Googke zei:
Ik zou niet te veel waarde hechten aan wat ze hier zeggen. Hier moet ge écht een universitaire economische richting studeren of een ingenieursstudie. De rest wordt hier als waardeloos weggezet. Wat ge echt graag doet, doet ge automatisch beter dus waarom niet overwegen?
Juist ja.
9 experts over de marktwaarde van 10 diplomaâs | Vacature.com
7. Diploma: academische bachelor taal-en letterkunde: 25% werkloos, 1 jaar na studies
Hoewel de cijfers van de VDAB aantonen dat het geen diploma is waarbij je snel werk vindt, blijft het aantal studenten taal- en letterkunde naar hartelust stijgen. Jurgen Pieters is voorzitter van de opleidingscommissie taal- en letterkunde aan UGent. Voor hem mag de instroom wat minder, al betwijfelt hij dat een vierde van de studenten na een jaar nog zonder werk zit. “De VDAB-cijfers komen niet overeen met de cijfers die wij hebben. Misschien is het omdat de VDAB-percentages enkel spreken over de driejarige bachelor-graad, terwijl de meeste studenten minimum ook voor een master (van één jaar) gaan. Daarna kiest het merendeel zelfs voor een vijfde jaar, waarbij ze een meer specifieke professionele richting volgen. Een onderwijsopleiding, meertalige bedrijfscomunicatie, journalistiek of onderzoek. Mijn ervaring is dat studenten na dat vijfde jaar vrij snel werk vinden. In de toekomst willen we onze opleiding trouwens beter op de arbeidsmarkt afstellen door, net zoals in het buitenland, een tweejarige master in te voeren.”
“Sinds de hervorming naar het systeem van bachelor en master, kiezen nog méér studenten voor de richting taal- en letterkunde. Wat vroeger Romaanse, Germaanse en Klassieke Talen waren, vormt nu samen taal- en letterkunde, waarbij je twee talen kiest. Sindsdien hebben we 30 procent meer studenten dan toen het aparte richtingen waren. Je kan nu bijvoorbeeld Engels en Spaans combineren. Wij dachten eerst dat we meer studenten kregen doordat mensen die vroeger voor vertaler kozen nu bij ons terecht komen, maar ook bij de tolken en vertalers stijgt het aantal nog. Wij zitten in ieder geval niet te wachten op nog meer instroom: het mag wat minder.”
Van masterdiploma tot werkloosheid | Schamper
Bij sommige universitaire diploma’s liggen de kansen lager dan bij andere. Uit een studie van de VDAB blijkt dat het in 2011-2012 gemiddeld voor 6,1% van de afgestudeerden met een masterdiploma langer duurde dan een jaar vooraleer ze werk vonden. De master Audiovisuele en Beeldende Kunst stond er het slechtst voor met een kwart afstudeerders die na een jaar nog steeds niets hadden gevonden. Daarna volgden Archeologie en Kunstwetenschappen (17%), Muziek en Podiumkunsten (14,9%), Geschiedenis (13,9%) en bij Taal- en Letterkunde zocht 11,2% na een jaar nog werk.
https://www.vdab.be/trendsdoc/schoolverlaters/schoolv2014.pdf
pagina 63/80
Ook wie kiest voor een opleiding in de studiegebieden ‘Taal- en
leMerkunde’ (651 sv), ‘Muziek en podiumkunsten’ (181 sv),
‘Archeologie en kunstwetenschappen’ (207 sv) of ‘Wijsbegeerte
en moraalwetenschappen’ (84 sv) zal vaststellen dat de overgang
van onderwijs naar werk niet rimpelloos verloopt.
Natuurlijk is het beter om iets te doen wat ge graag doet maar hou ook uw kansen in het oog.