Bah, stom examen. Hoewel het 'goed' ging, geen goed gevoel bij.
We moesten 4 opdrachten voorbereiden en meenemen naar het examen. Twee van de 4 gingen we mondeling moeten toelichten met daarnaast nog 2 vragen uit de cursus waarvan 1 schriftelijke.
We mogen met 4 binnen om voor te bereiden, ik en nog een meisje mochten meteen komen om onze 2 opdrachten toe te lichten. We doen dat een voor een. Ik heb verteld wat er in het boek gebeurt, wat informatie over de auteur gegeven (had ze gevraagd), nog een recensie en bibliografie opgezocht, en tenslotte het boek gelinkt met de cursus. Bij de tweede opdracht had ik ook de inhoud van de lezing geschetst en opnieuw gelinkt met de cursus. Ze knikte constant, stelde geen extra vragen en vaak "mmmm".
Daarna kreeg ik tijd om mijn laatste mondelinge vraag en mijn schriftelijke vraag voor te bereiden. Toen ik mijn mondelinge vraag ging toelichten, wist ze al niet meer wie ik was. Het kladpapier van het meisje voor mij had ze geniet aan haar notities van mijn 2 opdrachten en ik kon onze punten zien, beide opdrachten net gebuisd.
Ik snap dat toch niet ze, ik heb gedaan wat ze vroeg, naar alle lessen en seminaries geweest, gelinkt, extra info... Oh, en we moesten zogezegd alle opdrachten op het einde van het examen afgeven, moest ze die toch wel niet hebben zeker. :ironic: Hoe weet die nu hoeveel tijd en moeite we in de examenopdrachten hebben gestoken...
Ik hoop dat mijn schriftelijke vraag de punten wat naar boven trekken.
ad: