Lulukai
Legacy Member
Apex zei:Ja da is waar, ma da betekent nog nie noodzakelijk dat het eerste jaar moeilijker is. Het eerste jaar deed ik met http://sjgaapie20.web-log.nl/sjgaapie20/images/2008/06/17/140508_016_m.jpg, maar het eerste semester van het tweede jaar was toch andere koek.
En wa is het nut daarvan?![]()
eerste jaar schiften ze toch bij ons, en da's om de instroom van universitairen op de arbeidsmarkt enigszins te beperken ook.
Meer universitairen, minder vraag, lager loon. Natuurlijk is da een beetje simplistisch voorgesteld, maar met Labour economics heb ik daar een heel uitgebreid model over bestudeerd, over de returns van schooling, en waarom dat universiteiten mensen buizen, terwijl ze wel subsidies krijgen voor hoeveel mensen er door zijn op een unief.
Bovendien als iedereen erdoor is die begint aan de opleiding, wat zegt dat dan over de kwaliteit van je onderwijs?
Langs ne kant is dat ook logisch, wanneer heb jij het liefst dat het je duidelijk wordt dat je een richting niet aankan? in je eerste jaar, of na drie jaar?
ik zeg wel niet dat de vakken gemakkelijker worden eh! in tegendeel, de vakken worden steeds moeilijker inhoudelijk, maar om een 10tje te halen, ga je meer moeten werken in 1e bach imho.
Maar een student die 16+ wilt halen, zal dat gemakkelijker kunnen in 1e bach dan in een master..
lijkt elkaar tegen te spreken, maar het is toch zo (imho)
gilbereke zei:Punten staan er niet op (dat staat op het diplomasupplement).
Er staat wel op hoe je afgestudeerd bent (dus met welke graad).
En graden zijn doorgaans enkel belangrijk voor zeer specifieke zaken zoals beurzen, doctoraataanvragen, bepaalde firmas...
ik heb wel een diplomasupplement waar al mijn punten opstaan..

Op naart 2de (rustigere) semester ^^



ad:

Natuurlijk heb ik voor het examen wel meer geleerd dan voor het proefexamen, maar het examen was 4x meer leerstof ook...