Archief - DISCUSSIE: Devine - Digital Design And Media - Studierichting.
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.
GenesisX
Legacy Member
'k Heb da gelijk een maand geleden gepost?stijncalis zei:
En de richting is idd keicool; woohoo! \o/
Ik kan allesbehalve tekenen, maar heb daar nog niet zoveel nadeel van ondervonden. Alleen bij bepaalde opdrachten is het natuurlijk makkelijker om te kunnen tekenen, maar da's ook op te lossen d.m.v. fotografie of gwn zelf iets maken in photoshop.[B!'X!R']['@(V);11250826 zei:
En de opdrachten komen weer aan de lopende band binnen: twee websites (blog en product promoten), een formulier met jQuery en tegen vrijdag die flowchart voor het formulier. Flash of HTML/CSS, ge kiest maar.
Gaan er hier mensen -die de richting volgen- eigenlijk veel naar de consults (voor MA) of niet? Want ik ben nog maar één keer geweest sinds september
.Hawkwarrior
Legacy Member
als je ook wil leren desigen, zou ik de richting niet doen.
in het eerste tremester leer je de pentool gebruiken en wat functies in ullustrator (nog minder dan wat ik in het middelbaar heb geleerd in de tsm te mechelen , multimedia).
en de 2e semester is eig gewoon programere programe en niets anders buite ook nog flowcharts maken.
ik kwam naar deze richting omdat ze zoveel over designen spraken, maar hier is in mijn ogen niets van waar.
k'heb gewoon de indruk dat ze niet echt weten wat ze doen van de leerkrachten, buite duchi dan
en als je het toch doet, vergeet niet enorm te slijmen bij de leerkrachten anders komde er niet
in het eerste tremester leer je de pentool gebruiken en wat functies in ullustrator (nog minder dan wat ik in het middelbaar heb geleerd in de tsm te mechelen , multimedia).
en de 2e semester is eig gewoon programere programe en niets anders buite ook nog flowcharts maken.
ik kwam naar deze richting omdat ze zoveel over designen spraken, maar hier is in mijn ogen niets van waar.
k'heb gewoon de indruk dat ze niet echt weten wat ze doen van de leerkrachten, buite duchi dan
en als je het toch doet, vergeet niet enorm te slijmen bij de leerkrachten anders komde er niet
Soulless
Legacy Member
vraag hun eens wat het "concept" is xD
Als ge designer wilt worden, ga dan grafische vormgeving doen en specialiseer u achteraf wat bij (post graduaat webdeveloper)
Als ge developer wilt worden doe dan MCT of een andere Informatica richting.
Devine had een goede BaNaBa of post-graduaat geweest, maar als zelfstandig professioneel bachelor zijt ge er volgens mij niet veel mee.
Als ge designer wilt worden, ga dan grafische vormgeving doen en specialiseer u achteraf wat bij (post graduaat webdeveloper)
Als ge developer wilt worden doe dan MCT of een andere Informatica richting.
Devine had een goede BaNaBa of post-graduaat geweest, maar als zelfstandig professioneel bachelor zijt ge er volgens mij niet veel mee.
ArtDietist
Legacy Member
Devine geeft je ook een goede start op het professionele leven. Design is trouwens alles... Je kan in avondcursussen ook leren programmeren of via het net, maar het is net de kunst om er iets mooi van te maken. Naast design wordt er binnen Devine ook enorm veel aandacht besteed aan functionaliteit en usability van applicaties...
Kom maar naar Devine, 't zal je niet spijten... Check trouwens wat van mijn werken op mijn site, zodat je idee krijgt wat je al kan leren: My Art Diet - portfolio Stijn Calis.
Daarnaast kan ik je ook zeggen dat de technische kant ook erg gebreid is: actionscript 3 (Flash & Flexbuilder), html, css, php, Ajax, amfphp, mysql, ... Etc ;-)
Kom maar naar Devine, 't zal je niet spijten... Check trouwens wat van mijn werken op mijn site, zodat je idee krijgt wat je al kan leren: My Art Diet - portfolio Stijn Calis.
Daarnaast kan ik je ook zeggen dat de technische kant ook erg gebreid is: actionscript 3 (Flash & Flexbuilder), html, css, php, Ajax, amfphp, mysql, ... Etc ;-)
Karoote
Legacy Member
ArtDietist zei:
Hey ja je site is wel origineel.. ik sta nog lang niet zover kan enkel HTML, dreamweaver en fireworks..
