Archief - Creeer je eigen job!

Onder het motto: ‘blijf niet werkloos zitten wachten, maar doe dingen gebeuren, ontwikkel nieuwe ideeën en onderneem’ hebben een aantal jongeren uit het Hageland en de Kempen een beweging opgezet, genaamd DOENERS.
Bedoeling is jongeren wakker te schudden om zelf dingen te doen gebeuren, en tevens alle jongeren met ambitie een platform en een klankbord te geven.
De beweging wil snel uitbreiden in gans VLAANDEREN en zelfs in NEDERLAND.
Hun slagzin is ‘AGO ERGO ERIGO’. Dit wil zeggen: ik doe (dingen gebeuren) en dus bouw ik (resultaten) op!

Dat hun beweging hoge ogen gooit, kan men onder andere afleiden uit het feit dat zij recent een artikel kregen op het Nieuwsblad.
Dit artikel gaat als volgt:

Herseltse kweekvijver voor kandidaat-ondernemers uit de startblokken

De bedrijfswereld vraagt al jaren dat de kloof tussen het theoretisch georiënteerde onderwijs en de beroepswereld wordt overbrugd.

De Doeners, een Herselts platform van en voor professioneel ambitieuze mensen, wil dit gat in de markt opvullen en jongeren met vooruitstrevende ideeën naar het ondernemerschap loodsen.'Jongeren met grootse professionele plannen worden op school en in hun directe familiale omgeving niet ondersteund. Ze leven in angst voor het onbekende en durven vaak hun ideeën niet te delen met familie en vrienden uit schrik om uitgelachen of ontmoedigd te worden',zegt initiatiefnemer Christophe Eggen.

De consultant brengt de leden samen in verschillende werkgroepen die theoretische ideeën uitwerken tot toepasbare oplossingen voor het bedrijfsleven.'Wij willen nieuwe concepten aanbrengen bij investeerders met het oog op hun commercialisering. Op dit ogenblik werken we bijvoorbeeld rond nieuwe toepassingen in de alternatieve energie'.

Ambitieuze mensen die willen toetreden tot Doeners wordt enkel gevraagd om actief mee te werken aan de verschillende projecten.'We verwachten van de leden dat ze met frisse ideeën op de proppen komen',zegt de initiatiefnemer

Doeners telt op dit ogenblik 15 leden waaronder een aantal Herseltse jongeren zoals student Nick Heylen(24) en IT'er Jan Lenaerts(23)(foto hiernaast).'Ik wil gemotiveerde mensen ontmoeten waarvan ik iets kan leren. Doeners is ideaal voor mijn verdere professionele ontwikkeling',zegt Jan.

Wie kennis wil maken met het platform kan deelnemen aan de maandelijkse workshops die in Aarschot worden georganiseerd.'Een voorwaarde voor lidmaatschap is de deelname aan een van de sessies. Op die manier filteren we kwakzalvers en diegenen die het niet ernstig menen. We willen mensen aantrekken die niet gefrustreerd willen geraken omdat ze het leven niet leiden dat ze gewenst hadden',zegt Eggen.


Voor meer in info, kijk op:
Doeners Home

een beetje zoals Vlajo probeert te doen?

logicaltester zei:

een beetje zoals Vlajo probeert te doen?

Klik om te vergroten...

Vlajo is meer schools, nog vrij theoretisch, heb ik de indruk.
Bij de doeners gaat het blijkbaar vooral om de 'real stuff', het 'echt doen'.

Hopelijk doen ze het beter dan Vlajo. Ik heb echt een hekel aan heel dat SBP gedoe dat we nu door die mannen aan ons been hebben. En die kerel dat da dan komt uitleggen is zo'n jong gastje dat er eerder ne stofzuigerverkoper uit ziet dan iemand die weet waar hij mee bezig is

medic zei:

Hopelijk doen ze het beter dan Vlajo. Ik heb echt een hekel aan heel dat SBP gedoe dat we nu door die mannen aan ons been hebben. En die kerel dat da dan komt uitleggen is zo'n jong gastje dat er eerder ne stofzuigerverkoper uit ziet dan iemand die weet waar hij mee bezig is

Klik om te vergroten...

Ik denk dat ge deze doeners totaal nie kunt vergelijken met Vlajo.

Als ik lees:'Wij willen nieuwe concepten aanbrengen bij investeerders met het oog op hun commercialisering. Op dit ogenblik werken we bijvoorbeeld rond nieuwe toepassingen in de alternatieve energie'.
...dan denk ik dat die gasten al met anderhalve voet in de 'business' zitten.
't Lijkt mij eerder een 'business-club' maar dan zonder het klassieke gezever van etentjes en kaas-en wijnavonden.

oglala2 zei:

Ik denk dat ge deze doeners totaal nie kunt vergelijken met Vlajo.

