Archief - 1ste jaar fysica in 2 keer zinvol?

Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.

Rohirrim76

Legacy Member
FrostByte zei:
kijk, vergeef me mijn cru mening maar...

Vergeet die fysica. Dat is een waanzinnig moeilijke richting waar je een enorme feeling met wiskunde voor nodig hebt. Elk vak is wiskunde, op één of andere manier.

Doe een haalbare richting, tzal al moeilijk genoeg zijn. Daarna kan je doen wat je wil, hoor. Ik voelde mij in het eerste jaar te goed voor prof. Bachelor. Tot ik in industrieel tegen de lamp gelopen ben.

Achteraf had ik gewoon mijn profesionele bachelor moeten doen, en dan mijn master. Vergeet ook niet dat je dan al 3 jaar leer-ervaring onder de gordel hebt. Het verschil tussen 21 & 18 is meer dan 3 jaar...

Studenten hebben 2 plichten: slagen en zich te pletter amuseren.

Als 1 van die twee niet gebeurd heb je naar mijn mening iets gemist of gefaald.

Ik ga zoals ik al zei geen fysica meer studeren. Ik ben nu nog aan het twijfelen tussen Industriële wetenschappen of toch een professionele bachelor en daarna een schakeljaar te proberen.
Ik ben al wat aan het rondkijken geweest en Ti of chemie ziet er mij ook wel interessant uit.

Wat was jouw voorkennis wiskunde als ik vragen mag?

p4ra bellum

Legacy Member
YMD zei:
Triestig, het merendeel van deze reacties...

Je hebt gelijk niemand kan zeggen of hij het zal halen of niet. Maar ze kunnen er wel op wijzen dat statistisch gezien de kans enorm enorm klein is dat het zal lukken met zijn vooropleiding.

Dat jij door je unief carrière bent gefietst verandert hier helemaal niets aan. Mss wat off topic maar waarom ben je dan niet meteen begonnen met geneeskunde?

@TS; Ik denk dat chemie ook wel een hele uitdaging zal zijn. Ze beginnen vanaf 0 maar in een maand tijd hebben ze alle leerstof van het middelbaar gezien. Ik zou industriële proberen. Zie je na 6 maanden dat het echt hopeloos is kun je altijd nog datzelfde jaar een professionele bach doen.

NotoriousP

Legacy Member
Rohirrim76 zei:
Je gaat me niet zeggen dat iemand met een iq van 120 en zijn heel leven zwaar werkt voor wiskunde minder kans heeft op een diploma dan iemand met een iq van 160 die nog nooit van zijn leven een wiskundige formule heeft gezien.
Het maakt inderdaad verschil, maar geen wereld van. Oefening > iq.

Iemand met een IQ van 160 zal hoogstwrs alle wiskunde uit het middelbaar als vanzelfsprekend beschouwen wanneer hij dit voor de eerste keer voorgeschoteld krijgt.

solidraven

Legacy Member
NotoriousP zei:
Iemand met een IQ van 160 zal hoogstwrs alle wiskunde uit het middelbaar als vanzelfsprekend beschouwen wanneer hij dit voor de eerste keer voorgeschoteld krijgt.

Is ondertussen al bewezen dat een hoog IQ niet meteen een maatstaaf is voor hoe snel iemand wiskunde kan studeren. (Al hangt het sterk af van de test natuurlijk, sommige van die testen zijn sterk wiskundig!)

Maar mijn advies aan de persoon die deze topic gestart is: Doe wat je graag wil doen, anders al je het de rest van je leven beklagen! Maar als het toch niet lukt niet 3 jaar wachten om over te schakelen naar je tweede keuze.

Rohirrim76

Legacy Member
NotoriousP zei:
Iemand met een IQ van 160 zal hoogstwrs alle wiskunde uit het middelbaar als vanzelfsprekend beschouwen wanneer hij dit voor de eerste keer voorgeschoteld krijgt.

Om eerlijk te zijn weet ik dat niet. Het zou kunnen. Maar denk je niet dat het verschil in oefening meer uitmaakt dan het verschil in iq? Zelf al is je iq nog zou hoog, in een richting als fysica zal je toch ooit moeten studeren, niet?

Rohirrim76

Legacy Member
solidraven zei:
Maar mijn advies aan de persoon die deze topic gestart is: Doe wat je graag wil doen, anders al je het de rest van je leven beklagen! Maar als het toch niet lukt niet 3 jaar wachten om over te schakelen naar je tweede keuze.

Ik zou graag naar de ruimte gaan. Maar soms je je aanvaarden dat je niet alles kan hé. :p

FrostByte

Legacy Member
Rohirrim76 zei:
Ik ga zoals ik al zei geen fysica meer studeren. Ik ben nu nog aan het twijfelen tussen Industriële wetenschappen of toch een professionele bachelor en daarna een schakeljaar te proberen.
Ik ben al wat aan het rondkijken geweest en Ti of chemie ziet er mij ook wel interessant uit.

Wat was jouw voorkennis wiskunde als ik vragen mag?

Ik had Wetenschappen/wiskunde(6u). Ik was zeker geen hoogvlieger maar zeker ook geen sukkelaar. Industrieel aan de Kaho gedaan. De wiskunde is echt geen kattepis daar. En ieder vak is ook één of andere vorm van wiskunde(met als enige uitzondering wijsbegeerte).

Moest ik het opnieuw doen, zou ik eerst mijn prof. Bachelor doen. Daarna kan je nog altijd kiezen. Ofwel zoek je werk of je doet een master-programma. Vergeet ook niet dat je dan al echter 3 jaar school-ervaring opgedaan hebt, en dat je dan ook voor jezelf al wat meer weet wat haalbaar is en wat niet. Ik moest echter echt elke dag op de toppen van mijn tenen staan in het eerste jaar en dat heeft me meer dan alleen een jaar gekost... Een stressvolle school/werk-situatie heeft gegarandeerd zijn weerslag op de rest van uw leven.

solidraven

Legacy Member
Rohirrim76 zei:
Ik zou graag naar de ruimte gaan. Maar soms je je aanvaarden dat je niet alles kan hé. :p

Dat is al een heel ander iets Rohirrim76, dit is echt geen zo'n onrealistische "droom". Als hij fysica probeert en na een half jaar ziet dat het niet gaat kan hij gerust nog overschakelen naar een andere richting en wat vrijstellingen halen voor de vakken waar hij wel door is. Als hij het niet probeert zal hij altijd denken "en wat als ik het wel zou gedaan hebben?".

FrostByte

Legacy Member
Schuim het forum hier eens af en tel eens hoeveel van dit soort topics je hier ieder jaar opnieuw en opnieuw opduiken.

Ik zeg niet dat hij kansloos is, maar ik denk gewoon dat als hij echt eerlijk is met zichzelf dat hij weet dat de kansen echt tegen hem gekant zijn. En ik denk niet dat hij beseft wat het is om elke dag opnieuw en opnieuw af te zien op school, en ondanks uw beste beentje nog altijd koudweg te horen dat je er niet bent.

solidraven

Legacy Member
FrostByte zei:
Schuim het forum hier eens af en tel eens hoeveel van dit soort topics je hier ieder jaar opnieuw en opnieuw opduiken.

Ik zeg niet dat hij kansloos is, maar ik denk gewoon dat als hij echt eerlijk is met zichzelf dat hij weet dat de kansen echt tegen hem gekant zijn. En ik denk niet dat hij beseft wat het is om elke dag opnieuw en opnieuw af te zien op school, en ondanks uw beste beentje nog altijd koudweg te horen dat je er niet bent.

Als iemand die kansloos werd beschouwt, dankzij het schitterende Belgische schoolsysteem *kuch*, en daarom eerst met een zwakkere richting is begonnen kan ik je zeggen dat het de foute keuze is om laag te beginnen.

Fighting Hobbit

Legacy Member
Rohirrim76 zei:
Om eerlijk te zijn weet ik dat niet. Het zou kunnen. Maar denk je niet dat het verschil in oefening meer uitmaakt dan het verschil in iq? Zelf al is je iq nog zou hoog, in een richting als fysica zal je toch ooit moeten studeren, niet?