Heb je misschien ook een lessenrooster of zoiets? Want in de brochure staat er enkel een algemene uitleg en kzou graag echt kunnen vergelijken... ik hebbet gevoel als ik jullie zo bezig hoor dat het niveau bij devine hoger ligt dan bij IMD ma dus eigenlijk vooral omdat jullie geen echt theoretische vakken hebben?
Denk je niet dat je marketing, frans, engels ed. nodig hebt?
Karoote
Legacy Member
GenesisX zei:Devine gaat overvol zitten als er zoveel mensen da gaan doen =O ^^
Mjah, eind eerste semester en begin tweede semester stopt de helft toch dus...
Kheb echt ni meer de keuze om te stoppen, kmoet nu goed kiezen want ben bekan 23 en kan ni meer zoveel tijd verprutsen..
Zero Grav
Legacy Member
Hoe het bij ons ging..
- Image Design: Leren werken met Photoshop/Illustratortools. Even simpel de tools overlopen. Het examen kwam erop neer dat we een site volledig pixelperfect moesten nabouwen van een jpeg.
- Design Principles: Eén deel fotografie. Hopelijk gaan ze dat volgend jaar een beetje opkrikken, want nu was dat echt een volledig nutteloze les. Gewoon één uur per week waar uw foto's snel snel overlopen waren en een klein beetje informatie over het gebruik van de slr. Dat was dan een aanvulling op de echte DP, waarbij ge meer leerde nadenken over design. Eén opdracht waarbij we buttons moesten ontwerpen over de zintuigen, maar dan niet gewoon de zintuigen maar het gevoel dat ge daarbij had. Een andere waarbij we een affiche moesten ontwerpen die iets dwingends had met enkel tekst en basisshapes. Een header voor een website ontwerpen enzovoort.. Als examenopdracht moesten we een robot ontwerpen die bepaalde handelingen kon uitvoeren in een Flashpresentatie.
- Static Web: Hier leert ge xHTML/CSS. Valt niet echt veel meer over te zeggen denk ik? Eindopdracht was het maken van een blog op basis van een design dat we kregen. Normaal moesten we die blog volledig zelf ontwerpen, maar er zitten nogal veel whiners in Devine die de opdrachten te zwaar vinden.
- Major Atelier: Is zo'n beetje een samenkomst van alle vakken. Hier krijgt ge geen les maar gewoon opdrachten die ge tot een goed einde moet brengen. De ene keer moet ge bijvoorbeeld een xHTML/CSS site bouwen, de andere keer een Flashbanner/-game. Beetje het zogezegde 'diepzinnige' element uitdiepen. Hier hebt ge trouwens ook psychologie als theorie, zowat alle docenten zijn daar laaiend enthousiast over. De studenten daarentegen krijgen er vrij hard de zenuwen van.
- Creative Programming: Actionscript 3 in de Adobe Flash IDE. De basis van de code zoals loops, condities, variabelen, arrays en mathematical conditions.
Het tweede semester dan:
- Interface Design: Hierin leert ge dus gebruiksvriendelijke interfaces maken. Maar ook mock-ups en flowcharts. In het begin best interessant als ge u ervoor openstelt, maar na een tijdje begint dat vak gewoon een wekelijkse 'ge hebt 2 uur, maak dit nu maar' te worden. Vond ik echt spijtig en weinig motiverend.
- Functional Design: Hierin moet ge eigenlijk de kennis van Interface Design omzetten in volledig afgewerkte spullementen. We kregen hier 2 opdrachten, design een blog die van begin tot het einde is afgewerkt rond een individu dat ge zelf verdient. Zorg dat alles op een logische plaats staat en verwerk een bepaald aantal basiselementen in het design (taglist, menu, archives, ..). En als 2de opdracht moesten we een kleine intro animatie maken waarin we een product voorstelden.
- Major Atelier 2: Weer hetzelfde als in semester 1. Alle vakken samen en dan nog een beetje psychologisch gedoe erbij. Dit is echt mijn kutvak.
- Creative Programming 2: Hier schakelt ge over van de Flash IDE naar Flex. Ge werkt nog steeds met actionscript projecten, maar schrijft nu OOP code. In de theorie krijgt ge ook wekelijks een hoopke wiskunde ingelepeld, sucks.
