Archief - Spieken of niet?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
SweetEmmaRose
Legacy Member
Als het mogelijk is, doe ik heb wel.
Ik leer het ook, ik vertrouw nooit 100% op een spiekbrief.
Ik typ het meestal op lettertype 5 of in rekenmachine.
Grappig hoe mensen hier denken dat formules in een rekenmachine steken niet spieken is
Alles wat niet in uwe kop steekt en ergens anders wel = spieken
Ik leer het ook, ik vertrouw nooit 100% op een spiekbrief.
Ik typ het meestal op lettertype 5 of in rekenmachine.
Grappig hoe mensen hier denken dat formules in een rekenmachine steken niet spieken is
Alles wat niet in uwe kop steekt en ergens anders wel = spiekenjoriske18
Legacy Member
Dit jaar nog, de leerkracht had alle mondelingen vragen van het jaar daarvoor online gezet. Wij hebben die 80 vragen meet een paar man van de klas gemaakt en dan doorgestuurd naar elkaar zodat wie die op ons rekenmachine konden zetten.
En natuurlijk gebruikt die juist dezelfde oefeningen
Buiten mijn oefeningen niks gedaan en ik had 65%
Het is niet hoe je je diploma haalt in de humaniora. Het belangrijkste is dat je het haalt. In het 'echte' leven bestaan ook die mogelijkheden om vals te spelen.
En natuurlijk gebruikt die juist dezelfde oefeningen
Buiten mijn oefeningen niks gedaan en ik had 65%
Het is niet hoe je je diploma haalt in de humaniora. Het belangrijkste is dat je het haalt. In het 'echte' leven bestaan ook die mogelijkheden om vals te spelen.
devilface
Legacy Member
In t middelbaar wel is gedaan(bij geschiedenis, toen dat vak nog bestond uit het blokken van data), maar voor de rest niet. Nuja in t hoger onderwijs is de beloning(er door zijn voor 1 vak) het risico(op alle vakken van de examenreeks geen punten) niet waard. T heeft ten andere ook geen nut, vermits ge meestal een formularium hebt en ge dus een examen moet "kunnen" in plaats van gewoon alles vanbuiten te leren.
Teknoman
Legacy Member
Een paar keer voor kleine zaken als een formule gespiekt. Als uw pennenzak volgeschreven is valt het namelijk niet op als er daar eens een formuleke tussen staat 
In het 6de moesten we schuldaflossingstabellen kennen voor wiskunde voor toetsen en het examen. Wie dat ooit al eens moeten doen heeft weet dat dat een saai werkje is waarin ge nogal snel een foutje kunt maken. Ik heb daar dan een prog voor mijn ti-83 voor geschreven. Ik had nog gevraagd aan de leerkracht of ik dat mocht gebruiken op het examen en hij wist het nog niet. Ik heb daar dan niet meer achter gevraagd. Op het examen zijn ze de rekenmachines niet komen controleren. Iedereen zat daar druk bezig die tabellen op te lossen terwijl ik gewoon op "enter" moest drukken en overschrijven
In het 6de moesten we schuldaflossingstabellen kennen voor wiskunde voor toetsen en het examen. Wie dat ooit al eens moeten doen heeft weet dat dat een saai werkje is waarin ge nogal snel een foutje kunt maken. Ik heb daar dan een prog voor mijn ti-83 voor geschreven. Ik had nog gevraagd aan de leerkracht of ik dat mocht gebruiken op het examen en hij wist het nog niet. Ik heb daar dan niet meer achter gevraagd. Op het examen zijn ze de rekenmachines niet komen controleren. Iedereen zat daar druk bezig die tabellen op te lossen terwijl ik gewoon op "enter" moest drukken en overschrijven
viewer
Legacy Member
Stiche zei:In 't humaniora gebeurde da regelmatig, mijn GRM was mijn beste vriend tijdens de vakken waarbij de leerkracht verwachtte om ne gansen hoop formulekes te kenne
Nu op univ zeker ni. Ten eerste is het risico te groot en als ze u pakke dan zit ge dik in de shit en ten tweede wilik mijn diploma echt wel verdienen (daarvoor is het veel te interessant) en ni door zo'n onnozeliteiten krijgen.
² , helemaal mee eens
Bontus
Legacy Member
zarathustra zei:gesloten boek theorie examens daarentegen..
zoals wijsbegeerte of zo?
ze zouden raar kijken als ik er met een rekenmachine stond
(maar bijvoorbeeld fysica, elektriciteit, thermodynamica, ... Als je daar theorie van hebt is dat toch gewoon véél te veel om een soort spiekmethode voor te hebben)
Blackend
Legacy Member
Spieken is meestal geen avans. Hoogstens bij woordjes latijn/duits/frans/engels in het middelbaar, en dat zijn dan de enkele moeilijke woorden ofzo.
Meestal zijde toch niet op u gemak als ge dat doet en stresst ge nog veel meer op een toets dan anders. Bovendien, naast het feit dat ge gepakt kunt worden, kan het altijd voorvallen dat uw spiekmethode niet marcheert (bv van plaats veranderen ofzo) en dan zijde ook gefopt.
Wat wel gebeurde was gewoon communiceren met andere mensen, maar dan was dan geven en nemen.
En op't unief: nooit & jamais. 't is toch teveel leerstof, ge krijgt vaak formularia of het is openboek fzo...
Maar ehm .. afkijken > *. Ze geven u toch altijd eerst een waarschuwing, dus iedere toets kunde proberen tot ze der iets van zeggen, en daarna is't wel gedaan natuurlijk ;p
Meestal zijde toch niet op u gemak als ge dat doet en stresst ge nog veel meer op een toets dan anders. Bovendien, naast het feit dat ge gepakt kunt worden, kan het altijd voorvallen dat uw spiekmethode niet marcheert (bv van plaats veranderen ofzo) en dan zijde ook gefopt.
Wat wel gebeurde was gewoon communiceren met andere mensen, maar dan was dan geven en nemen.
En op't unief: nooit & jamais. 't is toch teveel leerstof, ge krijgt vaak formularia of het is openboek fzo...
Maar ehm .. afkijken > *. Ze geven u toch altijd eerst een waarschuwing, dus iedere toets kunde proberen tot ze der iets van zeggen, en daarna is't wel gedaan natuurlijk ;p
neomitochondria
Legacy Member
int 6e middelbaar ik heb voor het examen van juni bij elk examen gespiekt , ben nooit gepakt geweest. dus altijd thuis dan zo antwoorden schrijven op kleine briefjes van 9cm op 9 cm en dat dan in 2 plooien en zo alles opschrijven. dat legde ik dan tijdens het examen op mijn schoot en trok ik mijn trui erover als ze rondkwamen, ofwel onder mijn examen leggen of je neemt het in je hand met de bovenkant van het briefje onder de duim zodat ze het niet kunnen zien ( moeilijk om uit te leggen ) en als ze rond komen doe je gewoon je hand dicht en zit het in je vuist.
heb zo op vele examens zeker 10% beter kunnen scoren
vorig jaar in het hoger ook nog gedaan, maar dat hielp niet echt veel aangezien de leerstof te groot was en je echt moest selecteren wat je ging opschrijven en hopen dat het dat was.
het is zeer verslavend eens je ermee begint en het werkt goed en je leert en durft alsmaar meer technieken gebruiken
afkijken van iemand anders is ook makkelijk, maar dan ben je afhankelijk van iemand, daarom deed ik dat liever alleen
, ben nooit gepakt geweest. dus altijd thuis dan zo antwoorden schrijven op kleine briefjes van 9cm op 9 cm en dat dan in 2 plooien en zo alles opschrijven. dat legde ik dan tijdens het examen op mijn schoot en trok ik mijn trui erover als ze rondkwamen, ofwel onder mijn examen leggen of je neemt het in je hand met de bovenkant van het briefje onder de duim zodat ze het niet kunnen zien ( moeilijk om uit te leggen ) en als ze rond komen doe je gewoon je hand dicht en zit het in je vuist.heb zo op vele examens zeker 10% beter kunnen scoren
vorig jaar in het hoger ook nog gedaan
, maar dat hielp niet echt veel aangezien de leerstof te groot was en je echt moest selecteren wat je ging opschrijven en hopen dat het dat was.het is zeer verslavend eens je ermee begint en het werkt goed en je leert en durft alsmaar meer technieken gebruiken
afkijken van iemand anders is ook makkelijk, maar dan ben je afhankelijk van iemand, daarom deed ik dat liever alleen
NSA.Rhinox
Legacy Member
Bij boekhouden vorige jaren mochten we geen grm gebruiken, wel een gewoon rekenmachien, al dan niet met geheugen. En 'toevallig' stonden daar ALLE oefeningen in van de afgelopen jaren.
Voor de rest int hoger ni gedaan. Soms bij anatomie wel is achterom gekeken naar de kast met onderdelen om snel een beeld te krijgen van de situatie, onder het mom da ik mijn nek kraakte. (en hij kraakte echt wel)
Voor de rest int hoger ni gedaan. Soms bij anatomie wel is achterom gekeken naar de kast met onderdelen om snel een beeld te krijgen van de situatie, onder het mom da ik mijn nek kraakte. (en hij kraakte echt wel)
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.