Archief - ATTN: Studenten steun- en klaagthread - Deel 14
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
(Stond ook in da meeke haar cursus, da's nu toch ook niet moeilijk eigenlijk. glashelder
Legacy Member
Nee 
Ik weet het niet, ik ben ergens in de loop van dat semester de draad kwijt geraakt en toen vond ik het al de moeite niet meer om bij de rest nog deftig op te letten want "ik snapte het toch al niet meer." Ik had dan nog eens 4 andere vakken om bij te houden en de statistiek ging eigenlijk iétsje te snel voor mij, en daarmee, waarschijnlijk.
Nu ik dat op m'n gemak bekijk met alle tijd van de wereld (ik zit dus een maand voor op schema, haha), snap ik ook niet goed waarom ik dat zo ingewikkeld vond. 't Is telkens het zelfde systeem (t- of z-verdeling, 1 of 2 steekproeven en dan je gegevens invullen in je formule).
Maar goed, eerst nog eens examen afleggen en dan zien. Wie weet vind ik die examenvragen heel moeilijk, of nekt die giscorrectie mij of zo (zoals bij metho
).
Ik weet het niet, ik ben ergens in de loop van dat semester de draad kwijt geraakt en toen vond ik het al de moeite niet meer om bij de rest nog deftig op te letten want "ik snapte het toch al niet meer." Ik had dan nog eens 4 andere vakken om bij te houden en de statistiek ging eigenlijk iétsje te snel voor mij, en daarmee, waarschijnlijk.
Nu ik dat op m'n gemak bekijk met alle tijd van de wereld (ik zit dus een maand voor op schema, haha), snap ik ook niet goed waarom ik dat zo ingewikkeld vond. 't Is telkens het zelfde systeem (t- of z-verdeling, 1 of 2 steekproeven en dan je gegevens invullen in je formule).
Maar goed, eerst nog eens examen afleggen en dan zien. Wie weet vind ik die examenvragen heel moeilijk, of nekt die giscorrectie mij of zo (zoals bij metho
).Matt.
Legacy Member
glashelder zei:Nee
Ik weet het niet, ik ben ergens in de loop van dat semester de draad kwijt geraakt en toen vond ik het al de moeite niet meer om bij de rest nog deftig op te letten want "ik snapte het toch al niet meer." Ik had dan nog eens 4 andere vakken om bij te houden en de statistiek ging eigenlijk iétsje te snel voor mij, en daarmee, waarschijnlijk.
Nu ik dat op m'n gemak bekijk met alle tijd van de wereld (ik zit dus een maand voor op schema, haha), snap ik ook niet goed waarom ik dat zo ingewikkeld vond. 't Is telkens het zelfde systeem (t- of z-verdeling, 1 of 2 steekproeven en dan je gegevens invullen in je formule).
Maar goed, eerst nog eens examen afleggen en dan zien. Wie weet vind ik die examenvragen heel moeilijk, of nekt die giscorrectie mij of zo (zoals bij metho
Succes ermee alleszins!
Aan 't kijken voor m'n master (kan het ni laten
), zal nog moeten GIT'en om die interessante keuzevakken te kunnen opnemen... 
Dwaas dat sommige vakken maar tweejaarlijks worden gegeven en die dan totaal niet in uw lessenrooster passen. En anders moet ge van die gigantisch saaie dingen kiezen. 
Voorlopig op 't verlanglijstje: bioinformatica 2, bioimaging, seminarie, computationele technieken, machine learning, stage en nog vier studiepunten over dus keuzevakje van bij de burgies/biochemie dan maar, maar da's pas voor tweede master dan!
Matt.
Legacy Member
tom1 zei:Seminarie bij de cel & gen, gaat da ni over handschoenen
Bioveiligheid is uitgebreider dan handschoenen.
(En ik moet toch iets hebben in m'n eerste semester volgend jaar. Echt geen zin meer in "leer eens 500 blz vanbuiten en ge zult er wel door zijn"-vakken. )_ns_
Legacy Member
Matt. zei:Hopelijk is 't wa deftiger "statistiek" dan die die ik bijles moest geven, amai.
(Het werd wel nog statistischer in de zin dat ze moesten weten hoe ze moesten werken met een tabel met waarden van de normale verdeling!)
Shit pee, da zou zelfs ik kunnen
pie-jie
Legacy Member
Matt. zei:Hopelijk is 't wa deftiger "statistiek" dan die die ik bijles moest geven, amai.
(Het werd wel nog statistischer in de zin dat ze moesten weten hoe ze moesten werken met een tabel met waarden van de normale verdeling!
das lijk wel zot mega moeilijke wiskunde van uit het middelbaar hé
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.