Moeilijk te zeggen, er zijn mensen die echt buiten categorie zijn op vlak van wiskunde. Fysica en, meer nog, wiskunde zijn richtingen waar je met het nodige talent ver kan komen, gezien zowat alles rond inzicht draait. Ontbreekt dat talent, dan wordt het wellicht bijzonder zwaar.

rookiepookie

Legacy Member
solidraven zei:
Als iemand die kansloos werd beschouwt, dankzij het schitterende Belgische schoolsysteem *kuch*, en daarom eerst met een zwakkere richting is begonnen kan ik je zeggen dat het de foute keuze is om laag te beginnen.

Definitie van het zogezegd slechte schoolsysteem...

Er zullen altijd mensen zijn die 'te laag' beginnen, maar uiteindelijk is dat toch eerder de uitzondering. In ieder geval is een diploma ook niet alles.

Echt OT: 2 jaar doen over 1ste jaar = no go

solidraven

Legacy Member
rookiepookie zei:
Definitie van het zogezegd slechte schoolsysteem...
Mensen die tegenwoordig ir. voor hun naam mogen zetten zeggen dat ze naar BUSO moeten bijvoorbeeld. En dan vervolgens een B of C attest geven om dat te proberen forceren, want ja de leerkracht mag niet tegengesproken worden hoor! Om dan nog niet te zwijgen hoe sommige leerlingen werden bevoorrecht wegens het werk van papa of mama. De dokterskindjes hadden, toevallig, altijd iets meer punten zelfs al maakten ze er een soepje van in vergelijking met de andere leerlingen. En ik kan wel nog enkele voorbeelden aanhalen die ik zelf ben tegengekomen. En dan zijn ze verwondert dat de mensen beginnen dreigen met een rechtzaak als ze lukraak zitten te spelen met de toekomst van hun kinderen?

En de focus ligt veel te sterk op taal in het huidige systeem, je mag zo goed zijn in wiskunde en technisch inzicht als je wilt. Toch word je afgerekend op het feit dat je Nederlands en Frans minder goed is. En dan spreken we nog niet eens over hoe er totaal niets gedaan word aan pestgedrag, wat zeker ook een grote invloed heeft op punten. Dus ja, slecht schoolsysteem is het minste wat je kan zeggen.

Er zullen altijd mensen zijn die 'te laag' beginnen, maar uiteindelijk is dat toch eerder de uitzondering.
Ik kan er toch al meteen een stuk of 20 opnoemen die het zelfde hebben meegemaakt als ik, dus is echt geen geïsoleerd geval meer. De lerarenopleiding is te lang een vuilbak geweest voor het hoger onderwijs.

sandervdw

Legacy Member
solidraven zei:
Mensen die tegenwoordig ir. voor hun naam mogen zetten zeggen dat ze naar BUSO moeten bijvoorbeeld. En dan vervolgens een B of C attest geven om dat te proberen forceren, want ja de leerkracht mag niet tegengesproken worden hoor! Om dan nog niet te zwijgen hoe sommige leerlingen werden bevoorrecht wegens het werk van papa of mama. De dokterskindjes hadden, toevallig, altijd iets meer punten zelfs al maakten ze er een soepje van in vergelijking met de andere leerlingen. En ik kan wel nog enkele voorbeelden aanhalen die ik zelf ben tegengekomen. En dan zijn ze verwondert dat de mensen beginnen dreigen met een rechtzaak als ze lukraak zitten te spelen met de toekomst van hun kinderen?

En de focus ligt veel te sterk op taal in het huidige systeem, je mag zo goed zijn in wiskunde en technisch inzicht als je wilt. Toch word je afgerekend op het feit dat je Nederlands en Frans minder goed is. En dan spreken we nog niet eens over hoe er totaal niets gedaan word aan pestgedrag, wat zeker ook een grote invloed heeft op punten. Dus ja, slecht schoolsysteem is het minste wat je kan zeggen.


Ik kan er toch al meteen een stuk of 20 opnoemen die het zelfde hebben meegemaakt als ik, dus is echt geen geïsoleerd geval meer. De lerarenopleiding is te lang een vuilbak geweest voor het hoger onderwijs.

