Archief - Carriereswitch naar onderwijs

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
H

Happyfuture

Legacy Member
Na een carrière van ongeveer 15 jaar in de financiële sector, zou ik graag de overstap maken naar het onderwijs. Ik denk hierbij in de eerste plaats aan het hoger onderwijs, maar wil het secundair onderwijs zeker niet uitsluiten. Ik heb een masterdiploma politieke wetenschappen, maar geen diploma van pedagogische bekwaamheid.
Om mijn kansen te verhogen in het onderwijs, wil ik me vanaf september bijscholen met een specifieke lerarenopleiding. Ik twijfel echter wat ik het best doe : 1 jaar SLO aan de universiteit,of eerder een verkort programma om in 1 jaar mijn bachelor lerarenopleiding te halen.
Het voordeel van dit laatste lijkt me dat ik me gerichter kan bekwamen in vakken die aansluiten bij mijn werkervaring (bv. Economie, boekhouding, ....). Anderzijds wil ik graag de mogelijkheden van mijn masterdiploma benutten en ook kunnen lesgeven in de 3e graad.
Wat zouden jullie aanraden? En waar?
Dank alvast voor jullie advies.
H

Happyfuture

Legacy Member
Mijn beslissing om de privé te verlaten staat vast. Ik zoek tips om de beste opleiding te kiezen zodat ik de meeste kans maak op een nieuwe carrière.
h

hyperon

Legacy Member
Happyfuture zei:
Mijn beslissing om de privé te verlaten staat vast. Ik zoek tips om de beste opleiding te kiezen zodat ik de meeste kans maak op een nieuwe carrière.
Klik om te vergroten...

Beste keuze: HBO5 lerarenopleiding (bv. van school die dat in Antwerpen aanbiedt: Specifieke lerarenopleiding | HBO5 Antwerpen)

Maakt niet uit welke lerarenopleiding je doet, geven allemaal recht op het pedagogisch bekwaamheidsbewijs. Die van de avondscholen zijn het meest praktisch en het best combineerbaar met je werk. De echte bacheloropleiding bereidt je voor op lesgeven in de lagere graad in het secundair.

Tweede tip: solliciteer nu al en probeer ergens een kleine opdracht binnen te halen; zal zowel je latere carrièrekansen als je lerarenopleiding vergemakkelijken. Ideaal is ook hier weer een opdracht in het hoger onderwijs binnen het avondonderwijs (waar je btw geen lerarendiploma voor nodig hebt wettelijk gezien). Maakt je kansen voor een lectorschap aan een hogeschool veel groter en kan een interessante uitvalbasis zijn later (en bijverdienste nu).

Derde tip: geef nooit je huidig werk op zonder al leservaring te hebben en een beperkte opdracht in een (hoge)school.
D

De Wouter

Legacy Member
Als je vakken wil geven die aansluiten bij je werkervaring zou ik voor het verkort programma van de leraren opleiding gaan. Zodat je de bekwaamheidsbewijzen hebt voor de vakken te geven die je wil geven. Ik weet niet hoe het juist zit met werkervaring en bekwaamheidsbewijzen? ... Anders is de SLO aan unif misschien een betere optie...
E

Elisa57

Legacy Member
Bij mij is het net andersom! Na 15 jaar in het onderwijs, ga ik de privésector in ! Ik ga werken voor een bedrijf dat gezond leven promoot via voeding, kleding, maar ook opleidingen in gezond leven en dergelijke meer. Omdat er een deeltje opleidingen in zit, zochten ze specifiek iemand uit het onderwijs, en ik wil nu wel eens wat anders doen.

Het fantastische is, dat ze me direct eerst voor 8 maanden naar Canada sturen waar het moederbedrijf zit. Daar moet ik eerst en vooral begrijpen hoe ze werken, om dan daarna hun manier van werken hier te integreren in een dienst die zich bezig gaat houden met de verkoop in België, Nederland en Denemarken. Die volle 8 maanden zijn op hun kosten, verblijf, de reis ernaar toe en terug, en ik word al betaald. En om het helemaal af te maken, sturen ze me volgende week naar een 4-daagse opleiding PMP hier in Brussel, een methode om projecten te beheren, waarmee ze allemaal werken in Canada.

De bedoeling is dat ik dan direct mee op de boot kan springen in Canada, omdat ik de methode dan al ken. Als ik daar te plaatse eerst deze methode onder de knie moet krijgen, is minder evident. De opleiding ga ik dan direct volgen in het Engels. Dat is een goede opfrisser, want ik neem aan dat er de laatste 15 jaar toch net in dat domein een hele nieuwe woordenschat is bijgekomen.

Goh, wat een veranderingen!! Ik kijk er echt naar uit!
S

SomeDude

Legacy Member
Carrière maken in het onderwijs, sorry maar :rofl:.

En nu om toch iets behulpzaam te zijn: je kan beter eerst iets hebben voordat je lerarenopleiding doet. En als je iets hebt kan je dat dan nog bijdoen (ok dan wordt het wel een redelijk gevuld jaar, of haltijds lesgeven en dan dit erbij). Meeste directeurs zijn blij als ze iemand vinden en je verdient iets minder maar je hebt die opleiding niet nodig (om te beginnen, wel om vastbenoemd te worden)
O

Ohm

Legacy Member
Vakken als economie zijn heel schaars. Veel combineren dit met andere vakken.
Dus je zult toch wel wat moeten bijscholen wil je buiten economie of boekhouden les kunnen geven. Ook kan het zijn dat je dan tewerkgesteld gaat worden in meerdere scholen wil je je 20 uren halen.

Heel veel scholen willen bv alleen een TW'er die economie geeft en geen wiskundige. Dit is wel afhankelijk van school tot school en scholengemeenschap.

Ook hebben ttad'ers voorrang op u. In het begin kun je die tijdens ziekte vervangen, maar daarna kun je vertrekken als er geen uren meer zijn voor u.
Dit geeft grote onzerkerheid kwa werk en loon.

Ik zou toch goed nadenken of je die stap wilt zetten. De eerste jaren kunnen heel onzeker zijn maar je kunt ook veel geluk hebben.
Om leraar te worden moet je passie hebben. Lesgeven aan pubers die niet opletten, de ouders die het falen van hun klein mannen op u schuiven, er tegen kunnen dat je in het begin opzij wordt geschoven, de eerste jaren veel werk hebben kwa cursussen en examens opstellen,...

Ik geef zelf geen les, maar heb contacten waar ik met eigen ogen heb gezien wat voor een gesukkel het soms is.
O

Ohm

Legacy Member
Elisa57 zei:
Bij mij is het net andersom! Na 15 jaar in het onderwijs, ga ik de privésector in ! Ik ga werken voor een bedrijf dat gezond leven promoot via voeding, kleding, maar ook opleidingen in gezond leven en dergelijke meer. Omdat er een deeltje opleidingen in zit, zochten ze specifiek iemand uit het onderwijs, en ik wil nu wel eens wat anders doen.

Het fantastische is, dat ze me direct eerst voor 8 maanden naar Canada sturen waar het moederbedrijf zit. Daar moet ik eerst en vooral begrijpen hoe ze werken, om dan daarna hun manier van werken hier te integreren in een dienst die zich bezig gaat houden met de verkoop in België, Nederland en Denemarken. Die volle 8 maanden zijn op hun kosten, verblijf, de reis ernaar toe en terug, en ik word al betaald. En om het helemaal af te maken, sturen ze me volgende week naar een 4-daagse opleiding PMP hier in Brussel, een methode om projecten te beheren, waarmee ze allemaal werken in Canada.

De bedoeling is dat ik dan direct mee op de boot kan springen in Canada, omdat ik de methode dan al ken. Als ik daar te plaatse eerst deze methode onder de knie moet krijgen, is minder evident. De opleiding ga ik dan direct volgen in het Engels. Dat is een goede opfrisser, want ik neem aan dat er de laatste 15 jaar toch net in dat domein een hele nieuwe woordenschat is bijgekomen.

Goh, wat een veranderingen!! Ik kijk er echt naar uit!
Klik om te vergroten...
Lijkt mij een pyramid scheme. Veel beloven en zogezegd veel kansen krijgen en uiteindelijk niets en ben je maar een verkopertje dat zijn targets moet behalen of je ligt buiten.
Lijkt mij allemaal veel te mooi om waar te zijn.
h

h8bal

Legacy Member
Ohm zei:
Lijkt mij een pyramid scheme. Veel beloven en zogezegd veel kansen krijgen en uiteindelijk niets en ben je maar een verkopertje dat zijn targets moet behalen of je ligt buiten.
Lijkt mij allemaal veel te mooi om waar te zijn.
Klik om te vergroten...

Dacht ik net ook al :)

Waarom zouden ze hier al 4 dagen training geven als je daarna 8 maand trainee bent in Canda? Lijkt me toch geen goede inzet van resources :s

Soit, misschien begin ik alles wat te cynisch in te zien. Uiteindelijk als je nergens iets getekend hebt waardoor opleiding/reis/verblijf aan jou aangerekend kunnen worden kan je uiteindelijk weinig verkeerd doen. In het ergste geval ben je een ervaring rijker :)

Alleszins succes en laat weten of het iets geworden is ;)


Edit:

https://www.beyondgaming.be/archive/werk-studie.130/conferentie-organiseren.990038

Ik dacht dat je afgelopen 15 jaar in het onderwijs zat?
J

JPV

Legacy Member
Elisa57 zei:
Bij mij is het net andersom! Na 15 jaar in het onderwijs, ga ik de privésector in ! Ik ga werken voor een bedrijf dat gezond leven promoot via voeding, kleding, maar ook opleidingen in gezond leven en dergelijke meer. Omdat er een deeltje opleidingen in zit, zochten ze specifiek iemand uit het onderwijs, en ik wil nu wel eens wat anders doen.
Klik om te vergroten...
Tiens, daarnet moest je nog iets organiseren voor "ons bedrijf en de grootste klanten", maar wist je niet goed hoe.

https://www.beyondgaming.be/archive/werk-studie.130/conferentie-organiseren.990038

Even later kende je nochtans een cateraar die zalen aanbood:

https://www.beyondgaming.be/archive...n-toffe-locatie-voor-een-trouwjubileum.990646
n

nite

Legacy Member
Wat mij vooral zou tegenhouden van een overstap naar het onderwijs is dat ge op secundair niveau geen voltijdse jobs van onbepaalde duur vindt. Ge moet altijd deeltijdse tijdelijke opdrachten bij elkaar sprokkelen en hopen dat ge altijd een voltijds lesschema hebt. Wie heeft er nu zin in die onzekerheid?
K

KesSez

Legacy Member
Ik heb zeven jaar in het onderwijs gezeten. Twee keer mogen terten omdat een vastbenoemd persoon plots uren tekort had in een andere school en dus de mijne nam. Dan een keer op de 30e van de maand papieren gehad en zonder boe of bah merci en de kost, de persoon die u verving komt morgen terug. In combinatie met de verzameling van een paar uur hier en een paar uur twintig kilometer verder, waren dat zeven onzekere jaren. Omdat wij uiteindelijk als koppel wel vooruit wilden, toch gegaan voor de privé want vast en onvariabel inkomen.
Het is een mooie baan hoor, het onderwijs maar je zit met onbekwame en ondankbare directies, dat godgeklaagde vastbenoemingssysteem... Ik vind het wel jammer dat het niks is geworden want ik deed het erg graag maar het was niet leefbaar.
V

Veperas

Legacy Member
Ze zoeken toevallig geen tweede persoon om te bij dat bedrijf te beginnen aangezien ik ook graag de stap zet naar de prive? ;-)
J

JPV

Legacy Member
Zurkylicious_be zei:
8 jaar geleden zeiden ze dat ze veel te weinig leerkrachten gingen hebben nu, en wat blijkt nu :

Te veel leerkrachten voor te weinig jobs | VTM NIEUWS

En raad eens wat ze voor de volgende 10 jaar opnieuw durven voorspellen ?
Klik om te vergroten...
ik zie daar niets in staan dat de beweringen van afgelopen jaren ontkracht. Ook toen zeiden ze dat er een overschot is in sommige regio's en voor sommige vakken, maar wel degelijk een tekort voor andere vakken/bepaalde regio's.

Ook voor kleuter/lager is er in sommige gebieden een overschot (vooral kleuter), in andere een tekort (voor lagere school een groter tekort dan voor kleuter).
Prognose lerarentekort: niet hetzelfde als de cijfers vandaag | Vlaamse Onderwijsraad
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan