskunde vrij zwaar waren bij ons, die school geeft nogal extreem veel om de wiskundige opleiding en staat ook bekend om vrij zwaar te zijn.

Een deftige voorkennis wiskunde is wel mooi meegenomen, maar het hangt toch vooral af van het feit of ge die wiskunde aankunt of niet hoor.

edit: vb was uit gent wel, ik dacht dat de hoeveelheid wiskunde die ze in het eerste jaar in leuven over u laten komen iets groter was.

Klik om te vergroten...

Dat gaat binnenkort wel veranderen nu een of andere snodaard met het plan afgekomen is om lineaire algebra naar het tweede jaar te zwieren. Nochtans is lineaire echt wel redelijk nodig om deftig in je tweede jaar te kunnen functioneren naar ik gehoord heb (van proffen).

Als je het aankan, topicstarter, zou ik toch Wetenschappen Wiskunde proberen, zuivere informatica is immers een wetenschap, je kan dan later nog steeds zien of je nu de (meer wiskundige) universiteitsweg wil opgaan in de informatica of eerder de toegepaste weg aan de hogeschool of zelfs totaal iets anders.
Anders lijkt ecmt me toch nog steeds een betere optie dan ib, ik ken iemand die van ecmt overgestapt is naar ib en die daarna teruggekomen is omdat hij het niveau daar toch te laag vond op vlak van algemene vakken als wiskunde. Op zich is de vooropleiding niet extreem belangrijk, maar als je een brede waaier mogelijkheden wil hebben lijkt aso me wel de beste optie in feite.

Belangrijke vraag is wat je motivatie is om informatica te doen, je keuze zal ook wel afhangen van je beeld van informatica en je verwachtingen daar rond.

Ben je 100% zeker van toegepaste informatica, kies dan misschien wel voor ib, daar ga je je misschien wel beter op je gemak voelen, maar in vele gevallen heb je dan wel weinig wiskunde om daarna nog unief te doen. (in theorie mogelijk, in praktijk redelijk moeilijk)

Install zei:

Ja ik excuseer mij ook voor deze thread maar kheb jullie hulp echt wel nodig...
Ik ben 16 jaar en moet volgend jaar een Studiekeuze maken die volgens mijn leerkrachten de rest van mijn leven zal bepalen.
Nu ik zit in het 4de jaar economie talen en met met resultaten haal ik wel 5 EMT maar ik wil geen EMT meer doen(Ik stoor me grandioos aan economie en Duits) ik wil iets in de informatica sector gaan doen.
Dus ik d8 aan de richting informaticabeheer aan de KTA 1 van Hasselt.
NU zeggen mijn ouders en zus(studeert aan PHL) dat ik best nog 2 jaar tegen mijn wil EMT doe en dan informatica op de hogeschool ga studeren.

Maar:Met de EMT richting krijg ik volgend jaar slechts 3 uur wiskunde terwijl ik eigenlijk mnimum 4 uur nodig heb(volgens het boekje van het CLB) nu welke keuze zou ik het best maken.
Ofwel informatica beheer ofwel EMT

Alvast bedankt voor jullie hulp.

PS:Zelf een studiekeuze aanbieden mag ook maar dan liefst een die ik in Limburg kan volgen.

greetz Install^

Klik om te vergroten...

Hey Install,


Ik heb twee jaar geleden EXACT hetzelfde meegemaakt als jij. Enkel had ik een afkeer van Duits en de Wetenschapsvakken in Economie Moderne Talen. Op het einde van het vierde jaar krijg je normaal gezien wat verkennend programmeren in HTML in EMT. Ik was er meteen weg van én ik besloot om Informaticabeheer te gaan volgen. De redenen hiervoor waren:

1) Informatica lag me meer dan EMT
2) Het programmeren vond ik zeer fijn!
3) Vier uur wiskunde in plaats van drie uur wiskunde in EMT

Nu, twee jaar later, als laatstejaarstudent heb ik - misschien is het ietwat overdreven - wat spijt gehad dat ik die keuze heb gemaakt. Na het vijfde jaar werd me meteen duidelijk dat de richting informatica echt niet aan mij besteed was. Het theorie-gedeelte - wat bij ons Computersystemen & Netwerken noemt - ging relatief goed, maar software (het programmeren in Visual Basic) was een ramp. Nu het zesde jaar bouwt daar op verder, maar in het eerste semester krijg je ASP.Net (programmeren voor websites). Dit lukte veel beter dan Visual Basic, maar zoals eerder aangehaald zijn we vanaf nieuwjaar hier mee verder gegaan.

Ik heb me tijdens het vijfde jaar een paar keer afgevraagd wat zit ik hier in godsnaam te doen, maar ik heb doorgezet. Mocht ik verder gegaan zijn in EMT zou ik hoogstwaarschijnlijk informatica gaan volgen zijn in de hogeschool. Nu ja, ik heb besloten om vanaf volgend jaar - als alles volgens plan verloopt - Journalistiek te gaan volgen in Mechelen. Een richting die helemaal niet in het verlengde ligt van mijn huidige studie, maarja, als een mens zich er voor inzet dan lukt alles.

Weeg eerst alles nog eens rustig af én maak dan een keuze.

Ik hoop dat ik je wat heb kunnen helpen.


Met vriendelijke groet,

Pieter

Fighting Hobbit zei:

Dat gaat binnenkort wel veranderen nu een of andere snodaard met het plan afgekomen is om lineaire algebra naar het tweede jaar te zwieren. Nochtans is lineaire echt wel redelijk nodig om deftig in je tweede jaar te kunnen functioneren naar ik gehoord heb (van proffen).

Als je het aankan, topicstarter, zou ik toch Wetenschappen Wiskunde proberen, zuivere informatica is immers een wetenschap, je kan dan later nog steeds zien of je nu de (meer wiskundige) universiteitsweg wil opgaan in de informatica of eerder de toegepaste weg aan de hogeschool of zelfs totaal iets anders.
Anders lijkt ecmt me toch nog steeds een betere optie dan ib, ik ken iemand die van ecmt overgestapt is naar ib en die daarna teruggekomen is omdat hij het niveau daar toch te laag vond op vlak van algemene vakken als wiskunde. Op zich is de vooropleiding niet extreem belangrijk, maar als je een brede waaier mogelijkheden wil hebben lijkt aso me wel de beste optie in feite.

Belangrijke vraag is wat je motivatie is om informatica te doen, je keuze zal ook wel afhangen van je beeld van informatica en je verwachtingen daar rond.

Ben je 100% zeker van toegepaste informatica, kies dan misschien wel voor ib, daar ga je je misschien wel beter op je gemak voelen, maar in vele gevallen heb je dan wel weinig wiskunde om daarna nog unief te doen. (in theorie mogelijk, in praktijk redelijk moeilijk)

Klik om te vergroten...

maar hij wilt informatica op hogeschool gaan doen hé
Dan is al die wiskunde zeker nie nodig.

Ik zou hem toch dezelfde raad geven als zijn zus en zijn ouders.

als je een richting doet die je interesseert en je werkt er hard voor, kom je er sowieso onafhankelijk welke richting je hebt gedaan in het middelbaar.
Het kan wel handig zijn om infobeheer gehad te hebben kwestie dat je sneller mee bent met de pc georienteerde vakken

Nja om ff terug te komen op da VB gedeelte..
Zoals iemand hiervoor al zei krijg je op het einde van het 4de jaar een inleiding HTML.
Nu ja Html heb ik al volledig onder de knie en heb al een redelijke kennis van PHP en Javascript.
Nu wij zijn op school bij informatica bezig met een inleiding in Visual basic.
voorlopig alleen op papier ... nu wat wij op papier tekenen zijn schema"s over hoe het programma moet lopen. Compleet overbodig dus want we gebruiken dus de gewone commands als Print 'Hallo wereld' om een voorbeeld te geven.
deze lessen Irriteren me compleet omdat het eigenlijk naar nergens leidt.
maar heb ik nu gewoon te weinig intresse in de informatica als ik dit saai vind?

Nee, zo een shit is ook kut

zo een shit?

Wat gij ziet is een in-extremis vb, install, maar leren aan programmadesign doen (oa dmv flowcharts & uml-diagrammas) voor je begint blindelings te coden is vrij belangrijk. Het enige is, in de bedrijfswereld ga je dit vaak niet zo uitgebreid doen en ga je eerder steunen op ervaring en inzicht en deze stap zo snel mogelijk in het klad of zelfs volledig in het hoofd doen. Dit lijkt dan weer op blindelings beginnen coden, maar er is toch een mooi verschil hoor.

Install zei:

Nja om ff terug te komen op da VB gedeelte..
Zoals iemand hiervoor al zei krijg je op het einde van het 4de jaar een inleiding HTML.
Nu ja Html heb ik al volledig onder de knie en heb al een redelijke kennis van PHP en Javascript.
Nu wij zijn op school bij informatica bezig met een inleiding in Visual basic.
voorlopig alleen op papier ... nu wat wij op papier tekenen zijn schema"s over hoe het programma moet lopen. Compleet overbodig dus want we gebruiken dus de gewone commands als Print 'Hallo wereld' om een voorbeeld te geven.
deze lessen Irriteren me compleet omdat het eigenlijk naar nergens leidt.
maar heb ik nu gewoon te weinig intresse in de informatica als ik dit saai vind?

Klik om te vergroten...

Inderdaad, de informatica lessen in Ec4 (1uur) storen mij enorm dat ik meestal uit pure miserie naar spelen.nl ofzo ga.
Nuja, m'n broer zit in z'n laatste jaar toegepaste informatica. Allemaal wel interessant maar mij interesseert het niet zo veel. En weet ik dus nogaltijd niet wat ik volgend jaar moet doen.

Het feit is wel dat je in je 4de middelbaar zit, dus dat je nog redelijk jong bent. Toen ik in het 4de zat wilde ik nog totaal iets anders gaan studeren als ik uiteindelijk gaan doen ben. Nochtans dacht ik toen dat ik heel zeker was van mijn keuze. Ik wil maar zeggen dat informaticabeheer iets heel specifieks is, als je dat doet en wil verderstuderen heb je niet zo heel veel mogelijkheden, toch niet evenveel als in de gemiddelde aso richting. Zorg dus dat je heel zeker bent, want als ib tegenvalt en je hebt geen zin meer in informatica heb je niet zo heel veel keuzes meer over lijkt me.

killgore zei:

zo een shit?

Wat gij ziet is een in-extremis vb, install, maar leren aan programmadesign doen (oa dmv flowcharts & uml-diagrammas) voor je begint blindelings te coden is vrij belangrijk. Het enige is, in de bedrijfswereld ga je dit vaak niet zo uitgebreid doen en ga je eerder steunen op ervaring en inzicht en deze stap zo snel mogelijk in het klad of zelfs volledig in het hoofd doen. Dit lijkt dan weer op blindelings beginnen coden, maar er is toch een mooi verschil hoor.

Klik om te vergroten...

Ik geef je 100% gelijk dat uml's enzo bij projecten niet gewoon handig zijn maar zelfs onmisbaar. Maar dit is wel een situatie (die van install) waarin een uml maken toch wel wat opverbodig is, niet? Zeg nu eerlijk als jij één klasse maakt met 2 methodes en 3 instantievariabelen (ik zeg maar iets), dan maak je daar toch geen umlschema van?
Je kan dan beter eerst wat basis leren en dan een groter projectje (eigenlijk waarschijnlijk nog zeer klein in vergelijking met een deftig programma, maar bon) maken waarin je echt wel een schema kan gebruiken, dat gaat veel feller aanpreken bij jongeren omdat ze dan het nut ervan beter inzien. dat lijkt mij toch.

ik zeg juist dat in veel gevallen die designstap zich gewoon gaat verplaatsen naar het hoofd en je mssch nog enkele seconden denkwerk kost.

Maar, tenzij je zo een programmeergenie bent is het nog altijd best te beginnen eerst zelfs voor de simpelste dingen je design uit te schrijven, zodat je het gewoon wordt. Dus het is zeker logisch dat ze dit op middelbaar niveau zo aanleren (natuurlijk moeten ze ook meer als dat aanleren, ma soit, kheb men gedacht over middelbaar en dat is niet positief ).

@killgore
Volledig akkoord met u, en zeker over het idee van het middelbaar. Er is veel te weinig aandacht voor synthese en analyse van problemen.

@Install
Anyway, trek u niets aan van clb en leerkrachten dat zijn meestal idioten. ASO-TSO discussie is hier al menig maal gevoerd. En ik kan daar kort in zijn. Veel hangt van de school en de richting af. Sommige TSO richtingen zijn echt wel te gespecialiseerd voor unief. Maar als je genoeg verstand hebt trek je met 4u wisk ook unief.

ga je voor hogeschool infor, dan is TSO zoiezo wel goed. Die wiskunde is een lachertje. Maar mijn kameraad verdient nu wel mooi massa's geld met zijn bachelor (zelfstandige).