- Dynamic Webdevelopment: Hierin gaat ge verder op uw kennis van Static Web en leert ge werken met JQuery, PHP, MySQL en AMFPHP. 'k Hoop dat ze daar volgend jaar een beetje meer hun draai gevonden hebben, want op het einde ging het echt bergaf. Ik heb mijn eindopdracht uiteindelijk wel volledig afgekregen, maar pff, vaak was het maar gewoon van code typen zonder na te denken. Er is gewoon niet genoeg uitleg gegeven over verschillende dingen.
--
Ik denk dat ik zo wel alles gehad heb. Ge moet er ook wel rekening mee houden dat de dingen hierboven mijn persoonlijke interpretatie en mening vormen. Er zullen best wel mensen zijn die een vak anders geïnterpreteerd hebben, of leuker vinden dan mij.
Persoonlijk vind ik het eerste jaar ook niet zo moeilijk. Gewoon omdat ik alle programma's in de Adobe suite wel al eens bekeken had. Ik ben geen top designer, maar ik begrijp de programma's wel. En PHP/MySQL had ik al eens bekeken in het 3de middelbaar waardoor de basis er ook nog in zat. 't Is handig als ge al iets van programmeren kent omdat ge dan niet meer sukkelt met de programmeerlogica. 'k Heb mensen in mijn klas geweten die pas na maanden echt begrepen wat het nut was van een variabele.
Maar als ge die voorkennis niet hebt dan gaat het allemaal zo gemakkelijk niet zijn. Er zijn er bij ons al véél gesneuveld, en van degene die er nog bij zijn weet ik niet hoeveel er echt door gaan zijn. Onderschat de richting dus niet.
Bij mij gaat het nu op het einde enkel en alleen de mist in omdat ik echt nood heb aan vakantie en ik daardoor mijn time-management volledig heb verneukt. 'k Heb dus een 6tal weken niets gedaan terwijl ik continu aan mijn eindopdrachten had moeten werken. Natuurlijk ga ik dus sowieso één vak als tweede zit moeten doen. 'k Heb ook al verschillende nachtjes door moeten trekken door mijn last-minute houding.
Ook vind ik sommige dingen gewoon enorm demotiverend. Gelijk hoe overdreven er over sommige dingen gedaan wordt. En dan heb ik het vooral over Major Atelier 2. "Maak een scrapbook, maar zorg vooral dat het geen scrapbook is!" Ok ja, crap.. 'k Heb liever rechtlijnige opdrachten. Op het einde verwachten ze ook dat ge van uw eindopdrachten projectfiches maakt vooraleer ge eraan begint, daar had ik zoweinig zin in dat ik dus volledig de mist in gegaan ben daar.
Maar hey, ik hoop op één vak (major) tweede zit en er toch volledig door te komen voor de rest. We zien wel, als ze mij een beetje 'matsen'..
Gewoon een SLR. Ergens een Nikon D60 ofzo. Het stomme is dat ze verwachten dat ge vlug een camera'ke koopt voor het jaar begint, zonder dat ge kennis hebt over die dingen en dat ge dan eender welke opdracht kunt fotograferen. Nja, sommige mensen hebben lenzen die beter geschikt zijn voor de ene situatie dan voor de andere.
---
Ze hebben trouwens de richting in het tweede semester zo veranderd dat ze van een opdrachtensysteem van twee weken naar een systeem van 5 à 6 weken gegaan zijn. En één van mijn docenten heeft ons verteld dat dat dus volgend jaar ook zo gaat zijn. Lichtjes crap gevoel omdat ik echt wel druk nodig heb om te werken.
- Image Design: Leren werken met Photoshop/Illustratortools. Even simpel de tools overlopen. Het examen kwam erop neer dat we een site volledig pixelperfect moesten nabouwen van een jpeg.
- Design Principles: Eén deel fotografie. Hopelijk gaan ze dat volgend jaar een beetje opkrikken, want nu was dat echt een volledig nutteloze les. Gewoon één uur per week waar uw foto's snel snel overlopen waren en een klein beetje informatie over het gebruik van de slr. Dat was dan een aanvulling op de echte DP, waarbij ge meer leerde nadenken over design. Eén opdracht waarbij we buttons moesten ontwerpen over de zintuigen, maar dan niet gewoon de zintuigen maar het gevoel dat ge daarbij had. Een andere waarbij we een affiche moesten ontwerpen die iets dwingends had met enkel tekst en basisshapes. Een header voor een website ontwerpen enzovoort.. Als examenopdracht moesten we een robot ontwerpen die bepaalde handelingen kon uitvoeren in een Flashpresentatie.
