Archief - GIP

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Jietse

Legacy Member
Hallo,

Ik ben Jietse en ga in september naar mijn 6de middelbaar, het jaar van de GIP of eindwerk. Ik zit in TW een richting vooral gericht op de chemie en wiskunde, beiden 6uurs-vakken. Nu zou ik graag mijn GIP maken over kunstmest. Dit kan in een brede context geplaatst worden en is een onderwerp die mij sterk interesseert. Het onderwerp leunt ook aan bij wat ik graag zou gaan verder studeren namelijk bio-ir.

Nu is mijn vraag of dit een goed onderwerp is en wat aanleunt bij mijn richting?
Zo niet wat stellen jullie voor als alternatief? (:

mvg

Silmarunya

Legacy Member
Jietse zei:
Hallo,

Ik ben Jietse en ga in september naar mijn 6de middelbaar, het jaar van de GIP of eindwerk. Ik zit in TW een richting vooral gericht op de chemie en wiskunde, beiden 6uurs-vakken. Nu zou ik graag mijn GIP maken over kunstmest. Dit kan in een brede context geplaatst worden en is een onderwerp die mij sterk interesseert. Het onderwerp leunt ook aan bij wat ik graag zou gaan verder studeren namelijk bio-ir.

Nu is mijn vraag of dit een goed onderwerp is en wat aanleunt bij mijn richting?
Zo niet wat stellen jullie voor als alternatief? (:

mvg

Lijkt me op zich wel interessant, en het is makkelijk te linken aan chemie (en aan biologie, als je wat op plantkunde wilt ingaan). Je kunt het over processen hebben (Haber-Bosch, Mannheim enzovoort - vooral H-B is leuk, kun je heel wat chemie bijsleuren), over de impact van elementen zoals stikstof op planten enzovoort. Denk zeker ook aan de milieu-impact van de productie en gebruik van kunstmest, leerkrachten houden van actuele thema's zoals milieu :)

Maar moet je bij een GIP ook geen praktijkdemonstratie hebben? Zo ja, hoe denk je dat te doen?

Jietse

Legacy Member
Je moet idd een paar praktische 'proeven' hebben die aansluiten op je onderwerp. (:
Ik had gedacht om verschillende soorten kunstmest toe te dienen aan ook verschillende soorten plantjes om de effecten per soort per plant te bestuderen.
Eventueel ook als ik er de middelen voor heb in school of dergelijke zelf een kunstmest te maken (:

Silmarunya

Legacy Member
Jietse zei:
Je moet idd een paar praktische 'proeven' hebben die aansluiten op je onderwerp. (:
Ik had gedacht om verschillende soorten kunstmest toe te dienen aan ook verschillende soorten plantjes om de effecten per soort per plant te bestuderen.
Eventueel ook als ik er de middelen voor heb in school of dergelijke zelf een kunstmest te maken (:

Hmm, dat zijn al leuke ideetjes!

De meeste stikstofhoudende kunstmeststoffen worden bereid uit nogal explosieve verbindingen, dus ik heb er sterk mijn twijfels over of ze gaan toelaten dat je dat doet. Maar kalium- of fosforverbindingen kun je misschien wel maken met gerief in een schoollabo.

Experimenteren met de effecten van verschillende meststoffen op planten lijkt me bijzonder haalbaar, en erg interessant. Tip: steek erwtjes of klavers tussen de planten die je bekijkt, die hebben een erg interessante eigenschap ivm bemesting.

PS: als je toch bio-ir gaat doen, kun je net zo goed proberen ergens de laatste twee hoofdstukken van Chemie II vast te krijgen. Die behandelen de belangrijkste anorganische meststoffen, zijn vrij makkelijk en dan heb je al een idee van hoe de cursus ineenzit ;)

PPS: vanwaar die interesse in kunstmest? Das toch niet meteen een evident onderwerp? :p

Jietse

Legacy Member
Mijn interesse is begonnen met de interesse in de landbouw in het algemeen. Ik vond het als kind al eigenaardig dat de landbouwer kleine korrels op het land smeet om de planten te laten groeien enzo is het dan beetje gegroeid (:

Die cursus hoe zou ik daaraan kunnen geraken denkje? (: want ik ken niemand die bio-ir is (:

Silmarunya

Legacy Member
Jietse zei:
Mijn interesse is begonnen met de interesse in de landbouw in het algemeen. Ik vond het als kind al eigenaardig dat de landbouwer kleine korrels op het land smeet om de planten te laten groeien enzo is het dan beetje gegroeid (:

Die cursus hoe zou ik daaraan kunnen geraken denkje? (: want ik ken niemand die bio-ir is (:

Ik kan desnoods de paar relevante bladzijden eens doorsturen, maar verwacht er ook niet te veel van hé! ;)

Je gaat bio-ir leuk vinden als landbouw je interesseert :)

Derpie

Legacy Member
Ik weet niet waarom je twijfelt aan dit onderwerp. Het leunt volledig aan bij Chemie en Biologie.

