Zo extreem gesteld is het gewoon heel onwaarschijnlijk.
Ik de examens die ik had in het middelbaar, had je smorgens nog niet genoeg tijd om nogmaar de helft van je cursus eens vlug door te lezen. Laat staan te leren.
Dus ofwel:
- Niveau van examen vrij laag
- Hoeveelheid leerstof niet zo veel
- Alles recentelijk herhaald zodat het nog vers in uw geheugen zat
- Andere middelen hanteren om hogere punten te halen.
's avonds begonnen? Tot daaraan toe. Ik las meestal ook gewoon de cursus eens door en voor de meeste vakken bleek dat nog genoeg te zijn. Maar als je de tijd nog niet hebt die te lezen?
Aaahh, middelbare examens.. dat is toch iets wat ik echt niet mis. Liever freaken en dagen aan een stuk op een vak zitten vloeken in den blok dan nog een examen aardrijkskunde of godsdienst te moeten leren *ril*
Geen slecht woord gevolgd door een slecht woord?
Wel, zonder die oude discussie weer boven te halen:
- Op scholen zonder Humane: Economie-moderne talen is de 'vuilbak' en de ""makkelijkste"" richting.
- Op scholen met humane: Humane wetenschappen is de 'vuilbak' en ""makkelijkste"" richting.
In het algemeen kan je het zo stellen.
Op sommige scholen houden ze echter het niveau van humane op peil terwijl op andere scholen andere richtingen dan weer ondermaats zijn. (Ikzelf vond Humane moeilijker / meer tijdsintensief wat leren betreft dan Wetenschappen-talen).
". Ik zat daar van ah fuk, ma gelukkig was de rest wel goed 
. Alleen wiskunde was redelijk stevig (econ-wisk)