- Static Web: Hier leert ge xHTML/CSS. Valt niet echt veel meer over te zeggen denk ik? Eindopdracht was het maken van een blog op basis van een design dat we kregen. Normaal moesten we die blog volledig zelf ontwerpen, maar er zitten nogal veel whiners in Devine die de opdrachten te zwaar vinden.
- Major Atelier: Is zo'n beetje een samenkomst van alle vakken. Hier krijgt ge geen les maar gewoon opdrachten die ge tot een goed einde moet brengen. De ene keer moet ge bijvoorbeeld een xHTML/CSS site bouwen, de andere keer een Flashbanner/-game. Beetje het zogezegde 'diepzinnige' element uitdiepen. Hier hebt ge trouwens ook psychologie als theorie, zowat alle docenten zijn daar laaiend enthousiast over. De studenten daarentegen krijgen er vrij hard de zenuwen van.
- Creative Programming: Actionscript 3 in de Adobe Flash IDE. De basis van de code zoals loops, condities, variabelen, arrays en mathematical conditions.
Het tweede semester dan:
- Interface Design: Hierin leert ge dus gebruiksvriendelijke interfaces maken. Maar ook mock-ups en flowcharts. In het begin best interessant als ge u ervoor openstelt, maar na een tijdje begint dat vak gewoon een wekelijkse 'ge hebt 2 uur, maak dit nu maar' te worden. Vond ik echt spijtig en weinig motiverend.
- Functional Design: Hierin moet ge eigenlijk de kennis van Interface Design omzetten in volledig afgewerkte spullementen. We kregen hier 2 opdrachten, design een blog die van begin tot het einde is afgewerkt rond een individu dat ge zelf verdient. Zorg dat alles op een logische plaats staat en verwerk een bepaald aantal basiselementen in het design (taglist, menu, archives, ..). En als 2de opdracht moesten we een kleine intro animatie maken waarin we een product voorstelden.
- Major Atelier 2: Weer hetzelfde als in semester 1. Alle vakken samen en dan nog een beetje psychologisch gedoe erbij. Dit is echt mijn kutvak.
- Creative Programming 2: Hier schakelt ge over van de Flash IDE naar Flex. Ge werkt nog steeds met actionscript projecten, maar schrijft nu OOP code. In de theorie krijgt ge ook wekelijks een hoopke wiskunde ingelepeld, sucks.
- Dynamic Webdevelopment: Hierin gaat ge verder op uw kennis van Static Web en leert ge werken met JQuery, PHP, MySQL en AMFPHP. 'k Hoop dat ze daar volgend jaar een beetje meer hun draai gevonden hebben, want op het einde ging het echt bergaf. Ik heb mijn eindopdracht uiteindelijk wel volledig afgekregen, maar pff, vaak was het maar gewoon van code typen zonder na te denken. Er is gewoon niet genoeg uitleg gegeven over verschillende dingen.
--
Ik denk dat ik zo wel alles gehad heb. Ge moet er ook wel rekening mee houden dat de dingen hierboven mijn persoonlijke interpretatie en mening vormen. Er zullen best wel mensen zijn die een vak anders geïnterpreteerd hebben, of leuker vinden dan mij.
Persoonlijk vind ik het eerste jaar ook niet zo moeilijk. Gewoon omdat ik alle programma's in de Adobe suite wel al eens bekeken had. Ik ben geen top designer, maar ik begrijp de programma's wel. En PHP/MySQL had ik al eens bekeken in het 3de middelbaar waardoor de basis er ook nog in zat. 't Is handig als ge al iets van programmeren kent omdat ge dan niet meer sukkelt met de programmeerlogica. 'k Heb mensen in mijn klas geweten die pas na maanden echt begrepen wat het nut was van een variabele.
Maar als ge die voorkennis niet hebt dan gaat het allemaal zo gemakkelijk niet zijn. Er zijn er bij ons al véél gesneuveld, en van degene die er nog bij zijn weet ik niet hoeveel er echt door gaan zijn. Onderschat de richting dus niet.
Bij mij gaat het nu op het einde enkel en alleen de mist in omdat ik echt nood heb aan vakantie en ik daardoor mijn time-management volledig heb verneukt. 'k Heb dus een 6tal weken niets gedaan terwijl ik continu aan mijn eindopdrachten had moeten werken. Natuurlijk ga ik dus sowieso één vak als tweede zit moeten doen. 'k Heb ook al verschillende nachtjes door moeten trekken door mijn last-minute houding.