Sowieso, als je het goed weet te verkopen aan je leerkrachten (wat je zeker zult doen), kun je heel wat onderwerpen min of meer in een opleiding TW kwijt.

Jietse

Legacy Member
Silmarunya zei:
Ik kan desnoods de paar relevante bladzijden eens doorsturen, maar verwacht er ook niet te veel van hé! ;)

Je gaat bio-ir leuk vinden als landbouw je interesseert :)

Alle hulp is handig he! (: Bedankt voor de info! (:

Derpie zei:
Ik weet niet waarom je twijfelt aan dit onderwerp. Het leunt volledig aan bij Chemie en Biologie.

Sowieso, als je het goed weet te verkopen aan je leerkrachten (wat je zeker zult doen), kun je heel wat onderwerpen min of meer in een opleiding TW kwijt.

Ik wilde het zeker zijn tegen september (: zodat ik nog een back-up kon bedenken in het geval dat het geen goed onderwerp is (:

Jietse

Legacy Member
even offtpic ik zou bio-ir. met afstudeerrichting chemie en bioprocestechnologie gaan doen (:

Timmeke

Legacy Member
Jietse zei:
even offtpic ik zou bio-ir. met afstudeerrichting chemie en bioprocestechnologie gaan doen (:
Je kan ook bio-ingenieur doen optie plantproductie bv.


Verder: je kan zelf ook proberen "mest" te maken... maar dan heel simpel (dus geen moeilijke processes, maar bv wat K, N en P samenvoegen..) Is dan wel heel amateuristisch, maar kan dienen als model/proef.
Verder idd: planten al dan niet voeding geven
EN ge zou er iets bij kunnen doen: de pH van de grond verandferen... => pH bepaalt niet alleen de groei van de plant, maar ook de opname capaciteit van de mest...
Je zou dan bv wat "mest" kunnen oplossen in water bv dat verschillende pH's heeft om aan te tonen hoe slecht/goed het oplost in bepaalde PH waarden.

Jietse

Legacy Member
Dat is idd een leuk idee! (: pH is een factor waar mijn leerkracht bijna verliefd op is :D dus dat zal haar zeker bevallen dat ik dat erin verwerk (: bedankt voor de tip!

Jietse

Legacy Member
Ik zou graag mijn Gip alleen maken maar bij ons op school is het zowat de 'mode' om er een groepswerk van te maken...
Hebben jullie tips hoe ik het zou moeten aanpakken om te vragen of ik het alleen mag doen?

groetjes!

Shrimpy

Legacy Member
Jietse zei:
Ik zou graag mijn Gip alleen maken maar bij ons op school is het zowat de 'mode' om er een groepswerk van te maken...
Hebben jullie tips hoe ik het zou moeten aanpakken om te vragen of ik het alleen mag doen?

groetjes!

Iedereen gelijk voor de wet, wat je eerder kunt doen is iedereen een taak geven en het zo goed mogenlijk in een geheel wikkelen.

Ik deed de mijne liever ook alleen, aangezien ik soms super OCD-attacken krijg van iemands zijn werk te bezien opt school. :p
Ik was dan nog geneens de nerd van de klas. :p

Jietse

Legacy Member
uhu heb beetj hetzelfde (:
het is een werk in paren dusja zal me idd moeten aanpassen (:
maar het probleem is dat ik nogal afgelegen woon, ik de enige ben die geinteresseerd is in landbouw enzo, ...

spykie

Legacy Member
Jietse zei:
uhu heb beetj hetzelfde (:
het is een werk in paren dusja zal me idd moeten aanpassen (:
maar het probleem is dat ik nogal afgelegen woon, ik de enige ben die geinteresseerd is in landbouw enzo, ...

Je vroeg je af wat je tegen je leerkracht moest zeggen?
Exact dit ;)

Silmarunya

Legacy Member
Jietse zei:
denk je dat dat gaat werken?

Het enige wat je kunt doen is het vragen. Wees beleefd en leg uit waarom je liever alleen werkt (je hebt net al twee goede redenen gegeven), meer kun je niet doen :)
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan