Archief - ATTN Studenten: Steun en klaagthread III
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Matt.
Legacy Member
RevenGe.be zei:Theorie enzo geen probleem
Maar bij vragen zoals "Bereken de Taylorreeksontwikkeling van f rond het punt a en bereken de convergentiestraal R" zit ik muurvastad:
Da's toch zo moeilijk niet? 'k Zou ook nie meer weten hoe ge da precies doet, maar voor zover 'k mij herinner was da paar simpele berekeningskes...
We gaan es wa carbonylverbindingen doen. Feest.
RevenGe.be
Legacy Member
Wij doen dat door eerst een algemene uitdrukking te zoeken voor de nde afgeleide van f, dan middelwaardestelling toepassen en restterm eruit halen; daarna moet de limiet van de restterm voor n naar oneindig gelijk zijn aan 0 om zo de Taylorreeksontwikkeling te vinden, en dan nog eens R berekeken.matthi_182 zei:Da's toch zo moeilijk niet? 'k Zou ook nie meer weten hoe ge da precies doet, maar voor zover 'k mij herinner was da paar simpele berekeningskes...
We gaan es wa carbonylverbindingen doen. Feest.
Pfff! Ik wéét hoe het moet, maar de uitwerking ervan lukt nooit :doh:
Hellrabbit
Legacy Member
metaphore zei:aahok
Op zich moete dan nog geen anatomie kennen hé
Mja soit, wij hebben ook geleerd hoe een CT en MRI etc werkt terwijl we da in principe ook ni moeten weten. Maar was op zich nog wel interessant
Geleerd of geleerd?
Wij krijgen dit semester nen halve cursus over NMR en das toch wel ambetanter dan ge zou denken
edit: tijd voor deeltje 2 van QM : het waterstofatoom hip hoi
Plutus
Legacy Member
Boekhouden:
Een van de boekingen die ik in een welbepaalde oefening moet verrichten is een schenking, meerbepaald een gelegenheidsgeschenk. Volgens het oplossingenboek wordt dit geboekt op rekening 61523. Deze staat echter niet in het MAR, en heb er na het studeren van mijn hele handboek nog nooit van gehoord. Hoe in godsnaam moet ik dan weten dat ik die rekening moet gebruiken, als ik niet eens van het bestaan afweet? En ze is 100% zeker niet vermeld in de les of het handboek.
'k Zou kunnen zeggen niet kennen, maar het is wel de oplossing van een oefening die bij de te kennen leerstof hoort...
Iemand?
Een van de boekingen die ik in een welbepaalde oefening moet verrichten is een schenking, meerbepaald een gelegenheidsgeschenk. Volgens het oplossingenboek wordt dit geboekt op rekening 61523. Deze staat echter niet in het MAR, en heb er na het studeren van mijn hele handboek nog nooit van gehoord. Hoe in godsnaam moet ik dan weten dat ik die rekening moet gebruiken, als ik niet eens van het bestaan afweet? En ze is 100% zeker niet vermeld in de les of het handboek.
'k Zou kunnen zeggen niet kennen, maar het is wel de oplossing van een oefening die bij de te kennen leerstof hoort...
Iemand?
ClayDavis
Legacy Member
Manuvdv zei:
Ik DACHT dat dat een aantal specifieke rekeningen waren die zelden worden gebruikt. De reden dat die niet in de MAR staan is omdat die niet wettelijk zijn vastgelegd. Waarschijnlijk is het een 'subrekening' en dient die om de kosten te specifieren en waarschijnlijk gebruikt men in een ander bedrijf een andere rekening (DENK IK)
metaphore
Legacy Member
Hellrabbit zei:Geleerd of geleerd?
Wij krijgen dit semester nen halve cursus over NMR en das toch wel ambetanter dan ge zou denken
edit: tijd voor deeltje 2 van QM : het waterstofatoom hip hoi
Wij hebben daar een cursus van 380blz over gehad...
Nee natuurlijk niet geleerd
Het principe erachter geleerd.Gewoon gezien dat protonen spinnen rond hun as, dat door die in een magnetisch veld te brengen ge die ahw ordent en door da magnetisch veld terug weg te doen ze gaan kantelen en zo door inductie een elektrisch signaal gaan opwekken. En dat de dichtheid van protonen dan bepaald wat voor weefsel het is, en ge zo beeldvorming krijgt.
Kdenk dat het over 5 tot 10blz ofzo stond uitgelegd.
En ik denk dat maar 1% van de mensen da echt snapte. Gelijk het daar uitgelegd stond was da ook nogal complex en onvolledig. Kheb dan ook uitleg moeten vragen aan een burgi ^^
Nix van bewijzen ofzo, gewoon alle gegevens aannemen
Dus gewoon enkel en alleen het interessante. (aléja, bewijzen kunnen ook interessant zijn, maar kdenk dat da ni zo belangrijk is als arts)
SilentSpring
Legacy Member
Op Pouseele.be staat onder groep 61:hitman47 zei:
Dus ik denk dat uw redenering klopt
'k zou zoiets boeken op andere uitzonderlijke kosten, meestal doet ge niet alle dagen zo'n schenking, en dikwijls heeft dat niet veel te maken met de bedrijfsactiviteiten ook denk ik.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.