Ook vind ik sommige dingen gewoon enorm demotiverend. Gelijk hoe overdreven er over sommige dingen gedaan wordt. En dan heb ik het vooral over Major Atelier 2. "Maak een scrapbook, maar zorg vooral dat het geen scrapbook is!" Ok ja, crap.. 'k Heb liever rechtlijnige opdrachten. Op het einde verwachten ze ook dat ge van uw eindopdrachten projectfiches maakt vooraleer ge eraan begint, daar had ik zoweinig zin in dat ik dus volledig de mist in gegaan ben daar.
Maar hey, ik hoop op één vak (major) tweede zit en er toch volledig door te komen voor de rest. We zien wel, als ze mij een beetje 'matsen'..
[B!'X!R']['@(V);11646909 zei:
Gewoon een SLR. Ergens een Nikon D60 ofzo. Het stomme is dat ze verwachten dat ge vlug een camera'ke koopt voor het jaar begint, zonder dat ge kennis hebt over die dingen en dat ge dan eender welke opdracht kunt fotograferen. Nja, sommige mensen hebben lenzen die beter geschikt zijn voor de ene situatie dan voor de andere.
---
Ze hebben trouwens de richting in het tweede semester zo veranderd dat ze van een opdrachtensysteem van twee weken naar een systeem van 5 à 6 weken gegaan zijn. En één van mijn docenten heeft ons verteld dat dat dus volgend jaar ook zo gaat zijn. Lichtjes crap gevoel omdat ik echt wel druk nodig heb om te werken.
GenesisX
Legacy Member
Helemaal tzelfde hier. CP valt nog mee, alleen een visualisatie te weinig. DWD was begin deze maand af, maar die jQuery trekt op niks en zit er in de backend ook niet meer in. MA heb ik volledig verneukt. Laten we zeggen dat de basisdingen (project toevoegen, verwijderen, bewerken, items toevoegen en verwijderen) wel werken, maar het is nie echt mooi en functioneel.Zero Grav zei:
Hopelijk is er daar een herexamen van, een soortgelijk project fzo, want mijn opdrachten doorheen het jaar van MA waren ook nie super (en wrs onder de helft; ben zelfs nog nie gaan kijken). 'k Hoop btw gwn da 'k nie de enige ben die het zo moet voorstellen. 'k Had het eigenlijk gewoon beter in PHP, HTML en hier en daar wat Flash gemaakt, dan ging da nog lukken om iets cools te maken in die tijd. Nuja...
Hetgeen je zegt is eigenljk wel waar over de hele lijn, met uitzondering van sommige vakken die de één wrs beter liggen. Met die physics kun je btw wel leuke dingen doen, maar ze hebben het ook maar half gegeven eh (één les fzo?).
Ik wil enkel nog toevoegen dat het niet extreem moeilijk is om er door te geraken of om goeie punten te halen. Als ik zie met wat de docenten tevreden zijn, dan kunt ge na een maand Photoshop al iets maken dat bij hen in de smaak valt bij wijze van spreken. Cfr projecten van anderen die echt lelijk zijn van tijd tot tijd (inclusief mijzelf, maar ik weet dan ook wnr het op niks trekt itt tot anderen
n/o voor wie zich aangesproken voelt ^^). Met een beetje creativiteit en goede wil ben je er zeker door, haal dan nog eens voldoende op uw theorie-examens en 't is in orde!Op het eerste zicht bleek dit idd beter, maar de meeste (inclusief ikzelf) beginnen pas de laatste twee weken waardoor het resultaat meestal echt flauw is. En ik weet dat ook van m'n eigen, maar die docenten denken wrs van "is dat alles?".Zero Grav zei:
Het archief is een bevroren moment uit een vorige versie van dit forum, met andere regels en andere bazen. Deze posts weerspiegelen op geen enkele manier onze huidige ideeën, waarden of wereldbeelden en zijn op sommige plaatsen gecensureerd wegens ontoelaatbaar. Veel zijn in een andere tijdsgeest gemaakt, al dan niet ironisch - zoals in het ironische subforum Off-Topic - en zouden op dit moment niet meer gepost (mogen) worden. Toch bieden we dit archief nog graag aan als informatiedatabank en naslagwerk. Lees er hier meer over of start een gesprek met anderen.