Als ik lees:'Wij willen nieuwe concepten aanbrengen bij investeerders met het oog op hun commercialisering. Op dit ogenblik werken we bijvoorbeeld rond nieuwe toepassingen in de alternatieve energie'.
...dan denk ik dat die gasten al met anderhalve voet in de 'business' zitten.
't Lijkt mij eerder een 'business-club' maar dan zonder het klassieke gezever van etentjes en kaas-en wijnavonden.

Klik om te vergroten...

Bekijk eens de ledenlijst. Niet bepaald << business-club material >> als je het mij vraagt...
Eerder een soort ondernemer- en networking clubje zou ik zeggen.

Die doeners hebben wel scherpe stellingen.
Zoals deze:
Mensen worden al van jongsaf op school geconditioneerd om niet te dromen en er zich bij neer te leggen gewoon te gaan werken van negen tot vijf. Men wordt gekneed door mensen die zelf nooit echte ambitie hebben gehad. Deze levensvisie wordt de jongeren als het ware ingelepeld, waardoor zij die wel meer willen bereiken in het leven, al snel ontmoedigd raken.
Zit persies toch meer achter dan zo maar een clubke.

How about: creeer je eigen job (zie de titel van dit item)
Met andere woorden:
waarom worden niet meer jongeren zelfstandig ondernemer?
Zelfstandige ondernemer worden geeft vrijheid, echte persoonlijke voldoening dat je zelf je succes gemaakt hebt, en geeft de mogelijkheid om veel meer geld te verdienen dan een bediende of middenkader.
Je moet er natuurlijk een beetje b.ll.n voor aan je lijf hebben.Misschien is het dat wat tegenwoordig een beetje (veel) ontbreekt (volharding wordt trouwens in het onderwijs niet meer aangeleerd).

Ik denk dat er vanuit het hoger onderwijs al voldoende initiatieven uitgaan om u te helpen met u eigen ideeën te commercialiseren en bijgevolg dus ook een eigen onderneming op te starten, u te begeleiden en kapitaal helpen aantrekken.

Bij ons op de UH is een soortgelijk project, in samenwerking met de LRM en Dexia, al sinds paar jaar bezig.

Het is een mooi initiatief om zelfstandig ondernemen te promoten maar je moet eens kijken naar de cijfers van hoeveel zelfstandige zaken sluiten binnen de eerste jaren. De moeilijkheidsgraad van ondernemen zelf word vaak onderschat wat dus tot soortgelijke problemen zorgt. Ondersteuning is fijn maar niet iedereen is in staat om te blijven rechtstaan eens je de steun weghaalt.

Dat veel jonge starters falen, is omdat scholen slechts zijdelings initiatieven tegen de andere theoretische vakken aanplakken.
Om een goed zelfstandig ondernemer te worden zou je al van vrij jongsaf aan constant moeten ondergedompeld worden in de 'cultuur' van het ondernemen.

Vergelijk het als je wil met topsort.
Je gaat toch ook niet iemand, die nog maar een paar amateurwedstrijdjes tennis gespeeld heeft, droppen in het Wimbledon toernooi.Natuurlijk zal die persoon daar falen.
Wel, je kan ook niet iemand, die nog maar een paar oppervlakkige contactjes heeft gehad met de zakenwereld, droppen in een situatie van erop of eronder
(wat een zelfstandige zaak beginnen uiteindelijk ook is: erop of eronder).
Je moet zo iemand jarenlang intensief trainen in 'het zakelijk denken'.
En dat gebeurt totaal niet op de scholen.
Nochtans is de KMO de ruggegraat van onze economie. Dus het zou eigenlijk wel de moeite waard zijn, denk je niet?

oglala2 zei:

Dat veel jonge starters falen, is omdat scholen slechts zijdelings initiatieven tegen de andere theoretische vakken aanplakken.
Om een goed zelfstandig ondernemer te worden zou je al van vrij jongsaf aan constant moeten ondergedompeld worden in de 'cultuur' van het ondernemen.

Vergelijk het als je wil met topsort.
Je gaat toch ook niet iemand, die nog maar een paar amateurwedstrijdjes tennis gespeeld heeft, droppen in het Wimbledon toernooi.Natuurlijk zal die persoon daar falen.
Wel, je kan ook niet iemand, die nog maar een paar oppervlakkige contactjes heeft gehad met de zakenwereld, droppen in een situatie van erop of eronder
(wat een zelfstandige zaak beginnen uiteindelijk ook is: erop of eronder).
Je moet zo iemand jarenlang intensief trainen in 'het zakelijk denken'.
En dat gebeurt totaal niet op de scholen.
Nochtans is de KMO de ruggegraat van onze economie. Dus het zou eigenlijk wel de moeite waard zijn, denk je niet?

Klik om te vergroten...

Een zelfstandige zaak is helemaal niet erop of eronder. Mits een goed businessplan kan je veel risico's al wegwerken. Iemand die met de erop of eronder instelling zit, is al verkeerd bezig.

Akkoord dat je bij niet economische richtingen weinig steun krijgt ook in het hoger maar je studeert dan voor iets compleet anders. Jij bent ook altijd vrij om vakken te volgen zoals ondernemen & ondernemingschap waarbij u al goed op weg word geholpen om de eerste stap te zetten in het ondernemen.

oglala2 zei:

Die doeners hebben wel scherpe stellingen.
Zoals deze:
Mensen worden al van jongsaf op school geconditioneerd om niet te dromen en er zich bij neer te leggen gewoon te gaan werken van negen tot vijf. Men wordt gekneed door mensen die zelf nooit echte ambitie hebben gehad. Deze levensvisie wordt de jongeren als het ware ingelepeld, waardoor zij die wel meer willen bereiken in het leven, al snel ontmoedigd raken.
Zit persies toch meer achter dan zo maar een clubke.

Klik om te vergroten...

wat een zever

Als ze "snel ontmoedigd raken" lijkt het me dat ze niet bepaald geboren zijn om zelfstandig te worden. Maar dat is mijn bescheiden mening dan weer.

Dergelijke incubators zijn een tijdje rage geweest maar verdwijnen nu vooral. Reden blijkt dat ondernemingen die via dergelijke initiatieven opgestart worden in dit handje-vasthouden stramien vast blijven zitten. Het lijkt me een heel tof initiatief maar ik weet om bovenstaande reden zelf niet of ik er aan mee zou doen.

oglala2 zei:

Die doeners hebben wel scherpe stellingen.
Zoals deze:
Mensen worden al van jongsaf op school geconditioneerd om niet te dromen en er zich bij neer te leggen gewoon te gaan werken van negen tot vijf. Men wordt gekneed door mensen die zelf nooit echte ambitie hebben gehad. Deze levensvisie wordt de jongeren als het ware ingelepeld, waardoor zij die wel meer willen bereiken in het leven, al snel ontmoedigd raken.
Zit persies toch meer achter dan zo maar een clubke.

Klik om te vergroten...

Zit een waarheid in.

Wie geeft er in middelbare scholen les? 90% mensen die misschien wel potentieel hadden (hogeschool- of universiteitsdiploma gehaald), maar die gekozen hebben voor het 9 to 5 jobje met 2 maand vakantie.

Dat is hun keuze, niets mis mee, maar dat zijn wel de voorbeelden die aan de jongeren gesteld worden. Er zullen hier weer mensen dit tegenspreken, maar als je een jaar doorbrengt met een persoon, zal die sowieso een invloed hebben op je karakter, zeker bij jongeren.

kisthechef zei:

Zit een waarheid in.

Wie geeft er in middelbare scholen les? 90% mensen die misschien wel potentieel hadden (hogeschool- of universiteitsdiploma gehaald), maar die gekozen hebben voor het 9 to 5 jobje met 2 maand vakantie.

Dat is hun keuze, niets mis mee, maar dat zijn wel de voorbeelden die aan de jongeren gesteld worden. Er zullen hier weer mensen dit tegenspreken, maar als je een jaar doorbrengt met een persoon, zal die sowieso een invloed hebben op je karakter, zeker bij jongeren.

Klik om te vergroten...

Dus leerkrachten hebben geen ambitie? Er zijn nu mensen die graag les geven. Les geven is hun ambitie. Waar zouden we trouwens zitten zonder die mensen... juist ja nergens. Er zijn trouwens genoeg leerkrachten die naast lesgeven ook andere functies vervullen. Om een voorbeeld te geven uit mijn middelbaar: leerkracht frans => succesvolle autozaak, leerkracht geschiedenis => schepen van mobiliteit, leerkracht informatica => eigen ICT zaak,...
Net zoals er op universiteit proffen zijn die ook andere activiteiten vervullen buiten lesgeven.

w00tw00t zei:

Dus leerkrachten hebben geen ambitie? Er zijn nu mensen die graag les geven. Les geven is hun ambitie. Waar zouden we trouwens zitten zonder die mensen... juist ja nergens. Er zijn trouwens genoeg leerkrachten die naast lesgeven ook andere functies vervullen. Om een voorbeeld te geven uit mijn middelbaar: leerkracht frans => succesvolle autozaak, leerkracht geschiedenis => schepen van mobiliteit, leerkracht informatica => eigen ICT zaak,...
Net zoals er op universiteit proffen zijn die ook andere activiteiten vervullen buiten lesgeven.

Klik om te vergroten...

Daarom ook dat ik 90% zeg.

vanwaar haal je die cijfers

Pff...

90% als in de uitdrukking.

Een grote groep dus.

Sry maar ik ga nog steeds niet akkoord met u stelling. Sommige mensen willen nu eenmaal een 9 tot 5 jobke hebben omdat ze bijvoorbeeld weinig vrije tijd hebben ook al hebben ze potentieel om iets anders te bereiken.
Omdat ik les heb gehad van een deel leerkrachten die niets anders deden buiten les geven ben ik dus bijgevolg weinig gestimuleerd om als zelfstandige te beginnen? Uit mijn praktijk spreek ik dat tegen.