Archief - Samenvattingen maken?
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Rainbow*
Legacy Member
Ik ben in juni afgestudeerd als verpleegkundige (A2) en ik vatte alles samen, maar ik leerde ook effectief enkel v/d samenvattingen, mijn cursus gebruikte ik niet meer.. Ik was er ook wel bijna elk vrij moment bezig met samenvatten, maar
ik deed dat wel graag
Het is dus nuttig als je er erna ook nog iets mee doet
ik deed dat wel graag
Het is dus nuttig als je er erna ook nog iets mee doet
pieterm
Legacy Member
Ik heb ook altijd met samenvattingen geleerd. Ik vatte elke les samen, hetgeen dat in de cursus stond aangevuld met hetgeen uit de les, en ik leerde voor de examens enkel maar meer uit die samenvattingen. Het grote voordeel van deze werkwijze is dat je alle leerstof al eens hebt bekeken en weet waar er moeilijke delen zijn én je hebt op het einde niet meer het gevoel dat je nog 300 pagina's meer moet leren voor een bepaald vak. Ok, die 60 pagina's samenvatting bijvoorbeeld zijn dan wel allemaal heel belangrijk, maar het geeft toch een vrijer gevoel vind ik dan zo'n boek van 300 pagina's voor u zien liggen.
glashelder
Legacy Member
Racing_Genk zei:
Dan word ik afgeleid door alles wat niét gemarkeerd staat
Foto's, voorbeelden, tabellen,... Het overgrote deel van mijn lesstof is ook gewoon wetenschappelijke artikels aangevuld met slides, dan moet je al moeilijk gaan doen om die zo te markeren dat je daar wat deftigs uithaalt. Plus zo'n gigantische stapel blaadjes demotiveert toch wel heel erg, buiten 80 blz samenvatting of zo.JPV
Legacy Member
dat kan je moeilijk een samenvatting noemen. Samenvatting is (voor mij) een eigen structuur maken met de kapstokken die nodig zijn. Als ik een samenvatting maakte, dan bevatte dat zo weinig mogelijk doorlopende tekst, maar was het een schematische voorstelling van de cursus met kernwoorden en korte zinnetjes tekst/uitleg. Ik blokte dan door de samenvatting voor mij te hebben, met de cursus naast mij. Eenvoudige zaken kon je dan gemakkelijk leren via de samenvatting, voor moeilijke zaken ging ik over naar de cursus voor meer duiding. Kan je zo geen samenvatting maken, lijkt het me efficient om eens naar een studiebegeleiding (niet privé, maar van de unief) te gaan en daar vragen naar goeie samenvattingsmethodes.Racing_Genk zei:
Mensen die een samenvatting maken door te markeren vervallen te vaak in een kleurboek, waarbij meer dan een derde van hun cursus gemarkeerd is en waarbij je al een apart hoofdstuk moet schrijven voor de markeringsregels. Probleem: bij het lezen van het gemarkeerde, lees je uiteindelijk dan vaak alles en kan je niet meer spreken van een samenvatting.
Nu, het hangt héél veel af van je eigen studiemethodiek. Sowieso lijkt het me naar de toekomst toe interessant om schematisch iets te kunnen leren, zo leer je véél vlugger.
Burgernfries
Legacy Member
Altijd interessant, de opvattingen hierover.JPV zei:
Zowel aan de HS als aan de unief maakte ik uitgeschreven sammenvatting. Nooit meer dan 10 r/v's zelfs voor cursussen van meer dan 100 pagina's. Daarna nog 2 keer lezen en klaar is kees (weliswaar maar bedrijfscommunicatie). Eens de samenvatting gemaakt, nam ik geen cursus meer vast.
Leren van een echt schema (iedereen kreeg weleens een perfect schema van die sympathieke brunette), is me nooit gelukt.
Conclusie: belangrijkste advies is een methode te zoeken die werkt. Never change a winning team.
Lord Kveldulv
Legacy Member
JPV zei:
Markeren is geen samenvatting. True. Maar een samenvatting maken vond ik puur tijdsverlies. Het is schrijven en als ik dat moest doen zat ik aan 1001 dingen te denken behalve aan wat ik aan het schrijven was. Daarnaast vond ik het tijdsrovend en enorm demotiverend. Wat voor mij werkte was markeren. Met een gewone gele markeerstift en een potlood om eens een woordje te schrijven of een pijl te trekken. 70% was al gemarkeerd tijdens de les. De rest op de eerste dag van de blok. Daarna raakte ik geen pen meer aan tenzij voor een oefening. Ik heb ook nooit lang moeten blokken tijdens de blok. Beginnen om 9u. Stoppen om 15u. Uitzonderlijk eens 17u. En welgeteld 2 keer dat het 20u was. Nooit de nacht door moeten doen. En zo 2 hogere diploma's gehaald met onderscheiding en grote onderscheiding.
Ik moet er wel bijzeggen dat ik naar de meeste lessen ging en de leerstof al beheerste van in de les. De blok was vooral leerstof opfrissen.
En dan de ochtend van het examen paniekeren omdat iedereen zo lang geblokt had en ik bijna niks in vergelijking. Om dan toch een 18/20 te halen
Maar ja, studiemethodes zijn iets persoonlijks.
Lord Kveldulv
Legacy Member
lol. Ik heb iemand gekend die gewoon haar bioritme omgooide. 's Avonds opstaan. Nacht doorblokken en examen gaan doen. Na examen gewoon 8u gaan maffen. Da vond ik al extreem. Maar bijna de klok rond blokken, zelfs met pauzes... pffff. Ik had gedaan in de late namiddag en dan ging ik een paar uur fietsen. Perfecte ontspanning. En dan nog wa tv kijken. Mijn uitgaansleven in het weekend liep ook gewoon door. Blok was chill
JPV
Legacy Member
blok was bij mij ook chill hoor, ik ging bestellen tijdens de examens. Maar als we bvb 5 dagen voor een examen hadden, waren de eerste paar dagen op't gemak, de laatste waren harder . sowieso was ik altijd wel wat ontspanning met blok aan het combineren, jaren aan een stuk alles gezien van de australian open
. sowieso was ik altijd wel wat ontspanning met blok aan het combineren, jaren aan een stuk alles gezien van de australian open
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.