En ik ben begonnen met een jaar fysica te volgen, ben daarna een professionele bachelor gaan doen. Het was voor mij veel beter geweest om direct aan die professionele bachelor te beginnen.

solidraven

Legacy Member
sandervdw zei:
En ik ben begonnen met een jaar fysica te volgen, ben daarna een professionele bachelor gaan doen. Het was voor mij veel beter geweest om direct aan die professionele bachelor te beginnen.

Na een maand zou je in principe al moeten weten of het je kan lukken of niet.

Freya

Legacy Member
solidraven zei:
Mensen die tegenwoordig ir. voor hun naam mogen zetten zeggen dat ze naar BUSO moeten bijvoorbeeld. En dan vervolgens een B of C attest geven om dat te proberen forceren, want ja de leerkracht mag niet tegengesproken worden hoor! Om dan nog niet te zwijgen hoe sommige leerlingen werden bevoorrecht wegens het werk van papa of mama. De dokterskindjes hadden, toevallig, altijd iets meer punten zelfs al maakten ze er een soepje van in vergelijking met de andere leerlingen. En ik kan wel nog enkele voorbeelden aanhalen die ik zelf ben tegengekomen. En dan zijn ze verwondert dat de mensen beginnen dreigen met een rechtzaak als ze lukraak zitten te spelen met de toekomst van hun kinderen?

En de focus ligt veel te sterk op taal in het huidige systeem, je mag zo goed zijn in wiskunde en technisch inzicht als je wilt. Toch word je afgerekend op het feit dat je Nederlands en Frans minder goed is. En dan spreken we nog niet eens over hoe er totaal niets gedaan word aan pestgedrag, wat zeker ook een grote invloed heeft op punten. Dus ja, slecht schoolsysteem is het minste wat je kan zeggen.


Ik kan er toch al meteen een stuk of 20 opnoemen die het zelfde hebben meegemaakt als ik, dus is echt geen geïsoleerd geval meer. De lerarenopleiding is te lang een vuilbak geweest voor het hoger onderwijs.
Bij ons kwamen zo'n zaken echt niet voor, je kreeg echt geen B of C attest behalve als je rapport vol buizen stond. Misschien ligt het aan de school? Wat ik echt fout vind aan ons systeem is dat (hoog)begaafde kinderen in het lager onderwijs eerder gedemotiveerd worden dan gestimuleerd.

Ben het er trouwens niet mee eens dat de focus te sterk op taal ligt. De ene is beter in wiskunde en wetenschappen, de andere beter in taal, enzovoort... Je hebt trouwens vrij veel dt-fouten gemaakt in je post, dus misschien had er best wat meer focus op taal gemogen? :p

sandervdw

Legacy Member
solidraven zei:
Na een maand zou je in principe al moeten weten of het je kan lukken of niet.

Nee hoor, ik kon perfect alle lessen volgen, alle oefeningen oplossen, ... Het probleem is echter dat de examens wel een heel ander niveau volgen dan de lessen.
En na een maand ben je net door de herhaling van het middelbaar door?

solidraven

Legacy Member
Als die herhaling een maand duurt zijn ze traag bezig :P En je moet jezelf testen, de examens van de vorige jaren zijn echt wel beschikbaar online.

ericbetaald

Legacy Member
solidraven zei:
Als die herhaling een maand duurt zijn ze traag bezig :P En je moet jezelf testen, de examens van de vorige jaren zijn echt wel beschikbaar online.

Dan verwacht je dat je op een maand univ eventjes de hele semesterleerstof onder de knie krijgt om een examen van het vorige jaar op te lossen?

Je moet nu ook niet overdrijven, tenzij je er echt geen snars van snapt moet je toch tenminste de eerste examenperiode meedoen om te weten of het je ding is... En dan nog.

sandervdw

Legacy Member
Hiernaast is Fysica net een richting waar tijdens de lessen alles logisch is (aangezien ze de werkelijkheid verklaren). Echter gaat een groot deel van de examens over het zelf uitzoeken van bewijzen, wat iets helemaal anders is dan waarover de lessen gaan. Als je in een richting terecht komt die 100% onhaalbaar is, zal je dat snel merken. Als je echter in een richting terecht komt die je mogelijk wel aankan, maar veel herexamens en vakken mee moet nemen om er ooit te geraken, merk je dat niet.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
Terug
Bovenaan